【精华】雾霾的作文汇总四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的雾霾的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
雾霾的作文 篇1
我们雾中相遇，只见你隐隐的身姿，我停滞住前行的脚步，回望你千百回。你不会知，或者只是像他人所述，我使你惊恐。我看阳光下照着这一切，好犹忧郁，我寻找过多少次的场景，在此刻上映。我永远是那个幕后的独主角。这场戏没人关注，只是我一个人在那里低吟，独唱，独行还独卧。
永远只是这样，看着你，却不敢靠近，不然我会打碎美的一瞬。回想你的笑，你的泪，你的言行，你的一切。只这样隔着玻璃的阳光段了去路，伤情的河流慢慢淌过心间，左右岸的笑声传透着耳畔，只是再也不会有你为我笑的声音。觉得是钢琴在黑白键上弹奏出悠远的音乐，那一曲你放的《雨的印记》
自知如此，我们同岸边的`游客，在彼此的生命中留一段时光出只是我多么想，我能再伴你一程，但我们在那个夏天，注定分离。于是我如同生在雾中，看不清前方，常常去我们相逢的路口等……
一切无语，在夕阳下，我看着银杏落下，觉得我们的缘分到此。
现在，仍然是这样，会上来看你，只是一个星期一次，站在高处往下看，树木不会因为我心伤而凋零，草还是绿的，只是里面的人，和以前不一样了，找不回原先的自然，偶然的碰面，就像溪流，道岔口就分开。
这一切，难道是我错了？在过去的生活中寻找过去的影子。
雾霾的作文 篇2
今年入冬以来，“雾霾”成了报纸和电视上出现频率极高的一个词，东北的雾霾还没散尽，上海又被雾霾淹没；河北天津已经几天不见阳光，海边城市江浙一带的太阳又被雾霾遮挡。“雾霾”成了今年冬天全国的热门话题。本来庆幸我没濮阳这座小城市空气质量还说得过去，没想到这几天雾霾也光顾了。
早上出门上学，一下楼，眼前迷迷茫茫一片，远处什么东西也看不见了。两节课过后该做课间操了，老师却通知楼道和教室里玩耍，说外面雾霾严重，危害健康。一周才两节的体育课，也改成了室内课。雾霾呀雾霾，你太令人讨厌了！
这不，一下课，大家就聊起来这烦人的雾霾了。
“前几年怎么没有这么严重的雾霾，为什么现在这么严重呢？”十万个为什么又唠叨起来了。
“我知道，我知道，我来解除你的.困惑。”我们班的小博士不知怎的又来凑热闹了，“因为这几年我国空气遭到了严重的污染，空气中的颗粒物增多，漂浮在空气中，就成了霾。”
“对对对，现在马路上的汽车比往年多了多少哇，每天上学经常堵车。这么多汽车，得制造多少尾气啊，空气能不被污染吗？”小甲皱起了眉。
“很多工厂排放大量废气，再加上冬天北方供暖烧煤，冬天雾霾就经常出没。烦都烦死了！”更多同学加入了讨论。
看来大家都对这一问题很关注啊。
热心的同学对这次讨论来了个最后总结：“因为雾霾危害严重，我给大家一些建议：有雾霾的天气时，要少开窗户；在外出时一定要带好口罩；为了减少雾霾的发生，也请大家少开车吧，养成‘绿色出行，公共交通’的好习惯！”
雾霾确实对人们的危害很大，我不禁想：十面“霾”伏什么时候才能结束啊。
雾霾的作文 篇3
“最近，xx市雾霾天气严重，一大部分原因都是因为人们不环保的行为造成!”新闻里说着。既然聊到了这里，下面，我们来了解一下雾霾天气形成的原因。
雾霾天气形成有以下几个方面的原因：
1. 大气空气气压低，空气不流动是主要因素。由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。
2. 地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。
3. 汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。
4. 工厂制造出的二次污染。
5. 冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。
那么这和我们要颁发的奖项有什么关系呢?当然有关系。我们这次颁发的是“最佳环保奖”，而雾霾就是关于环保的。了解清楚了后，你们一定又会问：是谁获得了这个奖项?对于这个问题，我要告诉你们“莫慌莫慌”，我们得先了解了解获奖的这个人他为什么获奖。
