我的理想小学作文

时间：2024-12-22 15:45:17 小学作文我要投稿

[荐]我的理想小学作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的理想小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[荐]我的理想小学作文7篇

我的理想小学作文篇1

　　古人云：“不想当将军的兵不是好兵。”所以我们一定要有自己的理想，没有理想，人生就没有了奋斗的目标，也便没有了意义。我也有理想，那就是——当一名科学家。有果必有因。我为什么有这个理想呢？当然是有原因的。这是我看了爱迪生为了自己的理想奋斗的故事萌发的理想：

　　爱迪生·托马斯出生在一个商人家庭；他的父母希望他接替他们的事业，但爱迪生却一心朝着科学事业发展。他放弃经商，投入到火热的科学事业中。他为了发明一种白光灯代替弧光灯不足的的一些地方，他首先用碳化纤维做实验，失败后，又用金属箔做实验，还是失败了。他接着又用了两千多种材料，也都失败了。这时，他和他的助手已经取得了很大的进展：灯丝要在一个真空的向外凸出的密封玻璃罩里（即灯泡）。他的实验又回到了用炭化纤维做灯丝的实验上。有一次，他从芭蕉扇上撕下一根细竹条，碳化后做成灯丝，这次的实验却比任何一次的实验都好！这便成了第一盏白光灯——竹丝电灯。他成功了！爱迪生这种为了实现自己理想而奋斗的精神打动了我。可光动嘴皮子是没有用的，要有实际行动。于是，我决定这样做：

　　上好每一门学科的课，因为，不仅要学好科学，其它学科也是很重要的；

　　在生活中，要处处留意一些微小的的变化，遇到一个问题遇到一个问题要查个水落石出。多读一些跟科学有关的书，多做一些科学实验，提高自己对科学实验的经验，学习爱迪生那为自己理想奋斗的.精神。参加一些科学兴趣班的活动，遇到一些科学难题呢及时请教老师。

　　以上几点就是我要为我的理想要做的准备，希望你们还有更好的意见向我提出！谢谢！

　　我要记住我这个理想——当科学家。为这个理想而奋斗！也许我的理想是很难实现的，但我不会为我所付出的一切而后悔，以为我坚信苏格拉底的一句话：“人生最快乐的事莫过于为自己的理想而奋斗。”可我也深信：将来的大科学家可能就是我！

我的理想小学作文篇2

　　我想成为一名鸟类学者，致力于研究鸟类和保护濒临灭绝的鸟类。

　　一些鸟类纪录片，使我树立的这个理想，这些纪录片讲的是日落时，湖面上鸟儿扑扇着翅膀自主地飞翔；工作人员培养的珍稀鸟类放归自然。这唤起了我保护鸟儿的良知。

　　鸟类是一种神奇的生物，它们的肌肉发达，特别是翅端，重量达全身体重的一半；它们骨骼中空，肠子短，减轻了体重，更好地飞行；他们身上的绒羽、体羽、飞羽，尾羽各司其职，使他们能飞在空中......这些神奇的生灵我想研究它们。

　　或因生存地被开垦利用，或人们垂涎其肉质鲜美，羽毛漂亮而被射杀。这些美丽的生物有1/9种正处在灭绝的`边缘，随时可能消逝......以前，人们保护鸟类意识淡薄，是海滨灰雀、渡渡鸟、翠蓝金刚鹦鹉、菲律宾鹌鹑等鸟类永远消失在了地球上，而现在人们醒悟过来时，太晚了！还有很多鸟类濒危，在中国就有黑鹳、白鹳、朱鹮、黄腹角雉面临濒临灭绝，我不想让它们也灭绝，我想保护他们。

　　现在各国都纷纷建立了自然保护区，保护原生地貌和濒临动物。虽然，在保护区内鸟类可以不受人类打扰，但一些鸟类即使在保护区内也很难存活、繁殖，这很可能使其灭种，这就不得不了需要人为地喂养它们，帮助它们传宗接代，我想帮助它们。

