小学的小学作文600字八篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学的小学作文600字9篇，欢迎大家分享。
小学的小学作文600字 篇1
上次龟兔赛跑，乌龟获得了胜利，兔子心里真是有一百个不服气，他向乌龟再次发出挑战，虽然挑战成功了，但是大象裁判说：“比赛的项目是铁人三项，时间定在明天早上9点钟。”兔子还有件事比较苦恼，就是比赛的时候不是单挑，而是集体战。因为他担心还有比自己更厉害的对手，所以兔子给自己设计了一个飞速跑鞋，每分钟两公里的速度，里面有极速芯片：可增加跑步时速;高级弹簧：可越过种种障碍；加速气垫：可以从水上滑过；火筒：骑自行车的时候提升超高的速度。兔子把他的神奇装备做好以后就到床上去休息了，他对明天的比赛充满信心。
第二天早上，兔子穿上他的飞速跑鞋来到比赛场地。共有十位比赛选手，老虎、豹子、狮子……他们都在快速做着准备。准备完后他们来到各自的起跑线上。裁判一声令下：“预备——开始！”兔子飞快地冲出了起点。由于速度太快，差点儿没撞树上，幸好他有“高级弹簧”一蹦就蹦了三十米高，动物们看得目瞪口呆，停了下来，忘记自己是在比赛，只有乌龟没注意，还在奋勇地前进。过了一会儿，其他选手才记起自己是在比赛。
兔子看见前面就要到河边了，他一蹦就到了河边，开始第二项——游泳比赛。他把脚上的鞋子换成了“加速气垫”。因为速度过猛，河面上就好像掀起“惊涛”，一眨眼就到了对岸。
到了岸上就开始最后一个项目——自行车。兔子把脚上的鞋子换成“火筒”，这样可以给自行车提升十倍的速度。噢！不！他冲上一个高坡，直接飞到终点，摔了个四脚朝天。毫无疑问，兔子是第一个到达终点的人。
比赛结束，裁判宣布：“本场比赛获得冠军的是豹子！”兔子奇怪地问：“我不是第一吗？”“你的鞋子有问题，取消你的比赛资格。”
幸好乌龟不是最后一名，而是倒数第二。哈哈！聪明的小朋友，你一定知道最后一名是谁了吧！
小学的小学作文600字 篇2
我一向喜欢小乌龟。看吧，它从桌子的一头慢腾腾地爬到另一头，伸出头颈左顾右盼时，那傻头傻脑的样子经常逗得我哈哈大笑。瞧，它圆圆的脑袋，葡萄般的眼睛，眼睛旁有一块红色的斑痕。它的鼻孔小小的，几乎看不见。鼻孔下有一条缝，那是小乌龟的嘴。在它的身上最引人注目的地方就是那座像小山似的甲壳了，由13块组成。短短的小腿驮着甲壳，难道它不累吗？
有一次，我想把小乌龟翻过身来，因为我看到电视上大海龟被渔民翻了身就动弹不得了。这是真的吗？于是，我拿了一跟小棒，捅它的右边，它头一歪，准确地咬住了小棒，我费了好大的力气才把小棒从它嘴里抽出来。我吸取了上次的教训，以“迅雷不及掩耳之势”的速度把小乌龟翻了身，只见小乌龟伸长脖子，用头一顶，嘿，好家伙，小乌龟竟然像一个杂技演员似的翻了过去。我再用小棒把它翻过去，用小棒把它肚子压住。这下好了，小乌龟伸长脖子又蹬腿，无可奈何地看着我……
小乌龟进食，那就更有趣了。记得小乌龟刚来我家时，我把肉放在它面前，它一动也不动，好像死了似的。现在，它跟我熟了，也淘气了。每当它饿了时，它就用乞求的目光看着我，好像在说：“小主人，我饿了，给我点吃的吧。”当我把肉放到它面前时，它伸出头，咬了一小口肉马上缩回壳里。过了一会儿，它又伸出头，又咬了一小口肉，又缩回壳里，好像一个小偷。我在一旁看得哭笑不得。
吃饱了，它会自顾自地爬到水缸里睡觉，任凭我怎么呼唤，它也不肯跟我一起玩游戏。小乌龟睡觉的姿势也很特别，半闭着眼，腿一半缩进壳里一半伸出来，一条小尾巴拖在身后可爱极了。不管我用水浇它还是用肉诱惑它，它都不肯醒来。
我爱我的小乌龟，因为它给我带来了欢乐，陪伴我成长。
小学的小学作文600字 篇3
每个人都有一份美好的回忆，那记忆中不可缺少的就要数“友谊”了。友谊可以使我们在失望的时候又重新燃起希望的火苗；可以在我们远离家乡时，有一种安慰；可以在我们孤独的时候有一个伴侣。友谊虽没有母爱伟大，但友谊已是人们心中扎下了根。
我的友谊是千千万万的，有异乡的，有同乡的……其中我最重视的友谊：是从小扎根的，慢慢的我们把它培养成一棵苍天大树中间经过的事情，现在都变成了小时候的回忆。
