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雾霾的作文

时间:2024-04-14 11:07:24 雾霾 我要投稿

雾霾的作文4篇【实用】

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的雾霾的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

雾霾的作文4篇【实用】

雾霾的作文 篇1

  雾锁楼台,霾没晴空,从东北到华北,从华北到华南,偌大的中国,一座座城市,一个个乡村,迅速被雾霾占领:碧水沦陷,蓝天沦陷;视力受阻,呼吸受阻??

  ——雾霾,这个令我们沮丧的魔鬼,究竟是谁把它从地狱之中放了出来?

  这不能不归罪于某些人的短见。他们一味追逐眼前利益,不作长远打算,为了一时的利润,不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。正是他们,正是这种贪婪而愚蠢的短视,打开了地狱之锁。

  请看一下当今的中国,大大小小的工厂,竖起长长短短的烟囱,冒出淡淡浓浓的烟雾。就是这些烟雾,携带着刺鼻的异味,裹挟着致命的粉尘,成了制造雾霾的主力。对于工厂主来说,每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道;可是于社会来说,每一缕烟雾都是催人短命的可怕妖孽。

  涸泽而渔,焚林而猎,杀鸡取卵,种种鼠目寸光、遗患无穷的行径,都在发展经济的华丽大旗下,堂而皇之地上演!“在我死后,哪管洪水滔天!”这就是他们的逻辑,他们的准则!

  然而社会是一个你中有我、我中有你的互相联系互相制约的整体,以为在他死后才有洪水滔天的人,往往于未死之前就先被洪水淹没。当雾霾从首都北京扩散到偏远山村,从东北大地扩散到西南边陲,我们不能不惊叹:中国人已经置身于雾霾的汪洋大海中了!无辜者固然受害,就是那些魔鬼的同党,又谁人能逃得一劫?

  事实上,倘若不迅速抛弃这种短见,倘若不迅速树立可持续发展的观念,倘若不着眼于整个人类的福祉,那么,放任这种杀鸡取卵的行径,雾霾侵略的脚步,决不会止于如今的领地。

  中国传统道德中有“己所不欲,无施于人”的要求,你不喜欢雾锁霾封的感觉,就不要把这种感觉强加给他人。中国历史上也不乏“前人栽树,后人乘凉”的事例,为后人着想得多一点,人类才可能一代一代的繁衍下去。孔子云:始作俑者,其无后乎!孔子的愤慨还只是着眼于“仁”;倘若我们今天说“大造雾霾者,其无后乎”,这种愤慨却实实在在是着眼于我们的生存了。

  我们当然不反对发展,但是,我们反对自掘坟墓的发展。

  日前,报社发表评论《取消高考录取批次应大胆往前走》(以下简称《取》),主张高考录取时应当取消批次,在学生面前各高校应当平等竞争。但笔者认为,在相应配套措施未实施之前,对于高考录取批次绝对不能简单地一取了之。

  取消录取批次,对高校最直观的影响便是大家都在同一条起跑线上,低分的高校也有了录取高分学生的机会。但我们看问题不能只看其中的`一个方面,对有些高校来说,的确是好事,能招到高分考生了。但如果从被录取的学生的角度看,不又是高分低就了吗?这么多年来,家长呼吁、专家研究、政府改革,都在尽力地帮助学生避免高分低就,你这一大胆地往前走,怎么又一夜回到了改革前呢?