　　做鸟类学者这条路必然是劳累和清贫的。这一工作不像其他科学家，他们可能会因某项发现或发明获得功名，财富，鸟类学者的工作就是默默无闻的，但作为一个鸟类爱好者，我愿意为鸟类默默献身。

　　想成为一个鸟类学者就必须打下坚实扎实的基础，尽可能地了解鸟。现在我能在前辈得出的鸟类资料中尽可能地汲取知识，为成为鸟类学者而努力。

我的理想小学作文篇3

　　理想，是什么？理想对于我来说。是阳光是氧气是黑暗中的一盏灯笼。

　　我的理想是要成为一名老师。不是一名普通的老师，我要成为一名去山村支教的老师。

　　最开始。我没有过这种想法。山村，那得有多苦啊？还是大城市好。后来。我看到了大凉山，我才知道，原来我一直是幸福的。我才知道，中国居然有这么艰苦的地方。一瞬间，我的心被刺痛了。想想我平日的时候，想想我在明亮宽敞的教室里读书时。他们却可能书都读不了。这不公平！一样的花一样的年龄。经历却不一样。一样的国家。读书条件却不一样。我想去大凉山支教。给他们带城市的'玩具，给他们买课外书。和他们一起做游戏。一切的一切，都是那么美好。

　　有了这个理想，让我更加渴望学习了。我知道，我必须努力学习才能有足够的能力教他们。我知道，作为一个老师，自己的成绩也是要优异的。作业才有资格去让他们取得好成绩。我会一直努力。

　　扬起希望的风帆，插上理想的翅膀。向着目的地，出发！

我的理想小学作文篇4

　　理想，是人生奋斗的目标；理想，是照亮人生道路的一盏明灯；理想，是漆黑的天空中的一轮明亮的圆月……

　　我的理想是当一名足球运动员，我特别喜欢体育运动，尤其喜欢踢足球。是爸爸让我喜欢上了足球这项运动，那是一个夏日的夜晚，爸爸霸占了家里的电视，那个时间段，正在播我喜欢的动画片，我哀求爸爸让我看动画片，可爸爸就是不答应，非要看足球赛，他说，四年才一次的.世界杯足球，无论如何也不能错过。争不过爸爸，我气呼呼地背对爸爸坐到一旁，爸爸见了，笑着招呼我和他一块看足球，他还给我普及了足球知识，在爸爸的引导下，我竟也渐渐被吸引住了，电视画面中，一方的球员和另一方的球员带球持续了很久，这时一个球员猛地一脚把球踏进了球门，观众席上爆发出了热烈的喝彩声，我跟着爸爸也激动地大喊着：“好球！”……那之后，我对足球入了迷，我不仅爱看足球赛，还学会了踢足球。前阵子，我和班里的几个小伙伴组了一个球队，我们还跟三班的同学进行了一场友谊比赛，球场上，我们充满激情地拼搏着，汗流浃背的我们感受着足球带给我们的乐趣。如今，我踢球的技巧越来越好，足球成了生活中不可或缺的一部分，我渴望将来能成为一名职业球员，为了实现这个理解，每天，我都会认真的练习踢球。尽管现在我离自己的理想还很遥远，但我坚信只要我努力地练习，终有一天，我一定能实现自己的理想。

　　这就是我的理想，我一定要用自己的努力、耐心、毅力把它变成现实，将来，我一定会为足坛作出自己的贡献。

我的理想小学作文篇5

　　有人的理想是当一名宇航员，有人的理想是当一名建筑工人，有人的理想是当一名企业家，而我的理想是当一名科学家。

　　记得在我三年级的一个晚上，我正在家里看新闻，便意外地看到了我国科学家，手持一个芯片，样子十分奇特，于是，我的好奇心促使我看完它，当时，我目不睛盯着电视，仿佛一切东西都阻止不了我看电视，电视中那位科学家，在自豪地讲着它的作用，每讲完一个作用，台下便会响起雷鸣般的掌声与人们自豪的欢呼声，我这一次又次的欢呼声与掌声也不禁调动了我的激情，使我也不禁也鼓起掌来，看着看着，我不禁沉默了，心想：以前外国的人都嘲笑我们中国，科技落后，而现在，因为，那一个又一个伟大的发明品也证明了中国并不弱，中国已经站起来了，为了不让别的人们嘲笑中国，为了让我也赢得掌声和荣誉，我以后也要当科学家。想着想着，我仿佛看到我也站在台上，面带微笑，为国争光，为自己赢得荣誉。

