形形色色的人五年级作文【优选15篇】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的形形色色的人五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
形形色色的人五年级作文1
运动会上总是我最无聊的时候，太阳射出的火辣辣的光把我照得脸红耳赤，更没有心情给同学们加油了。
突然坐在我后面的.一位家长拍了我一下，为什么不给同学加油啊？有什么不舒服吗？那个家长问我。我有气无力地回答：太热了，加不动。后来，她又问我叫什么名字，我也知道了她是黄禾的妈妈。
以后我总是碰到他，每次他都热情地说：周子韧，周子韧，你还认识我吗？我总是呆了半天也想不出她是谁，直到她提醒我。
再有一次放学后，下着淅淅沥沥的小雨，打在屋檐上和水坑中，发出啪啪的声音，使我觉得很烦。我呆呆地望着保安室的窗口，静静地等着爸爸妈妈。可是我好像被他们忘了似的，左等右等就是等不到。后来黄禾的妈妈来了，可是黄禾还没出来，所以她也进了保安室，一看到我，她就叫：周子韧，你怎么还在等啊？我又想不起她到底是谁了，只好吞吞吐吐地说：嗯，是啊，阿姨。那我把手机借给你，你赶紧打个电话给你妈吧。她毫不犹豫地说。我也没来得及问她是谁，她就把手机塞进了我的手里。我打好了电话，才有机会问：啊，阿姨，你是谁啊？她又像以前一样笑着说：你不记得了？黄禾的妈妈。
黄禾的妈妈，就是这样一位热心的家长，那天如果没有她，我也许要等到五点多才能回家呢，以后我一定要想办法记住这位热心的黄妈妈。
形形色色的人五年级作文2
“这是我的爸爸，哼哼！这是我的妈妈，哼哼！这是我的……”唉，我的小猪佩奇迷妹妹又开始了。
她是我的妹妹，亲妹妹，我之所以这么说是因为我们一家很少看电视，要看就看有哲理的。自从有了妹妹，家里的电视就没停止过“工作”，天天播放小猪佩奇。妹妹每天说着小猪佩奇的台词，她不仅有一堆小猪佩奇图案的生活用品，如袜子、衣服、杯子，还有一箱各式各样的小猪佩奇贴画，贴的到处都是。总之，我们家到处都是“小猪佩奇”。
有一天早上，我去叫妹妹起床，她一边抱着小猪佩奇的玩偶，一边嘟囔着：“小猪佩奇你吃完三明治了吗？”听着妹妹的梦话，我们都被逗乐了，她梦里都少不了小猪佩奇呢！
还没等我笑够，妈妈就让我收拾东西准备去外公的菜园。可妹妹却不听话，赖在床上还不起床，可能继续在梦里与小猪佩奇玩耍里吧！我们只好用“小猪佩奇动画片”来催促妹妹起床洗漱。一切准备完毕后，妹妹却不乐意走了，她抱着平板问道：“小猪佩奇会不会在那呢？”我们几个心有灵犀地回答道：“当然有啊，不然我们会去吗？”听了这话，妹妹沙发上跳了起来，喊着：“欧耶，出发咯！”我们就快活地出发去外公家了。
到了外公家，我们去参观外公的菜园，还没进去呢，妹妹就大叫道：“佩奇真的来过！”外公外婆还没明白就被爸妈拉走了。我在菜园里溜达，最后在一棵核桃树下见到了玩得不亦乐乎的`妹妹。我正想过去一探究竟，走了一半后，看见妹妹拿着一个水瓢往一个坑里倒水，还来来回回好几趟呢！妹妹看到我来了，高兴地喊着：“姐姐快看，佩奇家的泥坑。”哦！怪不得她说佩奇来过呢，妹妹说完就砰的一声跳进了泥坑，开心地跳来跳去，那泥巴溅到妹妹的裙子上、脸上、头上，她真是个活生生的小猪佩奇啊！
这就是我的“小猪佩奇”妹妹，她那活生生的佩8奇样，叫我们谁都没办法。有了她我们家变得更温馨了，我爱淘气妹妹，更爱我温馨的家。
形形色色的人五年级作文3
一天下午，我去超市帮妈妈买牛奶。电梯里，遇到了一个跟我年龄差不多的小男孩。