不知大家知不知道，最近，有一个高科技的机器，它可以抗雾霾。那个机器外貌与吸尘器相仿，它工作的过程也和吸尘器一样，只不过结果不一样。首先，将吸尘器的管口对准雾霾，然后将雾霾吸入它的“废物垃圾箱”。在全部雾霾吸进去以后，再把雾霾倒进垃圾桶里，便可轻松搞定雾霾了。(纯属虚构，切勿当真，如有雷同，全属巧合)
而这个仪器的主人，就是连续荣获20xx年国际发明奖的纪博士。他的大脑想出来的东西可是智慧的结晶，被人们视为罕见而稀有的珍宝。当然，这个仪器也有缺点，那就是它的价格简直是太高了!数字大得你无法想象!作为新世纪的一颗明珠，我当然不能看着大家因为这个仪器价格的贵重而为雾霾发愁，所以，我给大家列举了几条防雾霾的方法。
防雾霾天气有以下3个方面的方法：
1、多吃深绿色及黄色蔬菜保护肺黏膜。
2、用补水的方法提高肺的自净能力。
3、求助中医药方，听取医生的宝贵意见。
在某年某月的某一天，纪博士的产品发布会上，我作为了一名观众坐在了观众席的中央，听着纪博士的演讲，我明白了，虽然这个“吸尘器版防雾霾机”价格之高，但它真的很实用，因为它不止可以消灭雾霾，还可以作为一个1度的.节能吸尘器用呢(这里的“1度的节能吸尘器”比喻一点都不耗电，可以节约除以2的电费)!为了增加可信度，纪博士还专门示范了用“吸尘器版防雾霾机”吸雾霾。
我们来到一条大街上，可见，街上大雾蒙蒙，就算两个人靠的很近，也看不到彼此。纪博士见时机大好，拿出机器，打开封口盖，对准大雾，按下一个绿色的按钮，只见管口一动，抖抖管道，吸进了一缕灰色的东西，转眼，阳光明媚，风和日丽，街道顿时出现了一片生机。纪博士得意的甩甩自己的头发，仿佛在说“怎么样?佩服我吧?”。这时，随纪博士而来的所有人都睁大了眼睛，不敢相信自己的眼睛。其中也有我在内。
“这也太神奇了吧!”我难以置信的扭头看向纪博士，他正悠闲地哼着歌呢。“纪博士。” 我在此大声的叫了一声纪博士，他终于缓过神来，看向我，并对我说：“这下你相信了吧!”，我连连点头。“相信这次的新闻一出，一定有不少人愿意购买我的机器，不管价格有多昂贵。”我又连连点头。
果然，这次的事情被公布后，广大“富翁”立马掏出天价般的百元大钞上门纪博士的家，亲自拜访，并取得机器。经过多次的交易，纪博士从每顿都吃面包一下变成了有几十个仆人，每顿山珍海味的大大大富翁。而我也将“最佳治霾奖”亲自颁发给了纪博士。
虽然最近一段时间可以吸收雾霾，但以后不一定一直可以吸收，所以，我们要用行动热爱生活。在热爱生活的同时，也要创造科学!
雾霾的作文 篇4
雾锁楼台，霾没晴空，从东北到华北，从华北到华南，偌大的中国，一座座城市，一个个乡村，迅速被雾霾占领：碧水沦陷，蓝天沦陷;视力受阻，呼吸受阻??
——雾霾，这个令我们沮丧的魔鬼，究竟是谁把它从地狱之中放了出来?
这不能不归罪于某些人的短见。他们一味追逐眼前利益，不作长远打算，为了一时的利润，不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。正是他们，正是这种贪婪而愚蠢的短视，打开了地狱之锁。
请看一下当今的中国，大大小小的工厂，竖起长长短短的烟囱，冒出淡淡浓浓的烟雾。就是这些烟雾，携带着刺鼻的异味，裹挟着致命的粉尘，成了制造雾霾的主力。对于工厂主来说，每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道;可是于社会来说，每一缕烟雾都是催人短命的可怕妖孽。
涸泽而渔，焚林而猎，杀鸡取卵，种种鼠目寸光、遗患无穷的行径，都在发展经济的华丽大旗下，堂而皇之地上演!“在我死后，哪管洪水滔天!”这就是他们的逻辑，他们的准则!
然而社会是一个你中有我、我中有你的互相联系互相制约的整体，以为在他死后才有洪水滔天的人，往往于未死之前就先被洪水淹没。当雾霾从首都北京扩散到偏远山村，从东北大地扩散到西南边陲，我们不能不惊叹：中国人已经置身于雾霾的汪洋大海中了!无辜者固然受害，就是那些魔鬼的同党，又谁人能逃得一劫?