  多年来,大家为什么欢迎平行志愿,痛恨顺序志愿?就是因为后者让学生的选择权大幅度增加,原来只能选择一所学校为第一志愿,平行志愿则可以选择多所学校作为第一志愿,学生高分低就的风险大大降低。其实,影响学生选择权的不仅是平行志愿改革,还有批次改革,在平行志愿的原则下,每一个批次都有五到六个学校可以选择,并且录取时遵循“上不清、下不接”的原则,即上一批次没有录取完,下一批次不开始录取。这样,如果学生未被上一批次录取,他还有机会进入下一批次的院校录取。以四川省为例,该省目前实行的本一、本二、专一、专二四个主要批次,上了一本线的学生,他如果每个批次都填六个学校,则学生可以有24(4×6)个学校可以选择,现在,把所有批次都取消了,如果还实现目前的平行志愿,则只有五到六所学校可以选择,志愿表上的学校大幅度减少,学生可以选择的学校只有6所,这样一来,如果这六所学校都没有选中,那么该生就只能进入征集志愿或者直接落榜了!这是多大的风险?相比于之前的划分批次,对于学生来讲,到底是好事还是坏事,请头脑清醒后认真思考!《取》文中提到:“取消批次的改革,有利于促进高校平等竞争,且在实际操作中不存在技术难题,而且给学生更大选择空间……我猜测,作者这里所说的给学生更大选择空间,其意为低分的学生可以选择高分的院校了,但这是以高分学生因为志愿没填好导致低就或落榜为代价的,这并不是学生的选择空间更大,而是极大地增加了志愿填报的博弈性和投机性,多年来,我们一直在改革以求减少乃至消除志愿填报的博弈性和投机性,进而确保分数面前人人平等,也就是谁的分数高,谁就有优先录取的权利。现在取消录取批次却造成了相反的结果,导致学生不专心学习、提高成绩,把精力都投入到钻研志愿填报的技巧上来。这难道是我们追求的改革目标吗?

  再者,我以为,该文中所提到的取消录取批次后的各种改革红利也是似是而非。取消批次后,原来的低分高校是有机会录取到高分学生了,但录取到高分学生就意味着高校教学质量提高了吗?内因是事物变化的根据,高校教学质量的提高,在于师资水平和老师责任心的提高,而不在于多招几个高分考生。再者,学校中如果没有适合高分考生的专业,加之考生进入该校本来就不情愿,因此大学学习质量如何?毕业后就业质量如何?如果该考生最后的结果是学无所成,就业困难,这难道不是一个双输的局面吗?《取》文说:取消录取批次之后,一些“原一本”高校坐不住了,而“原二本”院校则看到了超过“原一本”院校,以教育质量、专业特色吸引优质生源的希望……这意思分明是录取批次的存在让“原二本”院校都没有录取到优质生源的希望。但在另一处,该文却说:“近年来也有一本院校招不满学生,而办学质量不错的二本院校,录取分数超过一本线”。一方面说批次的存在让二本院校没有录取到优质生源的希望,另一方面却说批次存在的情况下,二本院校还是录取了大量的一本生源。这不是自相矛盾吗?

  如果非得要取消录取批次,我建议在志愿填报模式上应当尽快改革,向内蒙古的实时动态志愿看齐,大家都没有一二三本之分,所有高校同时面对考生,但考生在填志愿时,应当分时段、分数段逐步填报并确认。进而确保分数面前人人平等。

  在我看来,录取批次的存在只是为了减少考生高分低就或落榜的风险,并且方便录取工作的进行。而一本院校、二本院校对于高校来讲都只是称呼,就像我叫张恒亮,他叫李恒亮一样。《取》文中自己也在讲,二本院校并不是就招不到好学生,一本院校也并不是必然就能招到优秀学生。最关键的,是高校自身在专业建设、师资培养等方面能否做到励精图治,学生能否学有所成,毕业后能否优质就业,成长为适应社会需要的精品人才?从这点来看,所谓的取消录取批次改革,很有点像我们高校多年来刮起升格热、更名热,都是一种浮躁的风气。

雾霾的作文 篇2

  最近,天气质量不断恶化,雾霾不间歇地弥漫在整个城市。街道、市区、学校……处处都充斥着雾霾。他给我们的生活带来了极大的不便。

  雾霾是雾和霾的混合物,如果晚上湿度大,雾的.成分多。雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲。虽然以灰尘凝结,但总体无毒无害;白天湿度大时,霾占据主力,它对身体十分有害。