他人长得高高的，身体很结实，大大的眼睛上戴着一副蓝色边框的眼镜。
“嗨——”我想问他是谁。
还没等我开口，他就主动自我介绍道：“我叫陈彬瑞，刚搬过来不久，你叫什么名字？”
“我叫李沂恩。”我友好地对他说。
第二天早上，我们又在电梯里碰面了，于是便一起去上学。一路上，我们聊了许多关于学习和生活的.事情。
“我学过武术，喜欢画画、体育。”陈彬瑞边走边对我说。
“我在三年级二班，你呢？”我问他。
“好巧，我在三年级四班。”他愣了一下，笑着说。
“陈彬瑞，你的名字真难记……你喜欢运功，又会武术，要不，以后我就叫你功夫哥吧！”
陈彬瑞听我这么说，挺高兴地回答道：“好呀！好呀！”
我们聊得很投机，就这样成了朋友。
周末，我们约着一起玩。只见他蹭蹭地爬上石头，伸展身体，纵身一跃，就挂在了云梯上，再翻了一下，就到树上去了，像猴子一样灵活！
我看得眼睛都直了，呆了几秒钟，才缓过神来，噼里啪啦地鼓起掌，连声说：“哇，神啊，你太厉害了，真是我的偶像。”
他却谦虚地说：“没什么，这只是小意思了。”
形形色色的人五年级作文4
我家有个淘气包。她每天都捣蛋，让我们忙得不可开交。她就是我的妹妹。
我的妹妹长得水灵灵的，惹人喜爱。但是她却一而再，再而三地惹出麻烦。
记得有次星期六，我补习回来。她一看我就让我抱，我抵挡不住那忽闪的`大眼神功，只好将她抱了起来。可她用她那细嫩的小手一抓，我的眼镜瞬间被她扔在地上。我连忙将她放入玩具屋，去捡眼镜。可我一回头那“战场”真是惨不忍睹，她早就将她的娃娃弄得破碎不堪。你看她正在津津有味地咬着娃娃的手，身边还有被扒烂的娃娃的腿和衣服呢!我一通收拾，好不容易把娃娃从她的“虎口”解救出来。刚松一口气，她就拿起装满水的水瓶对我一顿“水枪”攻击，将我弄得狼狈不堪，可她却嘻嘻地笑了起来。我本来想打她一顿，可是看看她可爱的模样又下不了手。
正当我手足无措的时候妈妈回来了，“救兵来了!”我一下子如释重负。我让妈妈照顾妹妹自己去换一下衣服。还没走开就看见她将不远处的水果盘给弄翻了。“砰!砰!砰!”水果们好像急着逃命，飞快地滚了起来。还好我眼疾手快，一个接一个地将它们“逮捕”了回来。可妹妹没完没了地将它们往地上扔，搞得我手忙脚乱的。一场“兵荒马乱”之后妹妹终于累得精疲力尽，很快进入了香甜的梦乡。
妹妹睡着了，家里一下子静了下来。看着妹妹安静的模样，我的心里洋溢着幸福温暖。
形形色色的人五年级作文5
不知道你们是否都有一个弟弟，不过没有没关系。今天，我就给你们讲一讲我的弟弟吧！
我的弟弟是一个颜值很高的人，他有一张迷人的脸，一双小小的眼睛，一张爱笑的嘴。总有人说，我弟弟人见人爱，花见花开，特别讨人喜欢。
有一次，我在房间里做着作业，因为弟弟经常在这时会来打扰我，便把门上了锁。不一会儿，果然不出我所料，他想来开门，却发现门被我上了锁，便拍起门来，边拍边说：“姐姐，我想问一个问题。”于是我便问道：“什么问题？”弟弟回答道：“是一个学习上的问题，开一下门好吗？”我一听，便打开了房门，可是谁知道，打开门看到的不是弟弟，而是一个大大的玩具拳头，“啊”我便被突如其来的拳头打到左眼了，顿时觉得眼冒金星，虽说是玩具拳头，但却让我好一会儿才清醒了过来，清醒过来后，我便去找这次恶作剧的弟弟，弟弟见大难临头，便脚底抹油，一阵风似的回到了自己的房间躲了起来，我重重的拍着弟弟的房门，一边拍一边威胁着说：“开门，现在开门，本官可以因你认错态度好，不用重罚，可等我数到5你还没有开门，呵呵，那后果将会很严重的哟！”