微笑的作文锦集【6篇】
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的微笑的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
我们并非生活在桃花源般纯净的世界里，人与人之间难免磕磕碰碰发生摩擦，一不小心就得罪了谁，那么，伤害就会劈头盖脸地向我们袭来，甚至有时我们并未得罪或冒犯别人，人家也会含沙射影地伤害我们，使得我们猝不及防。面对伤害，是郁郁不乐愤愤不平，还是坚持“人若犯我，我必犯人”的处世原则，与伤害我们的人来一番唇枪舌剑，战它个鱼死网破？其实，最明智的态度，是把微笑留给伤害我们的`人。
我们即使再努力，也不可能把与每个人的关系都处理好，不可能与每个人都接上缘分。人无完人，人都是有弱点的，不管我们多么小心谨慎，如履薄冰，也有人会对我们横挑鼻子竖挑眼，故意把伤害如盐一般洒在我们的伤口上。面对伤害，微笑就是最有力的武器，微笑中表露的谦谦君子风度，会让那些伤害我们的人十分慌张，极其愤怒，却又暗自佩服。要锻炼一种勇气，能以笑对恶，不畏世俗，不怕别人误解我们怯弱无能，老实可欺，要磨砺一种意志，能很好地把握自我，要培养一种胸怀，博大宽广，能容人之误，容人之短。
把微笑留给伤害我们的人是一种人际关系的艺术，是一种生存智慧，它一方面解放了自己，使自己不至于因别人的伤害而过于耿耿于怀，过分黯然神伤，因为我们把微笑洒向别人时，也把微笑留在了自己的心田，减轻了自己心头的压力和重负，从而更快乐地集中精力去干那些于人生有益的事情，另一方面，也缓和了人际矛盾，赢得了主动权，赢得了那些伤害者对我们重新审视和对自我言行的反省，为化解矛盾奠定了基础，从而使自己在处理人际关系时沉着镇定，不慌不忙，游刃有余，有利于创造一个融洽的人际环境。
微笑——胜利者的姿态！
微笑的作文 篇2
炙热的阳光下，一名女孩微笑地解说着，然后扬起手中的鼓棒，有力地击打鼓面，径直踏步前进，汗水早已浸透了她的衣襟……
每当我的脑海中浮现这幅画面时，心头总是会涌起阵阵热浪。画面中的女孩便是我的闺蜜周佐君。她是我儿时的玩伴。我们一向无话不谈，什么事情都要一起做。不久前，她刚倾力相助，使我安全度过了一个难关。
话说，前不久，我和周佐君所在的校鼓号队即将参加市里的比赛。可是，就在这关键时刻，我一连病了三天。因此，病愈的我重新站在训练队中，一片茫然。老师勃然大怒：“你怎么搞的，是想给集体抹黑吗？不行就退出！解散！”
望着伙伴们埋怨的目光，我无力地坐在操场上，眼泪止不住地流了下来，心里满是委屈与自责。这时一个身影出现在了我旁边：“怎么了？伤心什么？你几天没训练了，当然不会打了。这件事不能怪你，我教你吧！”“这样能行吗？”我无助地望向她。她微笑着，向我用力地点了下头，眼中满是鼓励和希望。“嗯！我相信你！”我也用力地朝她点了下头，在心中说：嗯，我可以的。然后我们便开始了紧张的练习。
“嗯，不对，是右左右——空——右左右……”佐君不厌其烦地念着节奏。一开始，我怎么卡都卡不上。经过一个上午的练习，我的耳膜隐隐作痛，手也酸得要命。再加上临近中午炽热的阳光无情地炙烤着大地。此时的我已顾不上被太阳晒得滚烫的地面，便又坐了下来。周佐君贴心地凑了过来问道：“怎么了手酸吗？我帮你揉揉吧！”“嗯，谢谢！”“没事，你可不要偷懒呦！”说完，便放下了鼓棒，伸出手来，轻轻地搭在我的手臂上，缓缓地揉了起来。我心想：周佐君呀周佐君，你可越来越像我的老师了。咦？你是怎么知道的，莫非你是我肚子里的.蛔虫？哎呀！我猛然想了起来，佐君她是和我一起练习的呀，她当然也会手酸。想到这，我轻轻地摸着她的手说：“佐君，让我们一起努力吧！”“好，加油！”我们相视一笑。休息片刻后，我们微笑地开始了不知疲倦的练习。“不对，应该是这样。”一遍，三遍，五遍，十遍……我们不知练习了多少遍，我有点焦急地说：“算了，先回家吧！父母该着急了。”“不行！今天一定要把它搞定，我今天就和它杠上了。”周佐君嘟着嘴巴，一副不认输的样子。我只好按她说的，继续卖力地练着。
