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雾霾的作文

时间:2024-10-26 14:47:30 雾霾 我要投稿

雾霾的作文(合集)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的雾霾的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

雾霾的作文(合集)

雾霾的作文 篇1

  最近天气很差,到处总是雾朦朦的,当我们还沉浸在朗朗的读书声中时,却熟不知雾霾已悄悄接近我们了。

  雾霾真是一把双刃剑,既有好处,也有坏处。有了雾霾,我们竟停课四天,雾霾可真像“喜鹊一样”,刚来到就送给了我们一份厚重的大礼,身为学生的我,又怎能不感激这报喜的'“喜鹊”呢!

  可雾霾的坏处那可是多得多,天刚蒙蒙亮,我走到阳台一看,不禁“哇”地大叫了一声,整个城市,不,整个世界都像处在童话世界一般,白茫茫的一片,模模糊糊,远处的物体只能隐隐约约地看到轮廓,甚至连轮廓也消失得无影无踪。外面的污染更是相当严重,尘埃腾空而起,呛得人不停咳嗽,既然都停课了,就是不想让我们多出门,还是老老实实呆在家里较好。

  此外,在这种天气里,人还是非常容易生病的,只要受凉了,不保暖,都会引起感冒,而且,传染也是相当快,只要你体质差,平时不运动,一不留神就染上了,幸好我体质好,又加上妈妈很关心我的身体,我在没被传染!雾霾又像一个坏蛋冰淇淋处处给人惹麻烦。

  哎……雾霾真是一把双刃剑。

雾霾的作文 篇2

  今天早上,我往外一望,灰蒙蒙一片,“啊!真讨厌,又是雾霾天气。”

  新年过后,北京雾霾天气仍然在持续,这一反常的天气现象使市民对北京的空气质量产生深深的忧虑。据专家解释,造成这天气的原因,除了暖温气流的反常外,还有北京市碳排放量激增,空气PM值升高,从而造成空气中粉尘增加,形成雾霾天气。

  雾霾天气空气污染,人呼吸的.每一口空气都可能将漂浮的颗粒、有害气体带进体内,引发很多疾病。

  因此,环境保护最重要,平时,我们要养成有益于环境的习惯。抵制城市露天烧烤,实行低油烟、低污染的生活。从身边小事 、琐事做起吧!保护环境就在当下!

雾霾的作文 篇3

  12月5号,我们因为雾霾天气的影响被迫停课一天,这让我既高兴又难过。高兴的是今天可以玩不用上学,难过的是外面的'污染实在太严重了。

  那么为什么会出现这样的天气呢?我上网查了一下什么是雾霾:原来雾是自然天气现象,霾是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质,随着呼吸气体进入人体内并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体有害。是人为环境污染所致。这让我想到身边的一些事,爸爸开车带我出去玩,汽车不知道排出了多少尾气,让空气污染变得严重,焚烧秸秆,浓烟飘到了碧蓝的天空,。这样污染环境的现象还有很多,如工业废气,建筑扬尘、煤炭燃烧等。

  大家只要不图享受,不贪心,从自身做起,就会减少污染。我向大家发出倡议,保护环境,人人有责,从我做起,从大家做起!

雾霾的作文 篇4

  昨天早上,我起来拉开窗帘,我说:“好大的雾哇!”妈妈说:“这不是雾,这是雾霾。”我问:“妈妈,雾霾是什么?”妈妈说:“雾霾是因为空气被污染了,空气污染是由很多原因造成的`,比如说:汽车尾气排放、违规的小工厂的烟雾排放、任意砍伐树木等。”

  我就问:“哪怎么办呢?”妈妈说:“从我做起,要低碳出行,不要随意砍伐树木。”我又问:“妈妈,什么是低碳出行?”妈妈说:“低碳出行就是少开私家车、多使用公共交通工具、骑自行车。”妈妈说的话我都记在心里。