弟弟一听，便打开了房门，我一脸严肃的走进了房间，找了一个椅子坐下，手里拿着文具盒重重的拍了一下桌子说：“你，因戏耍本官，本因重打十大板后将你的作案工具玩具拳头没收，但因你认错态度较好，便不用体罚了，把你的玩具拳头上交就行了。”弟弟一听我想把他的玩具拳头没收了，便像母鸡保护小鸡似的，一下子将玩具拳头抱住了，我威协着问：“给不给。”弟弟这时把玩具拳头抱得更紧了说：“不给。”“给不给！”我死死的用瞪着他。经过我对弟弟猛烈“攻击”后，他败下阵来，十分不情愿的`将玩具拳头给了我，可是谁知道接下来发生的事让我意想不到，我拿过来时，不经意的把拳头对着了自己的头，这时，拳头却一下子冲了出来，打在了我的右眼，这下可好了，两个眼睛都被打了，凑成一对了，接着弟弟的笑声响起，我才发现，原来按键还在弟弟的手上，让我哭笑不得。
相信你们也想有这样的一个弟弟，你们是不是也觉得又可爱又调皮呀？
形形色色的人五年级作文6
形体课的课间休息，一场比赛正在如火如荼地进行，我与任XX展开了一场力量的对战摔跤。他虽然身高刚刚到我的肩膀，然而在班上却有一个与他的身形不相称的称号大力士。这一点我一直不相信，早就想和他较量一番。
此时的任XX，摆开了弓字步，两个小拳头不停地摇摆着，围着我猴子一般地蹦跳，但我也不露破绽，跟着他的脚步在防守。只见他突然一个大转身，我猝不及防，往后踉踉跄跄地跌了两步。他抓住机会，往我前头扑过来，像一只小猛虎矗立在我前面，一手架住我的背，一手拉着我的手，他的手原来那么有力气，像两块钢板死死地扣着我，眼看就要把我摔倒。我急中生智，朝他的左手方向跃去，猛地一跳，离他有了三四步的距离。此时的任XX，气宇轩昂、势如破竹，我在经历了对手的袭击之后，见识了他的厉害，便只守不攻。我准备找个机会下绊子，僵持了四五回合后，我突然发现他的两脚之间有个漏洞，真是天助我也。说时迟，那时快，我立刻把脚伸了进去，往后一撇，不料他却丝毫不动，反而把我的.脚给夹住了，我使出了吃奶的力气，把脚拔了回来。任XX却就着机会，夹着我的肩膀，把我往后推，我猝不及防，竟然仰面朝天摔倒了地上。
随着轰鸣般的掌声，任大力士赢了比赛。我终于相信大力士名不虚传了。
形形色色的人五年级作文7
班上总有那么几个同学，是那么引人注目。看！坐在第二排的那位兄台，“风云事迹”一波未平一波又起，听我娓娓道来。
起初见到，只觉得他相貌平平，没有什么特别之处，再平凡不过的学生，就是一如既往的认真做作业、听课。第一次半期考让我们大开眼界，原本心中选定第一的人不是班长就是语文课代表，一个冲刺坐上了全班第一的.宝座，让我们刮目相看，觉得很不简单。
打交道多了，自然也就熟了，渐渐了解他的性格。如果你觉得他是个“乖”学生，那就大错特错了。高扬着下巴，敞开着外套，迈着沉稳的步伐，满脸不屑的样子，气势不凡啊！漫出桀骜不驯的气息，不爽就干一架！下课总见他横冲直撞，在走廊上一言不合就动手了。瞪着那圆圆似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出闪电，擦出火花。他手臂十分壮实，像个肉盾，别人攻击随便一挡。走廊上总飘荡他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”还有那捉摸不透的狞笑，华丽的留下一个背影，直径走向教室。那放荡不羁的性格，高调到让人目瞪口呆。
他在玩耍中有股疯劲，学习上也有一股拼劲，上课好不马虎，双眼紧跟老师走，不仅能快速解答老师提出的问题，还能在别的同学不理解的情况下，抛出新的思考。他总是那么从容，听写默写小测，同学们抓耳挠腮，半天写不出一个字时，他淡定完美的将“作品”完成。让人不得不拜服的五体投地。巧学啊！