烈日下，佐君微笑地解说着，然后扬起手中的鼓棒，有力地击打鼓面，径直踏步前进，汗水早已浸透了她的衣襟。我悄悄咬紧了唇：我一定要学会落下的节奏和队形变化。不然，怎么对得住眼前的闺蜜呢？……
嘿！成功了！我们高兴地紧紧地相拥在一起。那一刻，在我们两个心中，炙热的阳光变得柔和，耳朵也没有那么痛了，手也不酸了。
两个女孩的笑脸，在阳光下闪闪发亮，也许那就是最真挚的友谊吧！
微笑的作文 篇3
微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意人你。
——卡耐基
时钟总是一天到晚，不知疲倦地走着，忙碌着，从未停过，我想，连它自己也不知道，它自己的忙碌到底是为什么吧？
钟点工总是沉默寡言，时间一到，埋头就干，时间到了，又不声不响地走了。你就是这样一个尽职的班主任，有着对时钟的敏感。
你是一个开朗而又年轻的“快乐女孩”。你的微笑征服了我们这一帮桀傲不驯的半大的孩子儿。我们总是时不时给你找也那么一点小小的麻烦。而你又都是用你那最具杀伤力的微笑，让我们偷偷称服。
你总是把笑容留在校园的各个角落，似乎一抬头，一转身都能感受到你的'笑，让我们不得不振奋。但在那一次，你的笑容消逝了，留下的只有悲伤的眼泪，那天开班会，你正总结着我们的缺点，但在你说话时，有的同学附和着，有的在说笑，根本不把你当一回事。你在几次的校正无效后，你流下了眼泪，像小孩子一样，泪水顺着你的脸颊流了下来……我想你肯定对我们彻底绝望了，你从没在我们面前哭过，况且你还说：“这下你们高兴了，我再也不管你们了，你们就另请高明吧？”说着，就双手掩面跑出了教室。我们闻声望去，看到的只是你悲伤的身影。最后，我们全班同学向你道了歉并送了盆栽让你赏心。你这才笑着说：“这些孩子……”
你的爱是那样的温暧。同学们犯错时，你从不会大声呵斥，也不会置之不理，你总是耐心地给予疏导；同学们在生活上出现问题进，你又总是微笑着帮助我们，教我们如何应付。
还记得那天，你和我最后离开教室。当我准备牵车子时，却发现车钥匙不见了，急得满天大汗的我正不知该何去何从时，你刚好走了过来，问了我的尴尬情况，二话不说，拎起车子，对着我说：“走吧，到了外面再说！”我听了，愣了，可你却拎起车子向校外走去。还没回过神来的我，竟被你甩在的后面，看着你那瘦弱的背影，我愧疚不已：那因为操劳而与你身高很不相称的身材，好像一阵风吹过，就可以把你刮走似的……我含着泪，跑出了校门……
……
风呼呼的吹刮着，身体本来就不太好的你，遇上这天气，又得病一场。然而当全班同学都以为你会请假之时，你又出乎意料地出现在了我们面前，只不过脸上显得苍白了些，笑容多了些疲倦……
微笑的作文 篇4
微笑是圣洁的百合，在杂草荆棘中卓然独立；微笑是平坦的阳光道，在断壁绝巘前不断延伸；微笑是傲霜的寒梅，在枝残叶败的枯树边巍然屹立。轻轻地扬起嘴角，在风雨的洗礼后，露出我们诗意的笑容。人的成长就是从一个个微笑开始，从而变得绚丽多彩，非比寻常！
坚强，从微笑开始。
