小学生作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生作文，希望能够帮助到大家。
小学生作文1
人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。
花开花落，月满月亏，是一首诗;潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就会领略到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。
欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。生活中，我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人;只有欣赏别人，才能会被人欣赏。
欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏其实是少一点挑剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙视。
欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。
人不可能生而完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生!
小学生作文2
早上，小蝴蝶，小青虫和小蚂蚁在碧绿的草地上玩耍。突然，他们发现了半个蛋壳。小蚂蚁灵机一动，找来一根木棒，架在蛋壳上面，做成了一个跷跷板。小蚂蚁和小青虫兴高采烈地坐了上去，玩起了跷跷板。小蝴蝶在上面飞来飞去，边飞边说：“加油，加油。”他们玩的非常开心。
过了一会儿，他们又用蛋壳做了一个热气球，小蚂蚁和小青虫坐在上面，跟着小蝴蝶飞上天空。小蚂蚁和小青虫看见了湛蓝的天空，洁白的云朵，还看见无边无垠的大海和清澈见底的小溪。这时，小蝴蝶说：“我们比赛谁先飞到那边的森林边吧。”小蚂蚁和小青虫一起说：“好啊!”小蝴蝶用力挥动翅膀，费了九牛二虎之力得到了冠军。这真是一场激动人心的比赛啊!
到了下午，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。小青虫，小蚂蚁和小蝴蝶赶快躲进蛋壳，他们把蛋壳当做遮风挡雨的雨伞，躲在里面，暖和极了。
天黑了，他们都困了，把蛋壳当做一张床，把树叶当作棉被，睡在里面，看着天上的星星，说：“今天真开心啊!”
小学生作文3
书迷、音乐迷、
书迷
我非常爱看书。一有空闲时间总钻进书堆里,挑出一本书,津津有味地读起来,而且一看就是几个小时。有一次,我和妈妈去超市,我立马奔向卖书的地方,找出我最爱的书,开始看起来。老妈呢?根本不担心我，购完物后直接到卖书的地方，把正在“啃”书的我揪出来就可以回家了。
音乐迷
我很喜欢听音乐。只要一听到优美动听的音乐,我就像着了迷一样。一天中午,我去二姨家玩,半途中,经过一家音乐班,一阵悠扬悦耳的古筝声把我吸引住了,我站在那里,全身随着音乐节拍上下左右舞动起来,此时的我完全陶醉在音乐之中。音乐声停了,我才想起来,我还要到二姨家去呢。我连忙急匆匆地跑到二姨家，已经该吃午饭了，玩不成了。
我爱
我就是这样一个小“三迷”,你们想和我做朋友吗?我欢迎你哦!
小学生作文4
我们每年中秋节都过得很平淡，可是今年的中秋节却不一样，因为我们龙港乡在河里面放了两条用钢铁和彩布构造成的长55米的龙。
到了中秋节的晚上，我们一家人吃个晚饭，然后我对爸爸妈妈说：“我们大家一起去看用两条用钢铁和彩布做成的大龙。”
我们沿着公路一直走到河岸边，有管理人员在出口和入口把守着，我们按顺序从入口进去。哇，好多人啊，河岸的.旁边都张灯结彩。我们沿着河岸的路走了进去。啊!我们先看到了一个用钢铁够造成的大塔，看见左边放着做戏的仙姬送子的景色;右边放着制作茶叶的景色，我就用手机把景色拍里下来。
接下来，我们慢慢地走到放着两条栩栩如生的大龙那里，只听见，音乐一响，两条大龙就亮了起来，哇，好漂亮啊!桥中间还放了一只大花球，两条大龙随着音乐摇头喷出水来，一条龙喷向左边;另一条就喷向右边，好像双龙戏水。我连忙用手机把这个难得一见的景色拍了下来。
看完了景色，我们沿着出口走了出去，我心里想：今年的中秋节过得比往年不一样啊!
