【必备】优秀小学作文600字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的优秀小学作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
优秀小学作文600字 篇1
今天，刘老师让我们带好青瓜、酱油、调味酱，这是为什么呢？原来刘老师要和我们一起做凉拌青瓜呀。
开始之前，老师先让我们看她示范怎么做凉拌青瓜。首先，老师拿出一条洗干净的青瓜和一个削皮器，她拿着削皮器，对准黄瓜轻轻地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，刘老师用刀把青瓜切成圆形或不规则的形状，还用一些特殊的刀具切出各种各样的形状。下一步就是来调味了，老师吧陈醋、酱油、黄豆酱、辣椒酱等放进盒子里，然后把青瓜也放进去，就开始用勺子搅拌，最后，美味的凉拌青瓜隆重登场。我们一闻到凉拌青瓜的香味，口水直流，叫道：“老师，太香了，给我一块……”老师却放到一边，说：“这些凉拌青瓜要过一会才好吃的，现在你们来做凉拌青瓜吧！”
同学们拿起自己的工具，认认真真地坐起来。我们组的同学接过老师的削皮器，轮流使用。我旁边的同学先用，他拿着削皮器，把皮给削掉了，可是青瓜肉也削掉了许多，青瓜已经所剩无几了。轮到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，别人问我：“你可不可以削好呀？”我自信满满地回答：“肯定行，如果你不相信的话，你可以看着我削呀。”不一会儿，我就把青瓜削得干干净净的，又快又好。这时，其他两位同学也削好了。接下来是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把这条青瓜切得很好的。果然，我把青瓜给切得很漂亮。只有我的同学，他把青瓜给切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接着，我们也开始了凉拌，我们加入自己喜欢的酱料，学老师的样子，左弄弄，右弄弄。搅拌均匀后，自己尝一片，如果味道不够，就加点盐，如果太辣，就加点醋。最后，我们把做好的凉拌青瓜给老师试味，如果老师说味道不够，我们就家多一点调味料，如果老师说味道可以，我们就和同学分享。我们互相尝试，教室里热闹极了。
上了这节课，我学会了做凉拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做给我的爸爸妈妈吃。
优秀小学作文600字 篇2
昨天晚上，我做了一个有趣的梦。我乘坐时空机来到了未来世界的20xx年。那里是一个高科技世界，那里的东西都非常先进。就拿汽车来说吧，各式各样，十分有趣，功能也非常多！
未来的汽车物美价廉，我就买了一辆。它是圆形的，样子非常可爱！车内还有先进的HPP语音变色机，只要你对着它说出一种颜色，车就可以变色了。假如今天你很高兴，就可以给车换上鲜艳一点的颜色，如果今天你很难过，就可以给车换上沉重的颜色。怎么样，有趣吧！我的车是用HV钢加上X金属制成的，这种材料不但十分耐磨，而且还有弹性。这样，就算出了车祸，也不会有太大伤害。
未来的汽车里面，有一个圆形的方向盘，手感特别好！这辆车还配有ZHY手点控制屏。ZHY手点控制屏的功能有很多，比如，世界地图、上网、打电话……真是高科技呀！车上有很多按钮，黄色按钮是休息室，累了一天是该到休息室去休息休息。绿色按钮是游戏室，那里有先进的NVN游戏机、KX智能机和WXNE智能宠物……就连座椅也有按摩功能，按白色按钮的话还可以启动自动开车功能呢！夏天，车里一定非常热，只要你启动自动开车，再打开天窗，就可以好好凉快一下了。
未来的汽车还有海、陆、空三栖功能。我开我的小汽车，打算到海上看看。我一按蓝色按钮，车就下海了，到了海上，我的车如鱼得水，迅速到达了目的地。如果我想去天上看看，一按白色按钮，我的小汽车马上长出了特别大的翅膀。在天空自由飞翔。在陆地上那就更不用说了，和现在汽车不一样的是，我的小汽车时速非常快可以达到500公里。
未来的汽车还有先进的防盗功能，车内有ZXPPY识别器。主人来了，它会自动开门。如果不是主人，就算你有钥匙，也别想进入。主人不在的时候，它还会有一个ZHX真空防盗网，防止各种东西把车弄坏。
