【推荐】小学五年级作文300字汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文300字 篇1
我的幻想中有一辆新型汽车，它非常的漂亮，非常的酷。它还具有普通汽车没有的功能。我给它起了个霸气的名字，叫大黄蜂。
它的颜色是黄色，他的外貌很特别。普通汽车只有四个轮胎，而我幻想的汽车有五个轮胎，而且都是透明的，看不见。大黄蜂的车顶上有一个骡旋桨，可以在空中自由的飞翔。大黄蜂不仅可以在陆地上跑，在天上飞，而且还可以在海上行。只要你按一个键，五个轮胎就会横过来，在海中行驶。
大黄蜂里面特别的大，最多可以做二十多人，就算你祖宗八代做在里面，也不嫌挤。大黄蜂里面不仅大，而且里面的东西也应有尽有，有：电视，电脑，麻将，扑克，冰箱，零食，游戏机等二十多个东西。这样，到哪个地方，吃喝住行就不用愁了。
大黄蜂还具有语音供能，只要你对汽车对讲机说出指令，大黄蜂就会按你说的去做。如果，你在一个很遥远的地方，如;山区。你就可以对汽车对讲机说声：“立马到我这边来。”大黄蜂就会以最快的速度跑到你的跟前。
可惜，大黄蜂是我幻想中的汽车，在现实生活中，目前科技没那么发达，但是，我相信，只要努力就一定会实现。
小学五年级作文300字 篇2
书是人类进步的阶梯，书，给我们带来快乐，带来知识，告诉了我们人生的道理。最近，我在看一本书，书的名字是《雷锋的故事》。
这本书主要是写雷锋在很小的时候，三年内失去爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、爷爷五个亲人，但是可怜的小雷锋并没有结束自己的生命的念头，而是加入党，为五个亲人报仇。可是，有一天，雷锋开着车，车轮不小心陷入泥坑里，他下车后被掉下来的杆子砸中了头部，不幸去世了。人们都感到伤心，因为这个好人仅仅活了二十几年。
有一次上课，老师为了考验我们的阅读量，问了我们许多课外书上的知识，其中，就提到了雷锋。老师问我们在雷锋的身世，没有人能全部具体说出来。这时，我自信的举高手，老师提问了我，她的问题我都对答如流，同学们用赞赏和崇拜的眼神看着我，老师也表扬了我，我高兴极了。从此，我变成了一个小书虫，在书的海洋里遨游。书，就像是人类的益友，帮助人类。
书，就像全世界的营养品，谁没了它都不行。书中的知识，给我的学习带来了无限的潜能。
小学五年级作文300字 篇3
今天，我正无力地趴在桌子上，盯着那张已经被我揉烂了的试卷，心乱如麻。哎，真无聊！这时，我灵机一动，把目光投向了厨房。
我的身子贴在墙根，踮起脚尖，向厨房挪动。然后悄悄地打开门说：“妈妈，让我帮忙好吗？”正在洗虾的妈妈吓了一跳，说：“你好好做作业，这活儿你不会干。”我笑笑说：“妈，做什么事都要努力去尝试，凡事皆有可能！”
妈妈思考了一会儿，说道：“好吧，你帮我把虾肠给抽掉，干不干？”我使劲点点头，妈妈便开始示范。她先剪开虾背，接着从虾背里抠出一条小肠子，“就是这样，我剪虾，你抽肠子。”这么简单！我心想，分明就是小菜一碟。
妈妈递给我一只，我立刻动手。我扒开虾背，见里面有一小条像蚯蚓一样的东西，我叫道：“这就是虾肠？好恶心、好脏！”“并不是所有的虾都这样，要看它吃了什么东西。”妈妈说。
我勉强去抠那东东，可它像小泥鳅一样，怎么也弄不出了。刚刚抠出来，又弹回去。要出来了，我抽出一看，没想到抠出来一小条的'虾肉，我沮丧地说：“不玩了！”“别灰心！”妈妈安慰到，“做事情可不能半途而废！”
我又重新开始，在妈妈的指导下，我抽出了虾肠了！家里回荡着母女俩的欢笑！
小学五年级作文300字 篇4
一天，早在幼年时背井离乡的张籍独自一人走在洛阳城的大街上。他看见一阵阵寒冷的秋风吹得树上的叶子都飘飘扬扬地落到了地上，一群群大雁飞往南方。望着这一番凄凉的景象，张籍的思想之情不禁油然而生，于是，远在他乡的他便想给远方的老夫老母写封家书。
于是，张籍回到家后便摊开纸，提起笔，写了起来。只见张籍握笔的手不停地颤抖着，他手不停地颤抖着，他迟迟不肯落笔，因为张籍心中想对家乡老父老母的话实在太多太多，所以他不知从何写起。
写完信后，第二天，张籍又细细地看了一遍，生怕自己遗漏了什么。张籍把信交给了捎信人，让他把信带给老父老母，望着捎信人渐渐远去的背影，似乎想起了什么，他大声地喊道:"小兄弟，等等!"说着便三步并为两步地走了上去。张籍把信又拿了回来，又把信拆了开来看了看，这才把信交到了捎信人的手里。
望着捎信人远去的背影，张籍心中的一块大石头总算落地了，他长长地吁了一口气。
小学五年级作文300字 篇5
我总是会将赞许的目光投向她——我的语文老师王老师。我的语文老师是一个平凡中透露着不平凡的人，尤其是她的爱生之心更让我敬仰；。
记得是在一个寂静的夜晚，整个学校几乎看不见一个浑浊的脚印，空中洋溢着的欢声笑语也被冷风吹得无影无踪。只有老师那繁忙的身影，我还有其他两个同学，被“囚禁”在可怕地教室里，那写字悄无声息地作响着。当我们跌倒在困难的深渊中，老师总是会不厌其烦地教我们作业。知道我们一个个弄明白为止。我抬头一望，窗外一片漆黑，大地已被笼罩在夜幕的阴影下。背着沉重的书包，照着惨弱的光束。“难道老师不想回家吗？不想吃香喷喷的饭菜，享受家的温馨吗？”这一系列问题久久在我的耳旁打响。
老师总是无微不至地关照着我们，呵护着我们，我的老师就是这样的老师，一个平凡中透露着不平凡的老师。
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