小学生作文5
暖暖的春风吹走了最后一丝寒意，春天终于迈着轻盈的脚步来了。阳春三月，万物复苏，到处生机盎然。春雨点点，微风习习，伴随着春天的脚步，紫玉兰悄悄地绽放了。
与别的花儿不同，紫玉兰的花苞外面包着一层棕色的薄壳。壳外覆盖着一层浅金色的绒毛，摸起来软软的、茸茸的，就像刚出生的小狗的皮毛，十分柔软。仔细闻闻，还有一股淡淡的香味。
微微绽放的紫玉兰带有浅浅的紫色，还覆盖着些许纯白色，远远望去，像是一只浅紫色的蝴蝶飞在若隐若现的白云中。突然，我产生了一种错觉，那紫玉兰与蝴蝶的身影交织着，在冲我微笑。我眨了眨眼睛，闻到一股香味，淡淡的。
完全绽放的紫玉兰是紫色和白色的，令人赏心悦目，它绽放在轻轻柔柔的春风中，周围没有绿叶的陪衬。紫玉兰在我眼中不停地变幻着，它时而融入春风，时而化作秋雨，时而变成一只彩蝶随风起舞。它周身散发出清香，弥漫在清晨的微风中。那清香不浓郁，却惹人喜爱。
在世界的一角，紫玉兰静静地绽放了。这是早春的脚步，它装点着早春。
小学生作文6
每个人都有一个精彩的自己，我也不例外，因为我曾经也有一次而且是小时候的事情。
记得有一次，元旦晚会上演出，我表演跳舞。我非常害怕跳不好，老师一定会臭骂我一通的。再过几天就得去演出了，我不停的在家里准备着，练着舞步。每次想想这件事，就不敢再往下想了，所以我一直练习着老师排练的时候教的舞步，生怕老师吵我。明天就是元旦晚会了，我和妈妈在家准备，让我回想一下舞步，再跳一跳，我答应了，便立马再跳再练。晚上睡觉时，我心里回想着老师教的舞步，梦中还情不自禁的跳了起来。今天，就是元旦晚会了，到了目的地，我进去了里面，便马上冲进更衣室，换上了漂亮的舞裙。该我们表演了，我紧张极了。上了舞台，音乐便响了起来，我深深地吸了一口气，就随着音乐跳起了舞。看着爸爸妈妈还有老师都在台下给我加油助阵，我的自信心渐渐得回来了，我非常投入的跳完了这段舞蹈。回到了幼儿园，老师表扬我这次跳的很不错，我心里开心极了!
这次我自信了，这一次，我出彩了!
小学生作文7
我曾经也有矫健的身姿，光滑如缎的皮毛，当然，还有那足以迷倒一片小花猫的眼神……
“好可爱的猫啊，可惜你没有家，你愿意来我家吗？”小花猫们轰一下跑散了，我还给她们表演着“扑”的动作。
跑已经来不及了，我被抱进一个富丽堂皇的家。
女孩叫莎莎，家里到处贴着加菲猫的大头贴，她刮一下我的鼻子说：“乖，别怕，你就叫加菲菲吧。”
我慢慢地适应了新环境。柔软的沙发是我的温床，煎鱼片、火鸡腿、还有咖喱牛排，一日三餐不重样。这些美味，我在当猫流浪猫的时候是完全没有品尝过的。莎莎太宠我了，我吞鱼片慢了，她就赶紧给我换口味，不让我受一点委屈，完全不像以前，是我百般宠着那群小花猫。
我的身姿早已不再矫健，终日摇着一身肥胖的赘肉，走一步就累得喘不过气来。我开始乱发脾气，鱼片火鸡早已厌倦，莎莎不得不打越洋电话向妈妈求助，给我买高级猫粮。
高级猫粮终于来了：一根用胡萝卜制成的香肠。我瞪大了无神的眼睛，脑子里满是那片绿茵茵的草地，还有那群总围着我的可爱的小花猫。
小学生作文8
我爱散步，我爱在大自然的风景中陶醉，全身心地投入到这发现美和欣赏美的过程中去。
