微笑的作文[热]
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的微笑的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
有人说,心灵绽放最美的花朵是微笑。如果微笑是阳光,我要让微笑的阳光撒遍世间的每一个角落;如果微笑是春风,我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。
——题记
笑对残缺
我们每一个人都是上帝曾咬过的一只苹果,所以每一个人都有自己的缺点,或许你的残缺太过明显,那是因为上帝太偏爱你的美味。因此,我们不应该为自己的残缺感到伤心,应该笑对残缺。
贝多芬,这位著名的作曲家,在他投身音乐时,命运却向他露出了狰狞的面孔,他的听力急剧下降,这对一
般人来说无疑是世界末日。但他却用微笑进行了顽强的抗争,勇敢的面对自己的残缺,并留下了那句千古传颂的名言,“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”。
所以,他并不孤独,因为微笑始终伴随着他面对残缺。
笑对生命
秋风吹来,树叶纷纷从树上飘落下来,带着最后一丝生命的眷念,在风中翩翩起舞,然后无声地投入大地母亲的怀抱。
我带着一丝怜悯将一片枯黄的树叶轻轻地放在手心,叹息道:“多么可悲的生命呀!”树叶颤动了一下,用它那沧桑而平静的声音说:“不!我才不可悲呢!我是带着微笑离开大树的。因为我享受着大树初春时的呵护,花开时的'美丽,盛夏时的辉煌,以及阳光、甘霖的沐浴。我的一生,都是在关怀和呵护下成长的,我生命中的每一天都是快乐的,所以我微笑,我知道我生命结束的时候,一切都不会存在,但我仍然微笑”。说完,一阵猛烈的大风将树叶吹到了遥不可及的地方,而我却还在沉思笑对生命的真谛。
或许,只有笑对残缺,笑对生命的人,才能用微笑面对生活,才有资格拥有生命吧……
微笑的作文 篇2
在我们人生的路上总会有挫折,困难,而我最感动的是老师的微笑。
前几天在上体育课的时候,老师对我们说:“今天要跑操,跑五圈。”我们同学都非常高兴,因为这是我们进入七年级以来第一次跑操,我心想,跑五圈,对我来说就是小菜一碟。等老师的哨子一吹响,我们就按顺序地跑出去。刚开始跑的时候心情很舒畅,一点也不累,可是跑着跑着,肚子有一点痛。可就是在我跑第四圈的时候,肚子疼得很厉害,随后我摔倒了,我又假装脚受伤。心想:“应该没人发现吧!”就在这时,一个人走了过来,我抬头一看,原来是老师。老师微笑着鼓励我说:“你还能坚持吗?如果能坚持下来,就尽量地往前跑。”
我精神十足地站起来对老师说:“我可以的,保证完成任务。”就这样我听了老师鼓励的.话,奋力冲向了终点。我高兴地笑了。
微笑不花费什么,却可以赢得一切。让我们用这个世界上最简单,最美丽的语言赢得别人的信任,给同伴带来欢乐!
微笑并不代表一直快乐,但足以证明你有足够的勇气去面对困难的态度。
学习微笑,因为微笑是打开愉快之门的钥匙。
微笑的作文 篇3
中午,大家都睡觉了,只有我还在讲桌上写练习作业。我的作业写的很慢,又写不好,便赌气放下笔不写了。
“嗨,小乐,想什么呐?作业写了吗?”李老师走过来,轻问道。我慌忙拿起笔,把手放在本子上,支支吾吾的说:“,还……还没有,快了。”一边又做出认真想题的样子。
“是不是不会做?你看,写字首先要把头抬端。”她把我的头扶正,又把我的笔让我握好,温和的'说:“这个‘月’字写的胖了,不过词组的很好,还有‘星’字……”她认真的教我写字,时不时为我指出一两点错误。
好不容易写完成了,老师把我的本子合上,微笑着对我产:“今天的作业写的很好,下次续继努力!
”
什么!
我惊讶极了。老师并没有嫌我慢,还夸我写的好。我的心比灌了蜜还甜,惊喜地不得了。
后来怎样我不记得了,只知道那个微笑对我影响很大,以后的课堂作业我都很人真的写。老师送我的那个微笑,是爱的鼓励呀!
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