在一个萧瑟的秋季，外婆踏着悲怆的乐声，步入了天上人间。菊残荷尽，破碎的叶子化成枝头上最后一片忧伤，赤裸裸地在寒风中瑟缩抖动。我望着眼前这番衰败的景象，感觉喉中涌动着一丝苦涩，吐之不去，思绪不禁随着秋风飘荡，曾经我与外婆的一点一滴像放电影一样，一一浮现在眼前。依稀看见，外婆端着小碗，不厌其烦地哄我吃饭；依稀看见，外婆牵着我的小手，去买我最爱的零食；依稀看见，外婆奋力地挡在我前面，驱赶追逐我的大狼狗；依稀看见……待我回过神，发觉自己早已泪流满面。那一夜，天下起了雨，我伸手去接，雨水滴落在我手心上，顺着掌纹散开，几许清凉，几许润滑，这是泪化作的相思雨啊！凝望着夜空，发现漆黑的夜空渐渐显现出了外婆的面容，她正对着我微笑，好像在说：“孩子，要学会坚强……坚强！”我注视着外婆，渐渐领会了其中的含义，紧握掌心，轻轻地扬起嘴角，默念道：“我会学着坚强，学着微笑，外婆，再见……”那一晚，我没有再流一滴泪！有人说，人不过是一棵脆弱的小草，经不起一切的打击与磨难。不错，人本身是脆弱的，在狂风暴雨中的停滞，停滞，再停滞，只不过是一场华丽的。红尘阡陌，弱水三千，我们从悠扬的乐声中走来，穿过空荡的山谷，愤怒的河滩，一次次疼痛的跌倒蹂躏着我们对未来的渴望，而人的成长正如核桃，刚开始青涩单纯，不堪一击，但随着一次次困苦的折磨与打击，最终会变得顽强不屈，虽然身体早已遍体鳞伤，却拥有了一副坚不可摧的外壳，经过一番痛彻心扉的伤痛后，仍然保持微笑，以示坚强。
乐观，从微笑开始。
曾经有这样一个故事：两个刚刚经过长跑训练的运动员，口干舌燥，急于找水喝，看见桌上放着半瓶水，一个人皱起眉头叹息道：“唉，只剩下半瓶水了。”一个人却微笑着说：“太好了，还剩下半瓶水！”同样是半瓶水，却由于看待方式的不同，而结果也不同——前者消极，后者积极。是什么有着这样神奇的力量？是微笑。它使人乐观，使人不再为“山重水复疑无路”而悲伤，而是为“柳暗花明又一村”而惊喜；不再为“有心栽花花不开”而懊恼，而是为“无心插柳柳成荫”而欣慰；不再为“众里寻他千百度”而迷茫，而是为“那人却在灯火阑珊处”而欣喜。相信吧，上帝为你关上一道门，必定会再为你打开一扇窗。即刻，我们会在光明的大道上行走，明媚的日光会再次溢满双眸。不应再有蹀躞，而应大胆地寻觅又一方理想之地。
成功，从微笑开始。
冰心是名扬海内外的大文学家，曾写下了几百万字的作品，在我国文学史上有着非凡的成就。她一直活到了99岁，成为了世纪老人。当她谈到自己的养生之道和成功的原因时，她说：“我一直在微笑中写作，所以我的成功和长寿都离不开微笑！”人生长途路漫漫，四面八方的压力，朝我们奔涌而来，有人已经不堪重荷，有人却抱着“一蓑烟雨任平生”的超然心态，从而取得最后的成功，这一切都源于微笑。它让勇敢代替了怯弱；让宽容代替了狭隘；让希望代替了绝望。朋友，请轻轻地扬起嘴角吧，让心在微笑的孕育后变得澄澈透明，淡泊平静，让我们做到拿得起，放得下，不再计较得与失，成与败。面朝大海，一切都会春暖花开。
站在生命和思想的至高点，我们要认真地把自己所拥有的经历来一次整理。把甜蜜、幸运和欢乐作一次集合；把痛苦、悲伤、疼痛来一次删减。这样世间的恩怨、仇恨就会统统停靠在回忆的岸边，而微笑和欢乐就会与我们一直相伴。翻开心灵之书，展现在眼前的是五彩斑斓的异样文字，却在心情的过滤后有着深度不一、角度不同的理解，而微笑的.理解总是最清新、高雅的。微笑让人生变得快乐，让人遗忘心灵的创伤，让人在流逝的光阴中迅速成长。微笑让人与人之间变得和谐，它传递了友谊，传播了文明，沟通了心与心。它如同灵魂的光影在流光中绽放，如彩虹的七色光在天空中闪耀，联系着人与人、民族与民族、国家与国家。所以，轻轻地扬起嘴角吧，让我们在甜甜的微笑中，感受到爱的温暖和奋进的力量。
