小学作文

时间：2024-09-10 10:30:35 小学作文我要投稿

实用的小学作文通用【6篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的小学作文通用【6篇】

小学作文篇1

　　来了——台风一脚紧接着一脚得来了。先是听见它的吼叫，从远处的城市里飞快地跑了过来。人们都还没有准备好他就来疯狂地放肆了。

　　呼呼，呼呼......

　　就像一头发了怒的公牛在疯狂冲来冲去，大声的叫着，那声音听着就让人胆颤，发抖。

　　雨中，许多的东西——塑料袋、瓶子、废纸屑和小石子，在四处飘散着，每个东西都成了台风的傀儡，为他扫扰居民，做坏事。而那些树，却在雨中挺拔地站着，“来吧来吧，我一定会和你抗争到底我不会受你和你的“傀儡”搔扰。“每个动西脸上都带着痛苦的表情，它们不想搔扰居民们，可邪恶台风指使它们做坏事。台风给了河水巨大的力量，而河水却想把河堤给冲挎了，可河堤说：“来吧你休想伤害上面的人，我不怕你”

　　台风改变了我们美丽的'小区面貌。大雨下，小区承受着巨大的力量。雨水满掉了整条道路，人们只能摸索着前进。外面的情景几乎难以辨认，不知哪里是河，哪里是路。所有地

　　方都是黑色，或深蓝色，让人分不清外面什么是树，什么是地。所有的颜色都融化在黑色之中，就像是一个真的恶魔来到了我们的世界，来搔扰我们！

　　不知过了多久，雨慢慢得停了，打开窗护，迎面送来的是一阵巨大的风，往楼下看。地面被台风糟塌不成样子了，东西大堆散落在地面上还看到一个清洁工人在那默默的扫着拉圾。我真想亲自和她说声谢谢，但是我没胆子。

　　大树上还有几滴雨滴在往下滴，滴落在一个拉圾袋上面。雨滴清脆得响着丁——咚——丁——咚......

　　虽然台风是个坏孩子，但他也有好的一面。如果没有他，那整个夏天就会被枯燥、炎热给吞噬。

小学作文篇2

　　哈哈”六一班的教师不时传来同学们爽朗的笑声。咦？这是怎么了？嘻嘻，其实，是我们的贾老师又别出心裁的为我们举办了一次“摸一摸，拿奖品”——写作大赛。

　　今天上午，贾老师满面红光的走进教室，说：“同学们，今天，我们来上一趟作文课，当然，我可以让同学们来摸一摸奖品哦!”说完，贾老师还晃了晃手里的红袋子。

　　教室里顿时炸开了锅。“哇！”同学们的欢呼声、惊讶声和口哨声混在了一起。你看好，好几位同学过度兴奋，没等贾老师讲什么，就迫不及待的就起了手（包括我）；李昕辰和王宇童和后面两位同学在咬耳朵（俗称——讲话），王宇童还是不失望王老师手里的红袋子，小眼睛里射出兴奋夹杂着贪婪的目光；而前排的同学干脆站了起来，想用眼睛看到袋子里长的是什么东西，可惜在贾老师的严密地“看守”下，几位同学没有机会看到袋子里的东西。

