小学的作文

时间：2024-09-29 08:17:08 小学作文我要投稿

小学的作文[共7篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学的作文7篇，欢迎大家分享。

小学的作文[共7篇]

小学的作文篇1

　　有的漫画看了令人发笑，有的漫画看了令人警醒，也有的漫画看了令人思索。今天，我看了一幅漫画，让我思潮起伏，长叹不已。

　　漫画上：小燕子见春季一到，从南方归来。小燕子见原本的绿林成了城市中的“烟囱林”，发出了阵阵疑问：“我的.家应该安在哪呢？”难道小燕子会住在“烟囱林”？不会。那么，小燕子为何会无处落脚？为何无法安家？为何从前的树林成了“烟囱林”？这些问题，应该问问那些愚蠢的人类！

　　是他们毁了燕子的家！是他们让燕子别无去处！是他们修起了烟囱，还污染了原本湛蓝的天空！愚蠢的人类，你们知道吗？再这样破坏森林，别无去处的将会是我们！

　　乱砍乱伐，鸟儿无家可归，全球气温也会随之上升。据统计：今年的平均气温0.6℃。每失去一片森林，平均气温就会上升0.001℃。不到20xx年，年均气温将会达到2℃。到那时，冰山崩裂，水位上涨，火山喷发。海滨城市将会被淹没，大地将会开裂，珠穆朗玛峰将会消失。真正的20xx将会到来！我们会随地球一起灭亡，别无去处的将会是我们！

　　没有蓝天，雄鹰不会翱翔；没有森林，鸟儿无处安家；没有绿地，马儿不再奔跑……没有了地球，我们不复存在。人类们，请保护好我们的地球母亲吧！

小学的作文篇2

　　沂山，它有小泰山的称呼，属国家级森林公园。今天，妈妈就开车带我们去沂山游玩。

　　在沂山脚下，我们看到宽阔的马路变成了狭窄的山路，蜿蜒曲折，像一根细细的丝绸。我和弟弟像奔腾的骏马，兴致勃勃地奔向山去。登山时，路边茂盛的森林像给我们撑起巨大的遮阳伞。路两边草十分茂密，像一块巨大的绿地毯。五颜六色的野花在绿毯上分外美丽！

　　我们又走了几十分钟身旁的水声渐渐大了起来，一道薄薄的水帘高挂在十几米的崖壁上，看来这就是百丈崖了，虽然远远不够百丈，但我觉得艺术是可以夸张的。又经过了几小时的山间小路，我们就到了百丈崖的下面了，仰观瀑布气势磅礴是山，而不是水，水流俯冲30米多就散漫成雾状，黑色的.崖壁罩着银纱，很美！

　　啊！我们终于到山顶了。我和弟弟趁大人不注意，偷偷来到小溪边。突然我看到了一群小鱼在嬉戏，就告诉弟弟一起向水里扔小石子，小鱼们胆真小，被几颗小石子一吓就快速的游走了。

　　沂蒙山名人辈出，是齐文化的代表和翘楚就名人出量而言，沂蒙地区稳坐头把交椅。沂蒙山是一个人文地概念，指的是沂蒙山沂水为地域标志的革命老区沂蒙山区，这里是著名的红色旅游胜地！我爱沂蒙山，我们都体会到了亲近大自然的快乐。

小学的作文篇3

　　一首歌里唱得好：老爸，老爸我们去哪里呀，有我在就天不怕地不怕，宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。我的老爸，是我的人生导师；我的老爸，是我的知心朋友，更是我最崇拜的人。他堪称神话。

　　我的爸爸外表看起来很严肃，但其实是一个心思细腻、幽默风趣的人。爸爸非常关心我。比如，我非常喜欢吃肉，有点偏食，平时吃饭的时候，他会变着花样做菜，引导我多吃青菜，保证营养均衡；外出的时候，他总是会像一个天气预报员一样叮嘱我，让我及时增减衣物；每当我烦恼的时候，他总是和我愉快地谈心，开导我，理解我，我的`心情很快就能阴转晴了。

　　我和爸爸都很喜欢体育运动，所以他常常扮演我的体育导师。有一次，我们一起去打乒乓球，爸爸和我打了一个回合后，突然严肃起来，说我没有严格按照老师的要求去做，基本功不够扎实，说完他就开始指导我的动作：只见他握住我的手，教我摆动作，让我两腿分开，弯腰，教我一点一点练习基本功。爸爸还告诉我打球时要沉着冷静，善于观察，还要多动脑筋。