我们要保持微笑，给心一些依靠；我们要保持微笑，给心一个拥抱；我们要保持微笑，为心做一次祈祷。江山笑，烟雨遥；清风笑，惹寂寥；苍天笑，世上潮。人生旅途，风雨兼程，让我们从一个微笑开始，轻轻地，扬起嘴角！
点评：作者选取生活中和文史中的一些具体事例和名言，抒发了个人对“微笑”的理解与赞美，表达了对一个友好、善良、关爱和信任的社会的憧憬与呼唤。作者思路清晰，表达准确而又有节制，语言上也不呆板，力求生动活泼，是一篇比较清新和优美的小散文。
微笑的作文 篇5
冬天的天气是那么寒冷，但那个微笑却是温暖如春……
四年级的一次数学考试，我又考了84分，课堂上的任老师分析试卷的声音是那么响亮，我却一个字也没有听进去，一直在翻着我那张布满叉叉的试卷，看着这一个个鲜红的叉叉，我的心也似乎被刀一下一下地划着，痛得滴血，没救了！我在心里默默叹息。
放学后，我快速地整理书包准备跑出教室，可是就在这时，任老师叫住了我，她把我叫到她的跟前，用那严厉的眼神直勾勾地看着我，完了！一场暴风雨即将来临。任老师足足盯了我两分钟，我被这刺人的目光盯得不好意思了，缓缓低下头。出乎意料的是任老师没有骂我，只是心平气和地说了声：“平时课堂上你回答问题总是很积极，怎么考试就不会考了？”见我不说话。任老师更加和气了，她拉起我的手说：“我已经告诉你妈妈了，并且和她说了不要骂你，我相信你下次会考好的！”我会好的？家里的练习册空白一片就是好的表现吗？任老师似乎有读心术般：“以后把你的`练习册给我，我勾题目给你做。”不知为什么，我的眼眶湿润了，任老师明知道数学是我的硬伤，为什么还要鼓励我？
想到这时，任老师突然站起来，并且给了我一个淡淡的微笑，那微笑给予我希望，我像一只在迷途中找到了路的小兔子，不再害怕！至少还有任老师。我默默地站在原地回味着她的话和那个灿烂的微笑，以后的我可要在数学上多花点功夫了，可不能让任老师失望。
虽然天气寒冷，但是那个微笑却给予我无限的温暖。
微笑的作文 篇6
一丝笑容，可以让人变得坚强起来，哪怕是一个浅浅的笑也好啊！
记得9岁那年的一个冬天，刚下过一场雪，暖暖的太阳照耀着大地。我和妈妈穿着棉袄，围着围巾，骑上电瓶车，准备去西屏办点年货。20分钟后到达了超市门口，停好车，我们在大街上走着。突然见到一个角落里挤满了人，走过去一看，只见一个小女孩瑟缩着身子，半跪着坐在那儿，用一种近乎哀求的目光看着人们说：“叔叔阿姨、哥哥姐姐给我几块钱好吗？”那些人好像在看热闹，对他指指点点的。只听一个人说：“看，她的手。”我循声朝她的手望去，她的手……
大家也看见了，纷纷用一种嘲笑的'目光望着她。小女孩低下了头，仿佛有千斤重，再也没有抬起来。人们纷纷散去了，我走过去，对她笑了笑，她似乎注意到了，抬眼来用一种惊讶的目光羞涩地望着我。
“为什么这样看着我？”
“因为从来没有陌生人对我这样笑过，我知道，即使笑，那也是嘲笑”
“你的……”
我无法让手字说出口，因为我知道这样会使她难过。没想到她却冲我甜甜一笑。那笑，是那么自然，那么甜蜜，那么的无忧无虑。
“你，为什么笑？”
她没有回答我。也许是太冷了，我看见她的身体一直在发抖。
“我去给你买个包子吃吧！”
她笑了笑。我转身向包子铺走去，当我拿着包子再向那个角落走去时，小女孩却不见了，地上留下一张字条，写着；小姐姐，谢谢你！你的那一笑，让我感受到了人间的温暖，从此我的冬天不再寒冷谢谢你！最后加了一个笑脸。
我拿着包子，久久地望着那个角落，仿佛那个小女孩依然在那朝我甜甜一笑。那笑，依然是那么美，那么自然，那么……
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