事实上，倘若不迅速抛弃这种短见，倘若不迅速树立可持续发展的观念，倘若不着眼于整个人类的福祉，那么，放任这种杀鸡取卵的行径，雾霾侵略的脚步，决不会止于如今的领地。
中国传统道德中有“己所不欲，无施于人”的要求，你不喜欢雾锁霾封的感觉，就不要把这种感觉强加给他人。中国历史上也不乏“前人栽树，后人乘凉”的事例，为后人着想得多一点，人类才可能一代一代的繁衍下去。孔子云：始作俑者，其无后乎!孔子的愤慨还只是着眼于“仁”;倘若我们今天说“大造雾霾者，其无后乎”，这种愤慨却实实在在是着眼于我们的生存了。
我们当然不反对发展，但是，我们反对自掘坟墓的发展。
日前，报社发表评论《取消高考录取批次应大胆往前走》(以下简称《取》)，主张高考录取时应当取消批次，在学生面前各高校应当平等竞争。但笔者认为，在相应配套措施未实施之前，对于高考录取批次绝对不能简单地一取了之。
取消录取批次，对高校最直观的影响便是大家都在同一条起跑线上，低分的高校也有了录取高分学生的机会。但我们看问题不能只看其中的'一个方面，对有些高校来说，的确是好事，能招到高分考生了。但如果从被录取的学生的角度看，不又是高分低就了吗?这么多年来，家长呼吁、专家研究、政府改革，都在尽力地帮助学生避免高分低就，你这一大胆地往前走，怎么又一夜回到了改革前呢?
多年来，大家为什么欢迎平行志愿，痛恨顺序志愿?就是因为后者让学生的选择权大幅度增加，原来只能选择一所学校为第一志愿，平行志愿则可以选择多所学校作为第一志愿，学生高分低就的风险大大降低。其实，影响学生选择权的不仅是平行志愿改革，还有批次改革，在平行志愿的原则下，每一个批次都有五到六个学校可以选择，并且录取时遵循“上不清、下不接”的原则，即上一批次没有录取完，下一批次不开始录取。这样，如果学生未被上一批次录取，他还有机会进入下一批次的院校录取。以四川省为例，该省目前实行的本一、本二、专一、专二四个主要批次，上了一本线的学生，他如果每个批次都填六个学校，则学生可以有24(4×6)个学校可以选择，现在，把所有批次都取消了，如果还实现目前的平行志愿，则只有五到六所学校可以选择，志愿表上的学校大幅度减少，学生可以选择的学校只有6所，这样一来，如果这六所学校都没有选中，那么该生就只能进入征集志愿或者直接落榜了!这是多大的风险?相比于之前的划分批次，对于学生来讲，到底是好事还是坏事，请头脑清醒后认真思考!《取》文中提到：“取消批次的改革，有利于促进高校平等竞争，且在实际操作中不存在技术难题，而且给学生更大选择空间……我猜测，作者这里所说的给学生更大选择空间，其意为低分的学生可以选择高分的院校了，但这是以高分学生因为志愿没填好导致低就或落榜为代价的，这并不是学生的选择空间更大，而是极大地增加了志愿填报的博弈性和投机性，多年来，我们一直在改革以求减少乃至消除志愿填报的博弈性和投机性，进而确保分数面前人人平等，也就是谁的分数高，谁就有优先录取的权利。现在取消录取批次却造成了相反的结果，导致学生不专心学习、提高成绩，把精力都投入到钻研志愿填报的技巧上来。这难道是我们追求的改革目标吗?
再者，我以为，该文中所提到的取消录取批次后的各种改革红利也是似是而非。取消批次后，原来的低分高校是有机会录取到高分学生了，但录取到高分学生就意味着高校教学质量提高了吗?内因是事物变化的根据，高校教学质量的提高，在于师资水平和老师责任心的提高，而不在于多招几个高分考生。再者，学校中如果没有适合高分考生的专业，加之考生进入该校本来就不情愿，因此大学学习质量如何?毕业后就业质量如何?如果该考生最后的结果是学无所成，就业困难，这难道不是一个双输的局面吗?《取》文说：取消录取批次之后，一些“原一本”高校坐不住了，而“原二本”院校则看到了超过“原一本”院校，以教育质量、专业特色吸引优质生源的希望……这意思分明是录取批次的存在让“原二本”院校都没有录取到优质生源的希望。但在另一处，该文却说：“近年来也有一本院校招不满学生，而办学质量不错的二本院校，录取分数超过一本线”。一方面说批次的存在让二本院校没有录取到优质生源的希望，另一方面却说批次存在的情况下，二本院校还是录取了大量的一本生源。这不是自相矛盾吗?
如果非得要取消录取批次，我建议在志愿填报模式上应当尽快改革，向内蒙古的实时动态志愿看齐，大家都没有一二三本之分，所有高校同时面对考生，但考生在填志愿时，应当分时段、分数段逐步填报并确认。进而确保分数面前人人平等。
在我看来，录取批次的存在只是为了减少考生高分低就或落榜的风险，并且方便录取工作的进行。而一本院校、二本院校对于高校来讲都只是称呼，就像我叫张恒亮，他叫李恒亮一样。《取》文中自己也在讲，二本院校并不是就招不到好学生，一本院校也并不是必然就能招到优秀学生。最关键的，是高校自身在专业建设、师资培养等方面能否做到励精图治，学生能否学有所成，毕业后能否优质就业，成长为适应社会需要的精品人才?从这点来看，所谓的取消录取批次改革，很有点像我们高校多年来刮起升格热、更名热，都是一种浮躁的风气。
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