　　科学家并不是人人想当就能当的，你必须为了它而奋斗、努力。为了我的理想，我要在以后的生活中努力奋斗，这样才拥有当科学家的.资格。我在以后的课堂学习里应该积极举手发言，在课前认真复习课文，每天都要认真完成老师交个我的任务，当学完一篇课文时应该认真复习，我相信只要我坚持做这些，就能成功。

　　理想是火，敲出点星火，燃烧人们的心，理想是火石，照亮你的点点星火，理想是灯，为我照亮前进的道路，让我们为了理想而奋斗吧！

我的理想小学作文篇6

　　【教学目标】

　　1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进行评价，确定人生理想。

　　2、使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观。激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【教学重点】

　　在口语交际中继续提高学生的口语交际水平，并使学生理解“理想”的含义与树立良好的理想观，从而确定人生理想。

　　【教学难点】

　　使学生明确并树立崇高的理想，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【课前准备】

　　1、收集一些名人从小就树立起崇高理想的事例。

　　2、收集有关理想方面的名人名言

　　【教具准备】多媒体课件

　　【教学过程】

　　课前谈话：

　　1、交流名人名言。(课前我布置大家收集有关理想的名人名言，我们来分享一下彼此的所获吧。)

　　2、什么是理想呢?(你们善于收集、乐于表达、专于倾听，真棒!高老师还让同学们创编一句自己的名言，回答什么是理想这个问题。谁来发布自己的名言!)

　　师：说得真好!老师坚信十几二十年后，你们所说的一定会有被收入名人名言录里的。是啊，理想是人们对未来的美好向往和追求，是人生奋斗的目标、导航的灯塔!每个人都有自己美好的理想，接下来让我们走进今天的口语交际课一起来畅谈自己的理想。

　　一、创设情境，导入新课。

　　1、板书课题。(板书课题)

　　2、课件出示：《怀揣梦想启航》片段，你的理想和他们一样吗?如果不同，你的理想又是什么呢?

　　3、闭目静思，畅想理想。请闭上眼睛，静思“长大后，我要成为一名……”，请睁开你明亮的双眸，坚定的把你的的理想喊出来吧!

　　指名说、同桌再说、大声对自己说。

　　二、畅谈理想，明确目标

　　1、谈名人的理想。

　　(1) “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”(课件)

　　这是郝副营长的的理想。正是这样美好的'憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说，郝副营长的理想是崇高的。

　　(2)为中华之崛起而读书。(课件出示)

　　88年前13岁的周恩来，—语惊人，掌声四起。我们不会忘记周恩来为实现他的理想而刻苦读书的历历往事：

　　图书馆，他专心致志，如饥似渴;旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦;

　　“大江歌罢掉头东”，他东渡日本，为的是寻求救国救民的真理;

　　他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起……

　　读书，他不满足于学校，他投身社会，深入群众，向工人学习;

　　读书，他不满足于国内，他放眼世界，投身巴黎公社，洋为中用……

　　读书，周恩来不仅掌握了丰富的知识，为以后的革命工作打下了竖实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的共产主义信念。

　　“志当存高远。”有了远大的理想就有了恒久的精神动力。名人的理想是那么的崇高，那种奋斗精神永远激励着我们。

　　2、小组交流：每个人都有自己心慕已久的理想，你为什么会有这样的理想?理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果呢?赶快把你的想法告诉你的学习伙伴吧，温馨提醒：尽量把意思表达清楚，做到有中心、有条理。【1】自己的理想是什么?【2】为什么会有这样的理想?【3】为实现这一理想，我现在该怎么做同时，倾听的同学要专注，及时提出问题，让你的伙伴说好他的理想。

　　3、你们滔滔不绝，畅谈理想，感染了老师，我也想谈谈我的理想，可以吗?