你说，像他那种玩学结合的学霸，在我们班上就像个闪闪发光的星星，是格外耀眼。傲得像个王，一举手一投足无不体现他的领袖风范。
形形色色的人五年级作文8
我有一个表哥，他叫“小文”，大人们都管他叫“蚊子”。其实他就像一只“蚊子”，时不时在我们身边“嗡嗡”叫。
他留着一个“蘑茹头”，其发质乌黑发亮，比女生还好。粗粗的眉毛、大大的眼睛里透露出智慧的光芒。他脸上最具特色的恐怕要数那厚实的嘴唇了，厚实得像两根小火腿肠。因此，他常常自夸自己是班上的“嘴唇冠军”。
表哥十分贪玩。来我们家住的那段时间。我发现表哥一天只想玩，除了吃饭，基本上都见不着他人影，也不知道他干什么去了。每次写作文，都是极不情愿的，能少写一个字就决不多写一个字。
表哥是老师眼中的“差生”。说他成绩差吧，可是他又那么的聪明。我了提升表哥的学习成绩，妈妈就对表哥进行“免费”的`“一对一铺导”。结果表哥就展现出他那聪明的一面：背课文，二十分钟能背到；写口算，几分钟能算好；写作文，字数变多了，语句也很优美，老师高兴得直接在班级群里夸奖了他。
我的表哥哟，你别再贪玩啦！行不？
形形色色的人五年级作文9
在生活中，我们难免会遇到许多形形色色的人，会是同学，会是老师，会是亲人，也会是仅见过一面的陌生人。而我介绍的就是平凡、普通的清洁工人。
我和妈妈正要去书店买书，只见一位清洁工阿姨走了过来，她皮肤黑黝黝的，那双大眼睛中，仿佛藏着许多故事，鼻子上的几粒雀斑，格外的引人注目，那薄薄的嘴唇，好像很会说话。这位女清洁工人穿着环卫工人统一的服装，手里还提着一个扫帚和一个簸箕。我看见地上粘了一张雪糕的包装纸，上面布满了苍蝇，蚊子，蚂蚁等一些喜好甜食的昆虫，我赶紧将头扭到一边，不想多看一眼，不经意间，我看见那位清洁工阿姨蹲下身来，用手轻轻将雪糕纸撕下，而且整个过程中，她脸上没有一丝丝的抱怨，不耐烦，而是微笑着，那朴实的笑，透出了她的浮朴与善良，同时也展现了她的高尚品质，更让我明白，世间不都是假丑恶，最多的是真善美。从这一刻，我真的打心眼儿里佩服她，不光是我，有一些路人也对女清洁工的举动所感动，都纷纷投来赞许的目光，或者说一句：“瞧瞧这清洁工，多么的令人崇敬啊！，我忽然开始反省自已刚才的'行为，嘴里口口声声喊着，保护环境，人人有责，而实际上，看见垃圾一扭头，甚至还乱扔垃圾。这也是同学们，成人们真实的生活写照，所以请大家多一点文明，多一点礼貌，让清洁工们少一份忙碌。
环卫工人，一个多么平凡，名么普通的岗位啊！但他们却在平凡的岗位中做出了不平凡的事，他们的奉献精神怎能不令我们敬佩、赞美呢？
形形色色的人五年级作文10
一张黝黑的脸上镶嵌着一双大而炯炯有神的眼睛，一个挺立的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，他那高高的个子，让人一看就知道他是一名出色的球员，球场上的他像是一匹黑马，带动全队的节奏，是球队中必不可少的一员。
篮球运动会上，他可发挥了巨大的作用。和四班对阵时，我们心里都十分害怕，可唯独他镇定自若一点也不慌，仿佛一切都在掌控之中。比赛前他还叮嘱我们不要慌张，正常发挥就行。这下我们心中一下子就沉住了气，因为没有什么能比他的目光更使人能有方向、能有力量、能有光芒。