清晨，我爱在开满杜鹃花的山间小路上散步。杜鹃花有紫色的、红色的、黄色的，红色的杜鹃艳若云霞，摇曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低着头;紫色的杜鹃高贵典雅，散发着浓郁的芳香，好像出自名门的大家闺秀，富丽端庄;黄色的杜鹃清丽脱俗，亭亭玉立，好像一位美丽的舞蹈家，在温暖的春风中，展现着曼妙的舞姿。在这杜鹃花的海洋中，我心欢喜雀跃，仿佛自己也化作了其中的一朵，绚丽地随风舞之歌之。
中午，我爱在林中漫步。林子里有许多形态各异的樟树。有的樟树伸出热情的双臂，像好客的主人在迎接我们的到来;站立在最前列的樟树，安静地低着头，像充满智慧的哲学家，在思考着重要的论题;有的樟树，弯着腰，亲昵地抚摸着自己娇弱的孩子，好像在鼓励它们坚强一点，无论遇到什么困难，都要勇敢面对……看着这满眼的绿，神清气爽，心中有莫名的感动，我们敬爱的老师，不就是这大樟树么?她传授给我们知识，为我们遮风挡雨，为我们无私奉献……
散步，不仅可以锻炼身体，还可以陶冶我们的情操，令我们受益非浅。我爱散步!
小学生作文9
我的幸福不同的人幸福就有不同，我的幸福就是读书。书！一个多么熟悉友好的名称。它们不是死的，而是活的，本本都是一个个魔术师：它们可以把你送进知识的大海，让你遨游；它们可以把你带到智慧的天空，让你飞翔；它们可以把你变到书的世界里，让你游览；它们可以给你一个箱子，里面装满了奥妙。可以看到可爱的书，就是我的幸福！标点是多么奇妙啊！逗号像只小蝌蚪，句号像一个车轮，问号像一个钩子，感叹号像一根木棍，冒号像红绿灯，省略号像六只小眼睛，破折号像一段长长的线条。。。。。。能看到顽皮的标点，这就是我的幸福！汉字，一个个形态万千的小精灵，在书上欢乐地跳跃。每一个字都向你诉说着他们的故事，有的字就兴高采烈，有的字无精打采，但他们的故事比世上的一切更精彩，更激动人心。我认为，做其它事情，都比不上看书幸福！要想拥有幸福，必须用乐观的眼光去看待身边的每件事情，就会发现幸福。每次在街上，都有些愁眉苦脸的人，他们不会乐观，也不会找乐子，只把自己埋在痛苦的沙丘中，真是悲衰。如果改变对世界的看法，他们的心情就大不同了。
小学生作文10
今天作业做完后妈妈要和我一起种花。
上午，妈妈陪着我做完了作业，我们都觉得很轻松。
我收拾好书包，迫不及待地打开了买好的种花用品，把花的介质土壤倒进花罐里，又把种子和肥料打开，唏哩哗啦全倒进了介质土壤里，准备浇水了。
“停！别慌！让我仔细看看说明书再种。”正在一旁看栽培说明书的妈妈连忙制止了我。
“哦，先不能放肥料，要等幼苗长大一些才加呢，放种子得一颗一颗尖朝下均价播种……”妈妈一边看说明书一边念叨。
“糟糕！赶快倒出来，把种子和肥料找出来。”说动就动。我找来两张白纸，把花罐里的介质土壤、种子、肥料又唏哩哗啦倒在上边，一点一点地慢慢找。
把种子、肥料找出来以后，我们开始按照说明种花了，我种的是“向日葵”，妈妈种的是“跳舞草”。
我们先把花罐里的介质土壤充分浸湿，接下来播种：我找来两根牙签，在土壤表层戳了一个个约一厘米深的小洞，再把种子一颗颗放进去，然后轻轻地盖上土壤。
播种就绪，妈妈又看了看说明书，告诉我，跳舞草长大以后能够随着音乐跳舞。我和妈妈都盼着花儿快快发芽、长大，和我们一起玩乐！
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