　　我做奥数题时，他就是一个严厉的父亲，督促我把字写好，善于动脑。爸爸常说，数学是很严谨的学科，要把攻克难题当做一种乐趣。每当我有不会的题去请教他时，他会先让我画线段图，让我自己好好读懂题意，如果实在不会做的话，再一步步帮我分析。有一次，我遇到了一道难题。正在我绞尽脑汁时，身在外地的爸爸打来电话，我就把困惑告诉了他，他让我把题目读一遍。我刚刚读完，他就已经得出了答案。我非常惊讶，在爸爸的点拨下我豁然开朗，很快就把题做了出来。这时，爸爸在电话里说：哈哈，儿子，此刻是不是很有成就感? 我一想，还真是，心里无比高兴。

　　爸爸不仅在生活上关心我，学习上帮助我，还经常和我一起下棋，钓鱼，修理家里损坏的物品和我的玩具，来一场说走就走的旅行……

　　这十二年来，如果我学到了一些技艺，学会了热爱生活，懂得了一些道理，这都得感谢我的良师，我的益友我的全能老爸。

　　我的老爸啊，真是个神话！

小学的作文篇4

　　今天，终于盼来了期待已久的秋游。这次秋游的目的是集美鳄鱼园。

　　表演开始了，只见两个来自泰国的驯养师进入了鳄鱼池一驯养师把一只鳄鱼拉上舞台中间，鳄鱼非常有力气，尾巴用力一甩，就把驯养师甩得坐到地上去了。另一个驯养师也来帮忙，拉着鳄鱼的尾巴走。第一个表演的'节目是“手入鳄口”，一个驯养师跪在地上，双手合十，两眼紧闭，仿佛在祈求表演一定要成功。他拿起一根棍子，在鳄鱼的头上转了一圈，然后鳄鱼张开大嘴，鳄师小心翼翼地将手伸进去，又迅速的把手缩回来，训鳄师头上的汗珠又像掉了线的珠子一样，拼命地流。鳄鱼又张开他那血盆大口，露出了钢刀般锋利的牙齿。训鳄师鼓起勇气，将两只手都伸进了鳄鱼嘴里。第二个节目是“头入鳄口”。训鳄师用棍子把鳄鱼嘴巴弄开，慢慢地趴下来，将头伸进鳄口里。尖叫声一浪接着一浪，有的同学闭上了眼睛，有的同学把头埋进书包里。只见训鳄师又打开鳄鱼嘴巴，整个头都伸进去了，还露出了灿烂的笑容。最后一个节目是“与鳄共舞”。一个训鳄师从左边的水池里抱起一只小鳄鱼，另一个训鳄师躺在一只大鳄鱼的身上，好像很自在的样子。表演完了。一个训鳄师把抱的鳄鱼扔到水里，溅起来的水弄得我们满头满身都是。精彩的表演就告一段落了。

　　看完了鳄鱼表演，我那颗忐忑不安的心总算是平静下来了，可是，这次难忘的秋游却结束了。

小学的作文篇5

　　说到”静”这上字，你首先会想到什么？是夏天的午后那远处汽车飞过的风声，还是晚上躺在床上，在黑暗中看着窗外的星星眨眼。可我觉得，车窗外的世界是静得最美好的，不知你有没有过这种体验。

　　车窗将我们与世界隔绝了，车中我和妈妈安静地坐着，爸爸在专心地开车，因为是雨天，车里很阴暗，可却让人感到温暖而又舒心。而窗外，也是一个安静的世界，人们川流于大街小巷，有的或快或慢，有的焦急，也有的安闲，但他们都有一个相同点：静。安静、宁静、肃静、恬静都在这车窗外的世界展现得淋漓尽致。为什么车窗外的世界会这么安静？这时，车里缓缓响起了音乐，轻轻地，平时听音乐并无多大感触，但在无限的静中，这音乐像是从远方传来，仿佛没有尽头，不管歌声是细腻还是浑厚，都宛如天赖。