　　就在这时，贾老师手一挥，同学们立刻变得安静下来，贾老师问“谁愿意来做第一个幸运儿呢？”没等说完，我和几位狂热分子立马举起手来，史子文还喊出近似牙疼的“嗯！嗯！”声，我心想贾老师一定会选我。可惜我的如意算盘落空了，贾老师思索了一会儿，便说：“史子文，你来吧！”史子文发出胜利的“咆哮”，屁颠屁颠的跑上讲台。贾老师向下面发问：“你们此时在想什么？”李昕辰站起来说：“史子文祥云的要冒泡了！”此话一出，全班狂笑不已，连贾老师也笑呵呵地看着尴尬万分的史子文，我心想：史子文上辈子肯定是幸运男神。史子文要摸了，贾老师打趣道：“要不要我给你哈一口‘仙气’？”史子文还真把手伸给了贾老师，贾老师对史子文的手心哈了一口气，收：“开始吧！”史子文并不着急摸，而是大喝一声，做了一个电影里的武侠的挑衅动作，台下的同学们不禁开怀大笑，看着史子文那大大的肚子，肚子上的游泳圈还不是抖一抖。我心想：史子文这么胖，还是大侠？他又是大侠，我就是是绝世高人了，史子文做完动作，再把那只被贾老师哈过气的手缓缓的伸进红袋子里，大家不笑了，屏住了呼吸，眼睛一刻也没有离开过史子文的那只手。我眉头紧锁，目不转睛的竞得盯着十史子文，连大气也不敢喘一下，史子文摸了好一会儿，选定好以后，刚要拿出来，贾老师连忙阻止，说：“先别拿出来，你来猜一猜是什么东西、什么奖品。”史子文笑嘻嘻的.用英文说：“pencil——case。”说着，还把线笔袋展示了出来，史子文把铅笔袋、往天上一扔，又稳稳的接住了。可当我们看清楚铅笔袋时，不禁哈哈大笑，连贾老师也咧着嘴望着史子文，我看到袋子，心里一凉，心想：这史子文真会摸，摸一个“粉红色”的！史子文不解，还连连问：“怎么了？怎么了？你们羡慕我也不用这样吧？”听了史子文的话，大家笑得更欢了，王宇童都笑得肚子疼了，信任笑得上气不接下气，就连谢逸，也抿着嘴，笑着呢。还是曹晗璐忍不住了，站起来，笑着喘着气说：“你一个大男人，拿一个粉红色的铅笔袋，很怪异哦！”这时，史子文才发现了铅笔袋的颜色。史子文尴尬一笑，刚想下去，贾老师却神秘一笑：“史子文，不要下去啊！你打开铅笔袋看看，说不定有什么大奖哦!”一听贾老师这么一讲，全班都挤着往前看，史子文一听，立马变得神气起来，挺着胸，把袋子打开了。哇！全是笔，还有胶水，同学们的眼光立刻变得羡慕、嫉妒、恨了。贾老师又问了：“你们此时在想什么？”王雨露说：“你看他，贼眉鼠脸的样子，也能拿到如此好的奖品？”信任站起来，慢吞吞地说：“我真想把辣椒水灌倒史子文的嘴里！”听完，全班晕倒。

　　经历了这次活动，让我们很开心，让我们体会到学中玩得快乐。

小学作文篇3

　　每个人心中都会有一个无法越过的坎，而想要越过坎，就必须找到它的根源，才能克服它。

　　傍晚，风呼呼地吹，在竹林里吹响了一支幽凉的歌。我因为打扫卫生而错过了放学时间，天色接近黑暗时，我才满头大汗地走出学校。

　　学校前门早已关闭，只有通过后门的'那片竹林才能走到街上。要知道，白天竹林那青翠欲滴、娇小可爱的样子已经荡然无存了，代替的是一只只张牙舞爪、凶猛可怕的怪兽！我吓得胆颤心惊，全身不停地冒出冷汗，牙齿“咯咯咯”地响，头顶只有一股凉气一直往上冲，直冲到了头发尖上。

　　我小心翼翼地走进竹林，就在这时，晚风吹过，竹子仿佛知道我来了，更加“热情”地跳着舞，摇身一变，变成了一只只怪物，犹如看上猎物般，饶有兴趣地“哗哗……”吼着。我好像置身在另一个世界中，黑暗就像一只如饥似渴的猛兽，就准备扑到我身上，疯狂撕扯。想到这里，我不禁打了个寒颤，背后仿佛有几万只蚂蚁在啃我，我赶紧加快脚步，从快走到小跑再到狂奔，仿佛每一秒都是财富，只要一停，背后就会发出“沙沙”声，那是猛兽来临的征兆！

　　不知走了多久，眼前终于看到一丝亮光，我的眼中涌出了一丝希望。加油！还差一步……我气喘吁吁地靠在路灯旁，望着竹林，笑笑，粉碎了一个恐惧。

　　竹林，是一个假象，真正的幕后黑手其实来源于你的内心深处的那一份恐惧，只要你鼓起勇气穿过去，希望，就在不远处向你微笑招手。

小学作文篇4

　　我爱校园的桐树

　　我喜欢杨树、柳树、松树，可我最喜欢的还是我们校园里的大桐树。

　　春天，一场场细雨过后，大桐树抽出了新枝，随风摇摆，花朵像个风铃，这时我们叫他开花姑娘。夏天，大桐树为我们遮风挡雨，有的同学在大树下聊天、看书、做游戏，每个人都在大桐树下度过一段幸福的时光。