未来的汽车还有节能、环保的功能呢！它吸进去的是垃圾气，排放出来的是氧气。好象一个多功能的净化器。
“醒醒，起床了！”那熟悉的声音从我身边传来。正在我想是谁的时候，我不知道被谁拉了一把，拉出了20xx年，回到了20xx年。原来是妈妈。我想：不管这一切是梦还是现实，我相信祖国的科技一定会蒸蒸日上，一定会发明出比我梦中还先进的东西。
优秀小学作文600字 篇3
今天作文课一开始，老师就宣布：“我们来玩贴鼻子游戏。”同学们一听，欣喜若狂。
只见老师拿起粉笔，在黑板上画了一个圆圆的笑脸，他有又大又肥的耳朵，三根头发，弯弯的眼睛和嘴巴，哎呀，这不是三毛吗？可唯独没有鼻子。嘿嘿，他的鼻子就交给我们吧！
游戏开始了。第一个出战的是游谨榛，老师拿着毛巾把他的眼睛蒙上。让他原地转了三圈，他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右边的桌子，这时同学们哈哈大笑，游谨榛又继续往前走，离目标越来越远，居然跑到空调那儿。老师实在忍不住了，把游谨榛拉到了黑板的方向。对他说：“往前走。”结果游谨榛摸到了黑板的长，我们又笑了起来，他又往左边移，先移到了“三毛”那，不过是它的耳朵，游谨棒像给它戴了个耳罩，大家又笑了，有的说：“右边。”有的说：“左边。”游谨榛犹豫了好一会儿，“啪”的一声贴了上去。哈哈哈，教室里一阵大笑，鼻子长到了脸上。
终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，转了三圈，本来我早有办法，该走五步，摸到了黑板的长，用一支手扶在黑板上，另一支手去贴。可谁知，我一走就不知哪里是前，哪里是后，走错了路线，碰到了桌子，本以为摸到了黑板的中间，可我不是这么想的，就移到了黑板的长。但我不知道摸到了哪儿，反正同学们都在笑，结果那个冉宝怡，跳到我旁边，大声给我说：“左边一点．．．．．上一点．．．．下一点．．．”可其他同学在说相反的方向，我只好半信半疑，把磁铁放到了黑板上，迫不及待拿下毛巾，唉呀！差不多吧，可还是没有放得很到位．然后我不情愿地回到了位置上，真想重来一次．
这节课，每个同学都做了这个游戏，有的同学贴到了耳朵，有的贴到了眼睛上，教室里哈哈大笑，在欢声笑语中下课了．
今天真开心啊！我以后还有和院子里的小朋友玩！
优秀小学作文600字 篇4
我从小就喜欢画画，从我六岁的时候，就开始拜师学艺，学画画也有规律的，要先学好基本功才能开始学，所以我一开始就学基本功，没过多久基本功就练好了，就可以画素描画了。
学素描画时，老师摆了些静物，有正方体、圆体等外形。先画的是正方体，画正方体得横的三条线要平行，竖的三条线也要平行，斜的'三条线也要平行，我不屑一顾以为很轻易，可一起笔就画得弯弯曲曲的，每条线之间都没有互相平行，把正方体画成像个面包似的，其他同学看了，都笑得前俯后仰。老师看了就画了个小的正方体给我看，我看了后迷惑地问：“老师你的线怎么这么直啊!”老师说：“是练出来的，老师刚学的时候也是这样先学会拉线，线要有力”。我听了，就拿起笔开始拉线，握笔时大拇指和食指按住笔，然后使劲地向下拉，我画了一会，终于画出了一条直线，我也真正开始画正方体了，先画了三条横线，我要画三条竖线的时候手一抬发现手背在纸上磨黑了，我就向老师要张卫生纸搽干净，老师说：“继续吧!画时把手抬高一点，等下课再去洗吧！”我就依老师的说法去做，手再也不会弄脏了，我终于画出了正方体。
正方体的结构外形画好后还要铺上明暗，正方体只看到三个面，分别是亮，灰，暗。侧面的是较暗，就用较粗的笔画；而上面的的是最亮的，应该用较细的笔画，还要轻一点；前面的是灰色，就用较细的笔，画重一点就好了。在画时笔应抬高一点，线条才会比较细和密，才会更加突出正方体是立体的。我观察了一会儿，就发现“阴影”的淡浓不一样，偏上的较亮在过渡之间要用细线相接起来，才会自然。
在以后的学习中，许许多多的东西，水果，锅碗瓢盆，样样都有，我也去参加过不少比赛，都取得不错的名次，当我每一次知道自己得奖都欣喜若狂。
学会了画画使我明白了，碰到困难不能退缩，应该勇往直前。
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