　　其实，静是一种境界。在静中，任何东西都有会变得有深度，即使是一株小草，当你默默注视它时，仿佛可以看到它从一粒种子到萌芽到生长，就像一个人的成长一样；在静中，你会专注，会思考，然后，你的心也会沉下来，因为，周围那么安静，你再不静下来就太不好意思了。静下来后，你的心也会穿越到另一种世界，就像车窗外的世界，你的心有多静，这个世界就有多美好。

　　静也不止是一种境界，更是一种素质。在餐厅里，有的人大声喧哗，有的'人则默默地品尝着面前的饭菜，静，使安静的人吃出了优雅，吃出了文明。想象一个安静的餐厅，富有中国味的桌椅餐具，整整齐齐，因为不再吵闹，我们的脸上总有微笑，静，让我们充分体会到了中国菜的情怀。所以，在喧闹的环境中，要让自己安静下来，这也是一件值得修炼的事！

　　所以，让我们的心静下来，人人呵护这份静，让车窗外的世界，不再有车窗为我们隔绝声音，因为，我们因有静而微笑，让微笑，做我们的车窗。

小学的作文篇6

　　我爸爸信佛，平时都念佛经，家里摆着佛像。这不，我们从家里拿来鸟笼，带着昨天从花鸟市场买的鸟，去参加爸爸组织的放生活动。

　　我们坐车来到汊河，河两岸种满了树，只不过有的还没发芽。汊河两边的岸上挤满了人，大家有的人拿照相机，有的人摘树枝，小孩们更是不得了，跑到一个大船上去了。

　　大家拿着大大小小的'鸟笼，里面装着各种鸟，有乌鸦、鹦鹉等，爸爸经常对我们讲不杀生、多放生。我也很好奇，便从爸爸的车后备箱里取出多个装着鸟的笼子，爸爸把装着鸟的笼子打开，许许多多小麻雀从笼中飞出来，有一只小麻雀还未长满羽毛飞到车底下了，一个叔叔急忙把鸟从车底拿出来，放进了一个树上的小树洞里。这个叔叔可真有爱心啊！

　　放完鸟后，爸爸又从车背箱里拿出鱼来，他刚放进河中，我看见一个饭店里的人都拿来大网捞鱼，放鱼的人刚放，他们就捞，连一条小鱼也不放过，它们就会成饭店里的菜了。爸爸说：“唉，愿鱼得到安宁！”我心里还是不甘心，看着他们一条一条的捞，我心里太过意不去了，所以我拉这妹妹就去找他们，可他们却不听我跟他们讲道理，这时一个女老板来了，她瞪我一眼，然后又给捞鱼的员工使了一个眼色，这时我愤怒地跟他们说：“你们为什么要这样做？你为什么要这样呢？”谁知一个员工骂了我一句，我突然在关键时刻不知道该说什么才好，慌忙地跑开了。

　　回家的路上，我埋怨自己没替那些可怜的鱼儿说情，埋怨自己在关键时刻掉“链子”，唉!鱼儿啊，不要恨我，是因为他们太不讲道理啊!

小学的作文篇7

　　每天上午的第二节大课间，班里的人总是不约而同，跟商量好了似的，几乎每个人都手中都会拿着一个“苗香掉渣饼”，在大口大口地吞咽。

　　与此同时，大课间也成为许多人的最佳“做案”时期，总是有一两个人在补昨晚的数学作业。可谁也没料到“血淋林”的结局，会在那天上演。( )

　　我们班的第64号终于摆脱了临时的瞎编乱造，竟借到了一份作业，贼眉鼠眼地抄了起来。即将上课的“噔、噔、噔”的声音并没有一如既往地响起。数学老师不知何时用平底鞋代替了以往的高跟鞋，所以多数人并没有注意到老师的悄然来临，依旧各干各地事。我吃饱后便低下头翻找书包里的数学书，再抬头时，却猛然看到老师已走到那个倒霉的人身后，心里暗喜：这下该有好戏看了。

　　也许是老师走的太近了，影子投在了他的作业本上，也可能是屋子里突然变得太安静了，他不由自主地回头看了看，脸上满是惊异，眼皮不再眨动，表情瞬间凝固，上牙齿不由咬住了下嘴唇，呼吸似乎也停止下来……随后，便是一场可想而知的'思想教育。

　　在我们眼里视为有趣的事时时上演，所谓的“倒霉人”也总是前赴后继，老师和家长的批判声也从未离开过我们的耳畔……然而，无比青涩与懵懂的我们，却在不知不觉间悄悄成长，乃至成熟。

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