小学的作文（优秀6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
星期二那天，我们要去参加学工活动。所以星期一晚上我兴奋地睡都睡不着。
我们首先坐着大巴车来到了目的地，我们激动地下了车。第一个活动是让我们用珠子和铁丝做一个正在滑雪的人。还没开始教的时候我心里默默的想：“这怎么可能呢？”开始教了，第一步非常简单只要把八颗珠子穿入铁丝，然后对折就做成了滑雪板后来再穿几颗珠子就做成了腿和手。第二步是再做一个跟第一步一样的。第三步就有点难了，要做好头再穿进去然后调整姿势就好，这样一个正在滑雪的人就做好了。我做的时候第一步和第二步很轻松地完成了。可第三步有点难，不过花了我九牛二虎之力也还是完成了。虽然我的作品没得到名次，但我还是很开心。
第二个活动是让我们四个人或三个人组成一队踩着木板走。我们本来是四个人，可因为朱禹辰老是弄不好试了很多遍还是不行。在一气之下蒋雨晨把他退出了，这样我们确实快了很多但同时要用的力气也同时要增加了。练习完后开始比赛，万万没让我们想到的`是三个人竟然要比四个人的路程多一些。所以我们比赛的时候手脚并用更卖力了，可也没得到第一名。这也没让我灰心。下午是机电模航活动，我们做了一辆车，只要装电池就会动。
就这样，我们结束了一天的旅程。
小学的作文 篇2
“煤气又没了。”正在厨房的奶奶抱怨道，“前几天还刚刚换过，怎么那么快就没了。”
一天放学后，一进门，就听见了奶奶的抱怨声。只见奶奶从厨房走出，拿起手机，拨打了一个写在墙上的陌生电话，可能是买煤气的吧。
可是，放学回来的我早就已经饿得肚子咕咕作响了，煤气又刚好没了，饭却没烧好。
正在我想拿个面包充饥之际，随着一阵敲门声，打开门，走进来一位单手扛着煤气罐的年近六旬的老爷爷。
他一进来，二话不说，马上找到厨房，直奔而去，嘴里虽然喘着粗气，但却马上进入工作状态——开始换煤气。
那老人操着一口极为标准的.东阳话，一边换，一边与正在旁边观望的奶奶聊天，似乎很聊得来。
站在一旁观察的我光顾着听他们聊天，都觉得无聊了，不经意向地上看了一眼，可这一眼，真令我大吃一惊！
老人身着一件深蓝的外套，脚穿一双军鞋，但显然已经穿了很长时间了，还打了几个补丁，老人的头发已经被灰尘“染”得雪白。手粗糙的不能再粗糙了，就如同树皮，又干又粗糙，都起了老茧，可能是因为长年搬煤气罐的原因吧！
这样一个年近六旬的老爷爷，自己靠卖煤气罐养家糊口，可为什么要让这样一个老人来受这份罪呢？像这样的同龄人大多都已经在家里享清福了，可就是有这样一位老人在外奔波。
小学的作文 篇3
我的奶奶不是古怪的奶奶，我写奶奶的事情给大家了解一下。
过年回到家中，发现奶奶又老了很多，走起路来困难了许多，需要时常杵着拐杖，我知道能够陪伴奶奶的时间不多了，所以这几天经常和奶奶聊天。
我谈论的话题奶奶不怎么听得懂，所以经常是奶奶讲我听，我就时不时点几下头。奶奶语速很慢，却很清晰，她喜欢讲以前的故事，而且总讲的图文并茂。以前有个农民，把自己种的菜拉到集市去卖，收了一块假大洋，就是假钱，相当于他几天的劳动白做了，农民伤心的哭了起来，这时候一个当兵的经过了，了解了情况后，用一块真大洋偷偷的去把假大洋替换了。当兵的把假大洋放在上衣的荷包袋中，在一次打仗中，中弹了，子弹正好打在口袋的假大洋上，救了这个士兵一命，用奶奶的话说就是子弹是长了眼睛的。这个故事奶奶跟我讲了很多遍，因为奶奶记性不好总以为自己没讲，但是每一遍我都听得津津有味。
奶奶还喜欢跟我唠叨工作的事，因为我的姐姐是一名护士，奶奶总以为姐姐是当医生的，跟我唠叨当我的姐姐那份工作是有多好，当医生救死扶伤，又是铁饭碗。奶奶总想让我当老师，教书育人，因为奶奶觉得老师和医生是最好的职业。我说我不想当老师时，奶奶就很不高兴。因为奶奶是信佛的，不怎么问世事，思想观念的确是有一点落后的`。当奶奶谈这时，我总试图岔开话题，因为我既不想试图改变奶奶的观念，也不想让奶奶失望。
奶奶有时候会小声跟我谈一些话题，说我们那块地方地气不好，马上要打仗，老师和医生能够在战乱时保平安，还说我不知道打仗的恐怖之处。我总是笑笑，不知道该怎么回答，心理总有一股心酸。
快要离开老家时，奶奶塞给了我几百元，我不收，说我不差这钱，但是奶奶一定要给我，我没办法，只好收了。奶奶不是很重很健谈的人，临走前没说什么，但是我隐约能看到奶奶满是皱纹的眼睑的泪光。
小学的作文 篇4