雾霾的作文 篇5

  今天的天气真奇怪,早晨还是多云的天。到了下午6点钟左右,天边渐渐泛起一层薄薄的雾气,笼罩着远处的山头。

  我还以为是夜色朦胧了天边。隔了五分钟,当我再次伏在窗边眺望远方时,意外地发现窗玻璃上多了一些颗粒状的小水珠,细细端详,每一颗小水珠里都包含着一团小小的黑色灰尘微粒,我好生奇怪。再放眼往远处看,高大的'楼房仿佛系上了一条条轻柔的白纱,霓虹灯点缀的彩带也越发缥缈起来;停车场上过往的车子也开启了雾灯,射出的灯光如同一根根光柱,很耐看。天渐渐暗了下来,窗上的水珠越集越多,慢慢地,小水珠吮吸得越来越大。窗外的一切是那么的静谧美好,我不禁也被深深吸引了……正当我陶醉之时,一道闪电划过天空,伴随着雷电,大雨倾盆而下。雨水拍打着玻璃,尘土也被冲刷得干干净净。刚刚的雾蔼,也被吹得没有了影子。

  咦,这不就是自然书上所说的雾霾现象吗?

  我翻出家里一本厚厚的《十万个为什么》,哈,终于找到了——对,这就是雾霾!它是因为空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象,使视线模糊并导致能见度下降。怪不得窗玻璃上有星星点点的微粒,原来是空气中的灰尘在作怪啊!

雾霾的作文 篇6

  我眼中的雾霾是像空气中的魔鬼;我眼中的雾霾是时好时坏的;我眼中的雾霾是玩抓迷藏的`好工具。

  我在早上从宿舍出来时,我只能隐隐约约的看见大家的影子。我突然想起了在网上看到的话,我就按照上面的做了。到我们去吃饭时,从教室出来时,我发现现在看到的雾霾比早上时的更大,快到伸手不见五指的地步了。在今天有的同学生病了,我想应该是有雾霾的原因吧!这时,我感觉雾霾好像是空气中的魔鬼,不知不觉的就让同学生病的。

  在课间时,有的同学在玩抓迷藏。等他们玩完时,我问了其中的一位同学说:“你觉得好玩吗?为什么好玩呢?”他答道:“很好玩啊!因为今天有雾霾,有了雾霾的话我们随便的躲在一个地方找我们的人就找不到我们了。”听他回答完我的问题,我有感觉雾霾好像玩抓迷藏的好工具啊!

  我眼中的雾霾既有好处又有坏处!

雾霾的作文 篇7

  这几天,天总是灰蒙蒙的,见不得阳光,明天出门妈妈都要让我戴口罩,说有雾霾空气太脏。什么是霾呢?爸爸给了我答案:霾又称大气棕色云,在中国气象局《地面气象观测规范》中,霾天气定义:“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,使水平能见度小于10千米的空气普遍有混浊现象,使远处光亮物微带黄、红色,使黑暗物微带蓝色。”据研究,目前在我国存在着4个霾天气比较严重地区:黄淮海地区、长江河谷、四川盆地和珠江三角洲。

  霾与雾有什么区别?一般来讲,雾和霾的区别主要在于水分含量的`大小:水分含量达到90%以上的叫雾,水分含量低于80%的叫霾。80%——90%之间的,是雾和霾的混合物。霾和雾有一些肉眼看得见的“不一样”:雾的颜色是乳白色、青白色,霾则是橙灰色;雾的边界很清晰,过了“雾区”可能就是晴空万里,但是霾则与周围环境边界不明显,城市化和工业化是霾产生的主要因素。霾分:轻度霾、中度霾和重度霾。

  一:轻度霾:空气相对湿度小于等于80%,能见度大于5公里且小于10公里;

  二:中度霾:空气相对湿度小于等于80%,能见度大于2公里且小于等于5公里;

  三:重度霾:空气相对湿度小于等于80%,且能见度小于等于2公里。

  爸爸还说霾是由于人们过度追求享受,而忽视了大自然的承受能力而产生的不自然的天气现象。妈妈赶紧加了一句话:咱家决定不买车,出门就骑自行车。低碳出行我光荣。

雾霾的作文 篇8

  冬天的天气一直以来都是特别好的,但是到了20xx年后,天气就像被一个白白的透明纸在天空飘着一样,雾霾真是太可怕了,全世界因为雾霾已经死过数万人。所以我特别讨厌雾霾。