　　秋天，大桐树的叶子为我们做了一件又一件的衣裳，落满了大地，像是一张大地毯。叶宝宝离开了桐树妈妈，开始了一段快乐的旅程！

　　冬天，北风呼啸，白雪皑皑。大树妈妈穿上了一件雪白的大衣。这时我们用它衣服似的棉花打雪仗、堆雪人。此时大树妈妈正在快乐地睡眠，等待着春天的.来临！

　　这样的大桐树，一年四季都有不同的姿态！

小学作文篇5

　　蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子。建造和搬迁都很方便，适于牧业生产和游牧生活。蒙古包古代称作穹庐、毡包或毡帐。据《黑鞑事略》记载：穹庐有二样：燕京之制，用柳木为骨，正如南方罘思，可以卷舒，面前开门，上如伞骨，顶开一窍，谓之天窗，皆以毡为衣，马上可载。草地之制，以柳木组定成硬圈，径用毡挞定，不可卷舒，车上载行。随着畜牧业经济的发展和牧民生活的'改善，穹庐或毡帐逐渐被蒙古包代替。蒙古包呈圆形尖顶，顶上和四周以一至两层厚毡覆盖。普通蒙古包，顶高10-15尺，围墙高约50尺左右，包门朝南或东南开。包内四大结构为：哈那(即蒙古包围墙支架)、天窗(蒙语套脑)、椽子和门。蒙古包以哈那的多少区分大小，通常分为4个、6个、8个、10个和12个哈那。12个哈那的蒙古包，在草原是罕见的，面积可达600多平方米，远看如同一座城堡。过去几十个如此大的蒙古包聚在一起，十分壮观。

　　蒙古包自匈奴时代起就已出现，一直沿用至今。蒙古包呈圆形，四周侧壁分成数块，每块高160厘米左右，用条木编围砌盖；游牧区多为游动式。游动式又分为可拆卸和不可拆卸两种，前者以牲畜驮运，后者以牛车运输。克等族牧民游牧时也居住蒙古包。

　　在辽阔的蒙古高原上，寒风呼啸，大地点缀着许多白色的帐篷，它们就是蒙古包。这就是那有特点的蒙古包！

小学作文篇6

　　今天是星期六,天气还不错。妈妈平常是一个大忙人,难得今天有空,就提议我们一家子去我们村子后面的银排岭公园爬山。因为市政府建好这个公园之后，我们还没试过一家子去爬这座山，所以我们都一致赞成。经过简单的准备，爸爸、妈妈、我和妹妹一起出发了。我们高高兴兴来到登山口，看见很多老太太和老爷爷从山上下来，没想到还有人比我们更早。

　　我们从登山口开始向上爬。因为这座山不高，我和妹妹抢在前面，没费多大工夫就爬到半山腰的亭子。亭子挺大的，还有水泥凳，我一屁股坐在长凳上，妹妹却闲不住，她从手提袋里掏出一只毽子说：“姐姐，爸爸妈妈没那么快上来，你先教我踢踢毽子吧？”我二话没说就答应了，因为我可以做教练呀。可是先教什么呢？我想起当初老师教我们就是从脚弓踢开始的，对，就教这个。于是我先示范手怎样抛毽子，脚怎样摆动及摆动的弧度，接着让妹妹试试，可是转过身一看，我气坏了：妹妹根本没听我的“教导”，她自己拿着毽子在练习呢，正想大发雷霆，可是转念一想，还是先看看她水平如何再说。嗨，真奇怪，她还踢得挺好的.，毽子始终控制在她的周围，粗略数了一下，她大约能连续踢20次。她是在哪里学来的呢？正狐疑间，我听到妈妈的声音“妹妹不错哟，可以跟姐姐比赛了。”老天，妈妈以为我和妹妹在比赛呢！妈妈又继续说：我和爸爸也加入毽子比赛，丽敏和爸爸一组，妈妈和妹妹一组，两组中间画条线。

　　开始比赛了，妈妈不愧是“女中豪杰”，妹妹在妈妈的指挥下如虎添翼，她们两人分工明确——近的妹妹接，远的妈妈接，最气人的是，妈妈总是朝不太会踢毽子的爸爸那边进攻，弄得我们手忙脚乱，糊里糊涂地连丢了七分，最终我们以3:11输掉比赛。我一气之下一个人往山顶上爬，妹妹也在后面追赶。不一会我就登上了山顶，一股夹着树叶清香的山风迎面吹来，顿时令人神清气爽，令我暂时忘记了“比赛的失利”。我忍不住踏上一块岩石，向前一看，啊！一排排楼房出现我的眼前，这时，爸爸走过来对我说：“瞧，我们的村子多漂亮，洋房、别墅、公园，这可是新时代的农村呀，”妈妈也说：“现在村民的生活质量越来越高了。”

　　大约过了一小时，我们就下山了，妹妹一路哼着歌，看来她今天挺高兴的。

【小学作文】相关文章：