上帝给了我一双眼睛，黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。
“光明！光明！”在白墙四方的教室里，虽拿着笔在拼命刷题，心里却不住地呐喊着。
一身校服，背个书包，你看见他们时，要么是走在上下学的路上，要么就是拿支笔不停地做着作业，似乎什么时候都不能停息。
“看，这是你的分数！怎么这么差，你在干什么？”这是父母的话；“该好好用心读书，不要老是想着玩！”这是老师的话，我们的生活，似被一只无情的大手推进了黑暗的深渊，越挣扎，陷得越深。
就这样，我们的'世界便没有了色彩，只有白色、黑色、绿色。白色的试卷，黑色的笔墨，还有绿色的黑板。
放弃过、挣扎过。但，望着整日为我们操劳的父母，便没有了勇气再次错下去。
“光明！光明！”望着外面春光明媚的世界，我不住地呐喊着。本想着出去踏青，却败在了小山般的作业里。
“光明！光明！”你奢求过光明吗？放下笔，到外面，去玩玩，去跑跑，吸收阳光？可，现在，连这都变得很难了。
多少天，背着书包，又一次考砸的我，失落地走在了回家的路上。
回家，对上妈妈失落的目光，不禁泪如雨下。
泪，洗净了心中的软弱。
重新拿起笔，打开书本，温习、复习、刷题，笔尖沙沙划过，在灯下拉长影子……
“嗯，不错，有进步。”老师笑着。难掩欣喜，只是塞进书包，对着阳光甜甜地笑着。
沐浴阳光，跑回家，到了家门口，喘喘气，叩响了门铃……
这时，我发现，我的远方是多么光明。
我的前方亮着，发着金色的光辉，我知道，这是光明……
小学的作文 篇5
几场秋雨过后，布谷鸟在田野里不停叫着：“布谷！布谷！”好像在说：“秋天来了，秋天来了！”
秋姑娘带着她的色彩宝典来到田野。她轻轻一吹，田野就变成了金色的海洋。她又对着枫树挥一挥手，枫叶变得火红火红的。枫叶飘呀飘呀，在秋风中捉起了迷藏。秋姑娘又来到果园，她把金黄色给了梨。金灿灿的梨子挂在树上，像一个个黄色的小娃娃在树妈妈的怀胞里。她又顽皮地对苹果吹了一口气，苹果像喝醉了酒，他的的脸红彤彤的。远远看去，又像一个个红色的小灯笼挂在树上。葡萄先生得到的颜色就更多了，有紫红的，雪白的.，青绿的……五光十色，美丽极了。秋姑娘来到公园里，在菊花上挥了一下，菊花就露出了灿烂的笑脸。在风中轻轻点头。好像在说：“看，我多漂亮呀！”
秋姑娘马不停蹄地又到了青蛙先生家：“青蛙先生，青蛙先生，冬天要来了，赶快挖洞准备冬眠吧！”她又来到小松鼠家，说：“小松鼠，快准备粮食吧！冬天要来了。”她又到松柏前，告诉他：“冬天快来了，应该加衣服了，小心着凉！”她又告诉杨树和柳树：“小树叶，小树叶，快躲到到大地妈妈的怀胞里过冬吧，那里很暖和！”
秋姑娘在天上转了好几圈，看大家都通知到了，就飞到了农民伯伯家里，“伯伯，您的庄稼都成熟啦，快去收割吧！”农民伯伯赶紧拿着工具来到庄稼地里，收割粮食，采摘果子。看着金灿灿的粮食，香甜的水果，农民伯伯开心地笑了，秋姑娘也跟着笑了。
小学的作文 篇6
摘杨梅端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。我和爸爸妈妈一起到爷爷家的杨梅山上去摘杨梅。
路上，小鸟为我们歌唱，蝴蝶也在草丛里翩翩起舞。野草也挺高的，和我的身高差不多。有些野草还挺客气的，常挡住我的脚步，好像在说：“来陪我玩玩，来陪我玩玩。”不一会儿就到了山上，真热闹，大人呢在采摘杨梅，小朋友们有的在玩耍，有的在采摘，有的`在爬树，真像一群活泼的“小猴”。
看着他们这么忙碌，我们也忙了起来。首先，我们拿来梯子，盘子，绳子，钩子，筐等工具。用绳子把钩子系在篮子上，再用钩子钩在树枝上。然后爸爸爬上树，稳稳地坐在树杈上选又大又黑的杨梅，小心翼翼地摘下，轻轻地放到篮子里。不一会儿一篮杨梅就摘满了。爸爸把篮子递下来，我和妈妈负责把杨梅倒在筐子里，而且筐子的底部还要铺一层野草。免得杨梅被压扁。看到这么多又大又黑的杨梅，我直流口水，我挑了一个又大又黑的杨梅，马上塞进嘴里，又酸又甜，鲜红的汁水顺着嘴角流了下来。我吃了一颗又一颗，吃得把牙齿都酸倒了。但是我还不想停嘴，又吃了起来，感觉肚子鼓鼓的。我正吃得起劲时，一阵风吹过，突然“扑”地一声，一颗杨梅从树梢上“蹦”了下来，在地上打了几个滚，躲到了草丛里，它大概也想和小朋友一起凑热闹呢。时间过得飞快，不一会儿，该吃午饭了，我们抬着满筐的杨梅恋恋不舍地离开了杨梅山。
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