  雾霾的形成在我的眼里就是因为有太多工厂加工,那些浓浓的黑雾散发到了空中,我的爸爸妈妈说过,雾里面有硫酸、碱什么的,就是因为人们加工的工厂的黑雾里面有硫酸、碱,然后变成的雾。因为雾里面有许多的有害物质,如果我们吸收了大量的有害物质,导致很多人的死亡。雾就像一个恶魔一样不是的进入我们的身体,把毒气散发到我们的各个部位,所以说我们为了防止雾霾都带上了口罩,避免吸收大量的雾。当然,雾的形成也不是只有工厂造成的,还有我们交通工具导致雾霾一步一步接近我们,例如:汽车、火车、飞机、摩托车、三轮车······等等里面都含有硫酸、碱什么的。

  下面我来总结一下雾霾的来源:

  1、我们汽车、火车等其他交通工具的排放污染。2、工厂加工排放出的气体。3、人们制造出来的垃圾灰尘。4、空气中有大量的.二氧化碳。······

  大家你们应该也不知道雾的资料吧,我来告诉你,1气温在20℃时,1立方米的空气中最多可以含水汽量是17.30克。如果空气中所含的水汽多于一定温度条件下的饱和水汽量,多余的水汽就会凝结出来,当足够多的水分子与空气中微小的灰尘颗粒结合在一起,同时水分子本身也会相互粘结,就变成小水滴或冰晶。空气中的水汽超过饱和量,凝结成水滴,这主要是气温降低造成的。而且大雾对我们遭遇也很大,我们不能再外面玩或者走动,开车时大人们看不清公路,很容易导致交通事故。所以我们要减少空气污染。

  如果你不喜欢雾霾的话,那我们就一起来保护环境吧。

雾霾的作文 篇9

  雾锁楼台,霾没晴空,从东北到华北,从华北到华南,偌大的中国,一座座城市,一个个乡村,迅速被雾霾占领:碧水沦陷,蓝天沦陷;视力受阻,呼吸受阻??

  ——雾霾,这个令我们沮丧的魔鬼,究竟是谁把它从地狱之中放了出来?

  这不能不归罪于某些人的短见。他们一味追逐眼前利益,不作长远打算,为了一时的利润,不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。正是他们,正是这种贪婪而愚蠢的短视,打开了地狱之锁。

  请看一下当今的中国,大大小小的工厂,竖起长长短短的烟囱,冒出淡淡浓浓的烟雾。就是这些烟雾,携带着刺鼻的异味,裹挟着致命的粉尘,成了制造雾霾的主力。对于工厂主来说,每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道;可是于社会来说,每一缕烟雾都是催人短命的可怕妖孽。

  涸泽而渔,焚林而猎,杀鸡取卵,种种鼠目寸光、遗患无穷的行径,都在发展经济的华丽大旗下,堂而皇之地上演!“在我死后,哪管洪水滔天!”这就是他们的逻辑,他们的准则!

  然而社会是一个你中有我、我中有你的互相联系互相制约的整体,以为在他死后才有洪水滔天的人,往往于未死之前就先被洪水淹没。当雾霾从首都北京扩散到偏远山村,从东北大地扩散到西南边陲,我们不能不惊叹:中国人已经置身于雾霾的汪洋大海中了!无辜者固然受害,就是那些魔鬼的同党,又谁人能逃得一劫?

  事实上,倘若不迅速抛弃这种短见,倘若不迅速树立可持续发展的观念,倘若不着眼于整个人类的福祉,那么,放任这种杀鸡取卵的行径,雾霾侵略的脚步,决不会止于如今的领地。

  中国传统道德中有“己所不欲,无施于人”的要求,你不喜欢雾锁霾封的感觉,就不要把这种感觉强加给他人。中国历史上也不乏“前人栽树,后人乘凉”的事例,为后人着想得多一点,人类才可能一代一代的繁衍下去。孔子云:始作俑者,其无后乎!孔子的愤慨还只是着眼于“仁”;倘若我们今天说“大造雾霾者,其无后乎”,这种愤慨却实实在在是着眼于我们的生存了。

  我们当然不反对发展,但是,我们反对自掘坟墓的发展。

  日前,报社发表评论《取消高考录取批次应大胆往前走》(以下简称《取》),主张高考录取时应当取消批次,在学生面前各高校应当平等竞争。但笔者认为,在相应配套措施未实施之前,对于高考录取批次绝对不能简单地一取了之。

  取消录取批次,对高校最直观的影响便是大家都在同一条起跑线上,低分的高校也有了录取高分学生的机会。但我们看问题不能只看其中的一个方面,对有些高校来说,的确是好事,能招到高分考生了。但如果从被录取的学生的角度看,不又是高分低就了吗?这么多年来,家长呼吁、专家研究、政府改革,都在尽力地帮助学生避免高分低就,你这一大胆地往前走,怎么又一夜回到了改革前呢?