比赛开始时，他纵身一跳取得了优势，他便赶快带球，跑向篮筐后一个三大步上篮，率先得到了两分。旁边的拉拉队高兴地说：“耶！进了一球！”就在我们高兴时，四班球员趁其不备，将球毫不犹豫地传给了高个子，这下可就为难他了，他眉头紧皱，无论怎么跳，可就是抢不到球。但他平时抢球一向很轻松，这下拉拉队手里捏了一把汗说：“加油！你能抢到的，加油！”他也不是个轻易放弃的人，于是找准机会，纵身一跃，再一抢，球权就到手了。而这场比赛就差最后几秒了，他顿时像匹脱了缰的野马，向篮下跑去，“三，二、一球进了”。在这关键的几秒，他投进了关键的'一球，我们都在欢呼着，他也放下了那一颗紧张的心露出了久违的笑容，笑得是那么灿烂、那么天真，像一个小孩子一样。
他对篮球非常热爱，因为热爱，所以在篮球的领域里闪闪发光，就像黑暗里的一束光，看见了他就，像看见了希望。
形形色色的人五年级作文11
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们的成长自然也离不开老师。老师像春天的微风，把做人的道理吹给我们;老师像夏天的暖风，把知识输送给我们;老师像秋天的落叶，带走我们的错误;老师像冬天的'寒风一样吹走我们的缺点。
我有许多的老师，他们教会我不同的知识。但有一位老师是从一年级开始教到现在，她就是我的班主任，也是数学老师——胡老师。
我是一个调皮捣蛋的孩子，在学校总会出现不一样的状况。上课也总走神，有些重点没认真听，作业就很容易出错。因此胡老师会把我叫到办公室，利用自己的时间来辅导我，给我讲题，直到我全部理解才放我离开。我内心既感激她又对她感到抱歉，下次一定认真听讲，不辜负老师。
胡老师上课的时候比较有趣，一些学生提出与课堂无关的问题，她有时会回答，有时笑而不语，有时会转移话题。老师偶尔还会讲笑话，引得全班哄堂大笑，我们总在一片欢声笑语中学会一些数学知识。
我们也有作业错的一塌糊涂的时候，老师会大发雷霆。很多是我们粗心大意做错的题便让我们自行解决，当我们真的遇到难题时，老师就会耐心讲解。
胡老师也像母亲一样，在学校出现任何问题都可以去找她诉说，她也处理班级中各种大小事务，很是繁忙。
胡老师，我很高兴认识你。从你身上我学到了许多道理，得到了更多的知识，也感受到了你的辛苦。我一定好好学习，天天向上，以此来回报您。
形形色色的人五年级作文12
我有一个“小吃货”妹妹，她长着一张胖嘟嘟的脸，一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，别提有多可爱了。一张不停“工作”的小嘴，不是在吃东西，就是在喊：“妈妈，我肚子饿，我要吃东西。”
“小吃货”大部分都是数不胜数，每次快到吃饭的时候，妹妹就迫不及待地坐到餐椅上了。她不用筷子也不用勺子，就用她的一双小手左右开弓，拿到什么吃什么。嘴里还说：“嗯，味道好极了。我要吃虾，我还要吃肉。”看见我夹什么菜，她也嚷嚷着要吃。这一顿饭的时间里，都是小妹妹的讨吃的声音。
还记得过新年的时候，全家人围坐在一起吃馄饨。我们正吃的时候，妹妹跑过来，我立刻往她的碗里夹了好几个馄饨。她估计觉得一个一个吃太慢了，就一头扎进碗里，直接是边喝汤边吃馄饨的架势。两片嘴唇一上一下飞速地开合着，不一会儿馄饨就空空如也了。
吃完饭后，她的目光又对准了茶几上的零食。嘴里还在嚼馄饨呢，她已经迈开小短腿冲向了茶几，小手一把接着一把得把零食往嘴里塞，她的妈妈根本没办法能拦住她的嘴。不一会儿，我的.“零食小仓库”也见了底。
我妹妹这个名副其实的“小吃货”，又蠢又萌的她竟然为了吃，居然可以“六亲不认”，所有家可以吃的东西都是她霸占着。也正因为有了她，我们家变得更加快乐了。
形形色色的人五年级作文13
我爸爸今年50多岁了，他有着高高的身材，但瘦得像一根竹竿一样，虽然看起来不怎么聪明，但你一定万万没有想到他是我们家的“百科全书”。