她长得胖胖的，自然也要高高的，每当我跟她在站在一起仿佛自己是一颗小树，而她就是一根柱子，实际相差不太大，而表面相差就有点多了。她还有一双浓眉大眼，一个鼻梁不算高的鼻子，一个樱桃小嘴，看起来就像是一个文雅的读书人，长大当作家(其实她考试成绩也好）我也差她3分。每次我去她家里，她都会拿好东西给我吃。弄的我都不敢再去了，她就是为人太好，所以我才交这个朋友的，可这样的为人还有一个缺点：不容易拒绝人家，有些过分的要求，她一般都会答应，有一次我们的同学叫她把书送给我们的那个同学，借还行，哪能送啊。可是没想到她一口就答应了，真是太……慈善了，我看到了都快说不出话来了。
我们曾经有很多搞笑的故事，其中一个会让我自己回忆一生，故事是这样的：
是一个暑假骄阳似火的下午，我们来到海边，玩水、甚至游泳。由于我不会游加上那是海，我可得把游泳圈牢牢抓住，更何况有大人在，而且我们10岁，就差不多可以自己在游泳圈上游泳喽。我和她一起牵着手游啊游。你猜怎么着？
我们两游到半中间竟就卡在那里了，“唉，这下怎么办啊，早知道会这样就不要游怎么远了，”我心里想着，不知不觉我竟回到了岸边。“是我自己游过来的？不可能，那是游泳圈自己跑过来的？那就更不可能了。”原来是我舅舅，把我们俩拉了过去。
这份友谊还有另一个人掌控、回忆着，她就叫：许旖嬉。想必听她的名字就知道，她是个读书人吧。
小学的小学作文600字 篇4
爱，给人温暖；爱，给人鼓舞；爱，给人希望····在这个芸芸众生的世界里需要爱，让这个精彩纷呈的世界充满爱吧！
---题记。
爱是一种甜蜜的感觉，爱是一股暖流，爱是一句同情，鼓舞信心，抚慰受伤的心灵的话语。你对爱有什么认识呢？来，让我们进入世界爱的海洋吧！
母爱
母爱往往温柔细腻，母爱是永恒的爱，无私的爱，不求回报的.爱。当我们遇到困难或做错事的时候，母亲从不拿起棒来打我们，而是耐心地教我们怎样做人，怎么处理生活中的事情：当我们生病的时候，不管天气条件的好坏带我们去看病，喂我们吃药，帮我们照顾的“十全十美”····母爱我们永远不可能报答完，正如孟郊所说的“谁言寸草心，报得三春晖”。
父爱
父爱虽不及母爱那么温柔细腻，而象大山那样深沉严格。当我们在无知不懂事的时候，总把父亲骂的不成人性，而父亲总不会对我们翻脸，当我们想要无用的东西时，父亲总是责备我们。俗话说的好“责备是高声，呵护是低声，父爱是歌声的旋律”。
师爱
老师就犹如我们人生的第二个母亲，老师是人类进步的阶梯。当我们遇到难题向老师请教时，老师不会因我们几次的听不懂而烦恼，而是耐心细致的给我们讲解，当我们考试失败时，老师不会小瞧我们，而是给我们打气争取下次考好；当我们与同学之间
发生矛盾时，老师不是一味的责备一方，而是教育双方友谊的重要。老师是一艘帆船，带我们傲游知识和人间道理的海洋。老师是人类文明的传播者。
爱心
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好···”每当我听到《爱的奉献》这首歌时，我就不由自主的想起了汶川大地震，在5.大地震中，我们的同龄人可能失去了父母，可能失去了双手不能写字···比我们更小的儿童，甚至俩三岁的小孩，也失去了最亲的人。地震夺取了汶川人民文明劳动的成果，夺走了他们的家园。我们要号召全世界的人民都献出爱心伸出自己那一双可爱而又美丽的爱手。
“灾难无情，人间有情”。
······ ····· ·····
世界里的爱千千万万，让我们用不同爱的方式去倾听世界吧！让世界变为爱的海洋吧！
小学的小学作文600字 篇5
今天，我可真倒霉，一天到晚一连串的倒霉事，小学四年级作文,倒霉的一天。你若不信，那就来看看吧！
大清早，我高高兴兴地走出家门，呀！糟了，要上WC，我飞快的跑回了家里，只见爸爸刚进WC，我左等右等，终于盼出了在WC里的爸爸。过了一会儿，我又走出了家，走着走着发现自己的校徽没带，只得[děi]回家拿了。
费了好大的劲终于到了学校。第二节课上到了一半，忽然我的肚子不知怎么了痛了起来，我向肚子偏左的地方一按，呀！疼死了。第三节课是体育课，由于第二节课肚子痛的原因，所以我没法上了，只好座在一旁休息。过了一会儿，我的肚子像吃了颗仙丹似的不疼了，我便拿起篮球学射篮，我总是射不进，老是捡球。这下可好，我又射了，球不但没中，射到篮板上，滚到了线外，我连忙向球铺去，突然，我失去平衡，“卟咚”一声，我重重的摔倒在地上，我连忙爬起来，向四周望去，小学四年级作文《小学四年级作文,倒霉的一天》。幸好没人看见。咦！那里有人玩躲避球耶，我也去。我飞快得跑向场地去。想：这可是我的强项，我可不会输的哦！可谁知我连续仍了两个球却一个没有击中目标，这时“敌军”向我们射来了一个排球，我连忙去追那个排球，跑着跑着我又失去了平衡，摔倒在地上。