  多年来,大家为什么欢迎平行志愿,痛恨顺序志愿?就是因为后者让学生的选择权大幅度增加,原来只能选择一所学校为第一志愿,平行志愿则可以选择多所学校作为第一志愿,学生高分低就的风险大大降低。其实,影响学生选择权的不仅是平行志愿改革,还有批次改革,在平行志愿的原则下,每一个批次都有五到六个学校可以选择,并且录取时遵循“上不清、下不接”的原则,即上一批次没有录取完,下一批次不开始录取。这样,如果学生未被上一批次录取,他还有机会进入下一批次的院校录取。以四川省为例,该省目前实行的本一、本二、专一、专二四个主要批次,上了一本线的学生,他如果每个批次都填六个学校,则学生可以有24(4×6)个学校可以选择,现在,把所有批次都取消了,如果还实现目前的平行志愿,则只有五到六所学校可以选择,志愿表上的学校大幅度减少,学生可以选择的学校只有6所,这样一来,如果这六所学校都没有选中,那么该生就只能进入征集志愿或者直接落榜了!这是多大的风险?相比于之前的划分批次,对于学生来讲,到底是好事还是坏事,请头脑清醒后认真思考!《取》文中提到:“取消批次的改革,有利于促进高校平等竞争,且在实际操作中不存在技术难题,而且给学生更大选择空间……我猜测,作者这里所说的给学生更大选择空间,其意为低分的学生可以选择高分的院校了,但这是以高分学生因为志愿没填好导致低就或落榜为代价的,这并不是学生的选择空间更大,而是极大地增加了志愿填报的博弈性和投机性,多年来,我们一直在改革以求减少乃至消除志愿填报的博弈性和投机性,进而确保分数面前人人平等,也就是谁的分数高,谁就有优先录取的权利。现在取消录取批次却造成了相反的结果,导致学生不专心学习、提高成绩,把精力都投入到钻研志愿填报的.技巧上来。这难道是我们追求的改革目标吗?

  再者,我以为,该文中所提到的取消录取批次后的各种改革红利也是似是而非。取消批次后,原来的低分高校是有机会录取到高分学生了,但录取到高分学生就意味着高校教学质量提高了吗?内因是事物变化的根据,高校教学质量的提高,在于师资水平和老师责任心的提高,而不在于多招几个高分考生。再者,学校中如果没有适合高分考生的专业,加之考生进入该校本来就不情愿,因此大学学习质量如何?毕业后就业质量如何?如果该考生最后的结果是学无所成,就业困难,这难道不是一个双输的局面吗?《取》文说:取消录取批次之后,一些“原一本”高校坐不住了,而“原二本”院校则看到了超过“原一本”院校,以教育质量、专业特色吸引优质生源的希望……这意思分明是录取批次的存在让“原二本”院校都没有录取到优质生源的希望。但在另一处,该文却说:“近年来也有一本院校招不满学生,而办学质量不错的二本院校,录取分数超过一本线”。一方面说批次的存在让二本院校没有录取到优质生源的希望,另一方面却说批次存在的情况下,二本院校还是录取了大量的一本生源。这不是自相矛盾吗?

  如果非得要取消录取批次,我建议在志愿填报模式上应当尽快改革,向内蒙古的实时动态志愿看齐,大家都没有一二三本之分,所有高校同时面对考生,但考生在填志愿时,应当分时段、分数段逐步填报并确认。进而确保分数面前人人平等。

  在我看来,录取批次的存在只是为了减少考生高分低就或落榜的风险,并且方便录取工作的进行。而一本院校、二本院校对于高校来讲都只是称呼,就像我叫张恒亮,他叫李恒亮一样。《取》文中自己也在讲,二本院校并不是就招不到好学生,一本院校也并不是必然就能招到优秀学生。最关键的,是高校自身在专业建设、师资培养等方面能否做到励精图治,学生能否学有所成,毕业后能否优质就业,成长为适应社会需要的精品人才?从这点来看,所谓的取消录取批次改革,很有点像我们高校多年来刮起升格热、更名热,都是一种浮躁的风气。

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