  病菌往往是在空中传播的,而雾霾这种灾难性天气往往给了细菌横行霸道的机会。天空中四处飘散的雾霾往往会带有细菌和病毒,十分容易导致传染病扩散。这种情况下,细菌丛生,多种疾病都有可能被引发。

  雾霾对交通安全也存在许多隐患。公路上,人们只能看见几层银白色的浓雾,辆辆车子龟速前进,交通事故很多;铁路上,火车看不见前方的阻挡物,很容易撞人或撞到物体,对车上乘客的生命安全存在严重隐患;飞机受雾霾影响,无法进行运载;农作物生长在雾霾之中横容易中毒死亡或停止生长……

  总而言之,雾霾会造成空气质量下降,影响生态环境,给人体健康带来较大危害。他已不是能被世人讴歌的一大奇景了。

雾霾的作文 篇3

  在前几天,由于雾霾天气的影响,我们全校同学只得呆在教室里,禁止了一切户外活动,这一切是学校出于为我们的安全、身体健康着想的。在这几天里,由于环境的恶劣,我在外的每一刻,心中都十分紧张、担心,以衣服护住口鼻,生怕吸入一粒微小的雾霾,风似地快速走向教室内,要与那可怕危险的雾霾离得远远的。即使呆在屋里,远离了雾霾,但长时间不进行体育锻炼也让我浑身上下都痒痒的。

  望着外面的.一切,我心里一阵痛楚,原先天气晴朗,空气清新的北京竟变成了名副其实的“雾都”。想当年,“伦敦烟雾事件”带走了多少人的生命,而现在的北京难道要再一次重演这惨不忍睹的一幕吗?汽车尾气,二次污染,暖气污染物……这些难道要再一次威胁人们那不可重来的宝贵的生命吗?不,坚决不!从现在起,我们要时刻记住保护环境的伟大使命,共同保护我们的城市,我们的国家,我们亿万同胞富有生机的生命!

雾霾的作文 篇4

  3月27 日下午,我们兴致勃勃地来到我们学校六楼阶梯教室听“地球一小时”的讲座。

  在庄严的六楼阶梯教室里,学校请来了一位陈老师来给我们讲“雾霾是怎么产生的”讲座,听了次讲座无人不为此感慨万千。天空的大气层,因为小孩子的家长们多开了小轿车而受到尾气的污染,也被许多不文明的习惯、不卫生的习惯,让大气层发出了对身体有害的雾霾。老师问我们:“那谁能告诉我,怎样才能有自己的防范意识呢?”许多同学高高举起手来,踊跃地回答问题。大家说的答案不一,有说“不乱吐痰”、“出门带口罩”、“在家里要关门、关窗”......

  听了这些答案,老师都说对,孩子们回答真棒!但跟我心里想的不一样,比如:要多开窗、不要靠近正在工作的工厂、看到煤烧要远离......我满脑子的'疑问还没解开?

  这时,却在黑板上浮出了一个问题:怎样才能减少雾霾?我刚才想的全符合,我急忙举手,老师好像没有注意到我,却选了比我后面的林文龙回答,他回答说:“少开私家车,多骑自行车,多坐公交车,如果近的话,可以走路去!”说完,全场响起了雷鸣般的掌声,旁边的姐姐送来了一袋精美的礼品,我看着心里羡慕极了!

  要如何才能减少雾霾呢? 雾霾主要是大气污染形成的,真的要减少还是靠大家的同一观念。我觉得要从我们每个人自身开始做起,在自己家里就可以做到:从小养成讲卫生的习惯,不吐痰,多种树!少开车,多走路!

  这个活动让我们增加了许多知识! 共同呼吁:“熄灯一小时吧!”这是一个节能理念!不论你是在哪里用电,节约电能都需要我们长期的努力和支持,时时提醒自己,关掉不必要的电灯,拔掉不需要的电源!小小改变就可能成就巨大影响!

  我希望雾霾先生快快走开吧!能让我们健康成长!

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