有一次我正在做数学《黄冈小状元》，可是我最后一道题不会做，我已经很努力的想了，可就是不会做，于是我就去问我的爸爸，爸爸看完题目之后眼珠子一转，哈哈大笑，嘴巴大得可以塞下500个汉堡包对我说：“这道题应该这样做，首先……然后……最后……这道题就是这样做了。”听完了爸爸的讲解后，我一下子就明白了，开心的眼睛眯成了一条缝，紧接着我回到书桌前开始写别的'作业了。
还有一次，我在做科学作业的时候，题目问：盐用什么可以在水中溶解的更快?我一看完这道题目，我一脸迷茫，于是，我去问我的爸爸，爸爸想了一想说：“这道题的答案应该是……因为……”我听完爸爸的讲解之后，一下子就明白了。我心里开始赞叹起来：我的爸爸好聪明啊!于是，我的脸上露出了灿烂的笑容啊。
这就是我们家的“百科全书”——爸爸，现在我们都亲切地给他起了这个外号。我们都希望未来变得跟爸爸一样聪明。
形形色色的人五年级作文14
小孙之所以胖，是因为贪吃。你瞧，他那肉嘟嘟的脸蛋，脸上满满的胶原蛋白，还有那藕节似的身躯，无疑是在宣告：“我，是一个大吃货！”
第四节课时，大家都在听老师讲题。他的眼睛却搜索食堂阿姨的身影。食堂阿姨一出现，他的`眼发出了亮光，目光死死盯着推车上的饭，口水直流，喃喃自语道：“唉！什么时候才能吃饭啊？我的肚子己经饿得咕咕叫了！”
老师刚宣布下课，小孙迫不及待的冲了出去，还没等我反应过来，他已经不见人影了，洗完手之后，他冲到饭筐旁，心里想“终于可以吃饭了！”当他打开饭，看见绿油油的青菜时他愁眉苦脸的说：“谁喜欢吃青菜，我免费送给他。”可能是大家都不喜欢吃青菜的缘故，没有人理他。他翻了翻菜，突然发现有好几块肉在向他招手，“有肉！”激动得不行。赶紧把青菜扔到旁边，大口吃起肉来，我觉得他以后肯定能成为一名优秀的吃播。
吃完饭之后，我拿着一瓶牛奶，正准备喝的时候，小孙跑过来说：“能给我喝一点吗？”我直接拒绝了他。他听了，垂头丧气的，看着我打开牛奶盖子，那阵阵牛奶清香飘出来，感觉小孙已经受不了这味道了，馋得流口水。看到这里，我又想了想说，“还是给你一点吧！”他连忙拿出他的杯子我倒给他了半杯，我看着他喝得津津有味，心想：他不仅是个吃货，他也是一个喝货。
小孙真是一个吃货，也许他做梦也在吃美食吧？
形形色色的人五年级作文15
我们班有一位让人非常恶心的“娘娘腔”。他并不是行为上的恶心，而是语言让我们难受。
他的“娘娘腔”源于一次游戏。那天，天气晴朗，我们心情也非常开心，一时兴起，便玩起了“真心话大冒险”游戏，不料，他选择了大冒险，我们其他几个人都在想着如何整他。想了好久，刘同学说：“要不这样，谭同学，你变个声音学我说的话，不过一定要是萝莉音哟！”“啊……好吧！”他无奈地答应了。
在试几次口音后，他终于大胆流利地念出来了。我们几人愣了几秒后，同时发出了“惊天动地”的尖叫声，真是太不可思议了，也太“卡哇伊”了吧！我们都被刚才那奇奇怪怪的发音惊呆了。
后来，他好像变了一个人似的，天天用这种声音去“卖萌”，第一次听，逗人开心还没啥子，大家可以接受。可天天这样去“恶”别人，时间一长，感觉特别的不舒服。那天上午，他的'同桌被他彻底激怒了，一拍桌子，猛地起身，挥起右手，一把抓住他的头发，大声质问他：“你恶心死了，不男不女的，以后还在我面前这样不？”看着他那狼狈样，我们拍手称快。“太好了，我们得救了”。
从此以后，“娘娘腔”消失了。我们终于恢复了正常。
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