　　“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我最大的理想就是事业有成，桃李满天下。我国古代教育家孔子有弟子三千，其中得意门生七十二人，是事业有成的典范。近代、现代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大钊、陶行知、叶圣陶、吕叔湘等。当代的自然也不少，像我们的武校长就是其中的一位。作为一个普通教师的我，我热爱自己从事的教育职业，热爱我的学生，并全身心地投入到其中!我付出，我充实，我工作，我快乐。就这样一干就是22个春秋，我教出了一批批优秀的学生，得到了学生、家长和社会的认可，如今，我教过的学生早已遍布大江南北，长城内外，我也因此独享桃李满天的喜悦。这就是我为之奋斗了二十二年的理想，它不伟大也讳言崇高，但这却是我这个普通的人民教师朴实的理想，它陪伴我走过了二十几年风风雨雨，还必将陪伴我继续走下去，直到我离开三尺讲台的那一天!

　　4、你受到什么启发了?有什么建议送给老师吗?

　　(1)讲真话、表真情。

　　(2)有中心、有条理。

　　(3)态度自然、大方。

　　(4)语气、语调适当。

　　三、分组交流，推选代表。

　　1、接下来我们搞个演讲赛，评选“小小演讲家”。有信心当选吗?那就先在小组里交流，对照以上目标评选出组内“小小演讲家”参加全班竞选。温馨提醒：说者(1)讲真话、表真情。(2)有中心、有条理。(3)态度自然、大方。(4)语气、语调适当。听者：(1)认真倾听给予回应。(2)积极思考提出建议。

　　2、小组交流评议推荐选手。

　　四、多层互动，抒发激情

　　1、看到了我们每个小组都在紧张的备战，为自己的选手出谋划策，比赛马上开始，注意：本组其他同学为拉拉队员，用自己喜欢的方式为选手加油助威，其他小组分别推选一名评委参加评议。哪个小组的“小小演讲家”愿意参赛。

我的理想小学作文篇7

　　打开电视机，看着一个个绚丽多彩的动画片，复杂却栩栩如生的背景，曲折却有条不紊的情节，千奇百怪却特点突出的人物。我不禁连连赞叹：这动画片做的真好。

　　我的理想就是当一个动画片的制作者。每当看到电视电脑上那栩栩如生的动画时，我就会心动，我什么时候能做出这样的动画呀？看到孩子看动画片时就会安静下来，变得快乐，我不禁更加坚定了自己的理想，希望能让那些孩子更快乐。

　　但我深知，一部动画片哪有那么容易做出来。那是要经过不断努力的。于是我在课外报了素描和电脑动画班。先打好我的素描基础，再在电脑上学习绘画软件的应用。平时，我也经常在家练习画画，让自己画得更好。我也会在课外之余，了解一些电脑软件的使用方法。上电脑客的时候，我也不马虎，一有不会的就赶紧问老师，直到弄懂为止。

　　在我有了一定功底之后，我打算自己制作一个一分钟的小短片。

　　在做短片的过程中，许许多多的困难挡在了我的面前。我这才发现自己的.美术功底根本不够，对电脑了解的也太少。要更加努力才行，我常对自己说。于是，在平时，我也经常欣赏一些做得很好的作品，认真分析，品味，剖析，借鉴，学习……不仅如此，我还去了解许多课外知识：关于电脑知识的，关于美术功底的，关于创新思维的。我要丰富自己的知识，了解更多。

　　有的时候，我还会到外面走走，看看风景人物该怎么画，认真思考他们的关系在画里面，应该用什么方法画。在画之前，我也会仔细观察要画的物体尽力让自己画得生动。在平时的美术课上我也要创新，让自己的想法与众不同。我相信，在我的努力之下，会有许多优秀完整的作品在我手里出炉。

　　再看看那些栩栩如生的动画时，我下定决心：总有一天我能画出比那更出色的动画！

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