唉！这个美丽的早上，竟插了那么多的倒霉事。
看完了这个倒霉的早上，再看看这个倒霉的下午吧！在“叮叮”的上课铃声中，我们来到了下午的第二节课，美术老师刚走进来，就问：“有没有带彩纸啊？”我翻了翻书包，咦！咋没带哩？我想了想，哦，原来上学太着急了，忘了带。上第三节课了，因为没电，所以让我们自由活动。我们几个同学一起到了楼下的沙地——爬栏杆。这下我可惨了，摔了一次，被踩了两次，还撞到栏杆三次呢！
我想：晚上应该没什么倒霉事了吧！唉！不关白日倒霉，连晚上都倒霉呀！
晚上，我做完作业去我自己的房间打羽毛球。不料，我踩到一块布，摔了个大跟头。
你瞧！今天可真倒霉，一天摔了四跤。这是我最难忘的一天。
小学的小学作文600字 篇6
小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作业。
第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬。
这个故事告诉我们：要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
小学的小学作文600字 篇7
今年的六一儿童节，我过得十分充实，十分快乐，因为学校为我们安排了一次不同寻常的一天，首先星期五上午我们学校进行了游园活动，下午学校放假，要求与父母一起感受六一的快乐。 在六一的十项活动加上我喜欢的项目便是“双龙戏珠”。所谓的“双龙戏珠”就是参加游戏的人每人有一个杯子，一双筷子，在一个装满弹珠的盆里用筷子夹，在规定的时间内以最快的速度夹珠子，夹到十颗为满分，这个项目可以考验我们的反应能力和敏捷能力，比赛开始了，当听到裁判开始时，我迫不及待去夹，刚开始时我的手微微有点颤抖，这珠子很不听我使唤老是夹不住，要滑下来，我额头开始冒汗了，我用眼角瞄了一下旁边的同学，发现他们飞快的夹着，我努力使自己的心情平静下来，试着去慢慢夹珠子，还真成功了，一颗，二颗……我越夹越多，我慢慢超过了其他同学，终于夹到了十颗珠子，耶！我得了满分，我情不自禁地跳起来。
参加完“双龙戏珠”，我又去玩了快乐保龄球，第一次用实心球抛过去时，竟抛偏了，不过这个游戏有二次机会，我鼓足了劲，第二次我使劲一抛，竟然被我抛中，这个玩保龄球我还是第一次玩，一点经验也没有，最后只剩下三个瓶子了，太奇怪了。
再下一个好玩的便是我们班的游戏：顶上功夫了，我是幸运的，在跨前面四根凳子的时候我头上的水己经开始微微倾斜了，我吓了一跳，于是我开始加快速度，一来可以让我不成落汤鸡，二来可以让后面的人玩，但是我刚跨过最后一个凳子时，水一下子倒下来，不仅把我的喜悦浇灭了，还把我的衣服给弄湿了，不过我还是挺高兴地。
通过我的努力，我总分加起来得了满分。
所有的项目我都玩了个遍，而且我总分加起来是71分，我排到了乙的长队中，去拿我的奖品，去拿我的奖品，去拿我那颗充满喜悦的心情的心。我这一天过得真快乐。
小学的小学作文600字 篇8
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣，小学六年级。夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。
农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……
不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。但是，冬天过后就会迎来春天，地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
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