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小学四年级下册作文

时间:2020-11-17 11:11:59 小学作文 我要投稿

小学四年级下册作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学四年级下册作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级下册作文

小学四年级下册作文1

  生命是什么?生命是勇气!他可以让一粒小种子,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。

  生命是什么?生命是努力!他可以让一只小飞蛾,挣脱人的手指,自由飞翔!生命是什么?生命是给予!他可以让一个顺手牵羊的小偷,变成一个品德高尚的智者。生命是什么?生命是设身处地的替人着想!他可以让自己,忧他人之忧,乐他人之乐。生命是什么?生命是为人民服务!他可以让有限的生命,体现出无限的价值。生命是什么?生命是珍惜!如果一个人,珍惜时间,那么,这个人就一定热爱生命!

小学四年级下册作文2

  我的班主任就是教语文的蒋老师。她有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下面,有一双又大又亮的眼睛,有时我上课在开小差,做小动作,她就像孙悟空的火眼金睛一看,我吓得连忙把手乖乖放好,认真地听课。有时我上课回答问题比较好,她就会翘起大拇指表扬我,然后再以最热烈的掌声给我鼓励。

  还记得有一次下大雨,妈妈没有帮我扣好雨衣扣子,脖子里都是水,走到学校里蒋老师看到了,连忙拿了几张纸巾帮我把领子里的水吸干,我心里真是感到特别的温暖和感动!

  我衷心地祝愿蒋老师身体健康,开心快乐,越来越美丽!

小学四年级下册作文3

  春天来了,校园里幽香四溢,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都有秀丽无比的风光,绿树成荫,鸟语花香。瞧!我们那花园般美丽的校园。来到粗壮的杨树下,抬头向上望去,整棵树就像一把硕大的绿伞,那枝叶茂盛的杨树乘着微风正给你招手呢!

  树下的草坪由绿草和红玫瑰组成,右边的红玫瑰就像黎明时升起的红日。绿色的草围绕着红玫瑰就像日边的云,再加上草坪的衬托,那就更加美丽了傍晚,太阳下山了,落日的余晖酒在草坪上,草坪上像镀了层金似的。

  美丽的校园给了我们一块自然空间,它就像一个缩影,给我们增添欢乐。难道我们会不喜欢它吗?

小学四年级下册作文4

  当原色的风景画映入眼帘时,显得那么清新,那么幽静;但并不会流露出几分黑暗、恐惧的面貌。

  空旷的麦田,蔚蓝色的天空,洁白的云朵,绿茵茵的草坪……

  一切的一切,都显得那么缥缈。

  走进田园,就像走进仙境一般,因为你的手指已触摸到大自然的时候,你的心已感觉到大自然的一草、一木、一花;你的鼻子已嗅到草的清香、花的芬芳;你的眼睛已查到草、木、花的模样;你的耳朵已听到花草的呼吸……

  它们就深深的烙在你的脑海里了。

  它们会在你的内心最烦躁的时候,神不知鬼不觉的浮现着你的脑海里……

小学四年级下册作文5

  伙伴们,你们欣赏过乡村的景观吗?你们应该没看过吧,我今天就带你们去见识见识。

  一到秋天,那里的空气就变清新了,你吸一口新鲜空气吧,有点凉爽又有点清香,比城市里的空气好多了。你认真去感受,还会感到轻松,好像刚刚醒来似的感觉。

  太阳露出一丝阳光,不一会就从云层中升起,一束束阳光照在身上会让你精神百倍,旁边人家的大公鸡也在报喜呢!

  河边的草地形成了一个天然体育场,所以会有许多小孩子在这草地上翻跟斗,相扑等等。

  我介绍的好吗?下次你去亲眼见识就知道了。

小学四年级下册作文6

  第一次读了课题,我感到了作者杏林子珍惜生命,热爱生命的感情。

  从飞蛾求生的事例中我体会到了:飞蛾都有那么强烈的求生欲望,都要死了也不放弃对生命的渴望,极力的扑闪着翅膀,希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望,而我们的人类呢?有的人遇到一点困难就退缩;有的人动不动就自杀;有的人白白的糟蹋自己的生命,连飞蛾都不如。

  生命生命这篇课文给了我深深的启迪,从现在开始我们要珍惜生命,让它发挥自己的辉煌吧!

小学四年级下册作文7

  我的老师喜欢扎“五指辫”,她不胖不瘦,不高不矮,中等身材。她爱涂眼影,眼睛又大又亮,而且眼睫毛很长。她在朗读课文的时候,声音抑扬顿挫,声情并茂,她传授我们丰富多彩的知识,令我们回味无穷。

  有时老师会变成慈爱的妈妈,有时老师会变成严厉的警察。

  一次,午休的时候,我和一个同学小声地说:“我敢肯定老师绝对没有发现”。谁知道,临近放学,我被老师叫到了办公室里。她眉头紧皱,目光锐利地看着我说:“你今天表现如何?”“表现很好啊。”“再想想!”我想起来了,午休的时候,我和同学在说话,结果被老师发现了,我很后悔。

  老师真是一个严师啊!

小学四年级下册作文8

  老师,我想对你说,老师,您辛苦了,您为了让我们学习好,在课堂上不知生了多少次气。为了把题让我们弄懂,忘记了回家的时间。

  老师,我想对你说,每当我们做错了事或做错了题。你用亲切的语言,让我们改正错误。记得有一次我们都做错了一道题,您耐心的讲解,直到我们把题弄懂。

  老师,我想对你说您向亲爱的母亲那样和蔼可亲。像慈母一样的关怀着我们,让我们茁壮成长。

  老师,我还想对您说,您就是辛勤的园丁,用心浇灌我们这些小树苗,让我们成为栋梁之才。

  老师,我想对您说您辛苦了。

小学四年级下册作文9

  这乡村里的一切,哪个不是我的朋友?

  我热切地跟他们打招呼:你好,汩汩的溪流,你吟诵着一首首小诗,是在歌颂着我们美丽的家园吗?你好,高大的树木,你那坚硬的身躯,为多少人遮挡了炎热,送去了清凉。你好,清清的山泉,你捧出一面明镜,是要映照出这山中的美景吗?你好,金黄的稻田,你让多少人感受到了收获的喜悦。你好,飞流的瀑布,你那天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势,你可是这乡间的一道绚丽的风景线。

  你好,火红的落叶,你就像一位美丽的姑娘,在这山间舞蹈。你好,悠悠的白云,你那洁白的身影让天空充满宁静,使我们心情舒畅。

小学四年级下册作文10

  周末,爸爸约朋友及全家一起到农家乐去钩鱼。我们一行人开了两个车,来到郊外的农家乐。下了车,映入我眼帘的是五彩缤纷的野花、及绿油油的秧苗、清澈见底的.鱼塘。真美呀!

  我们直接奔向鱼塘,看见蓝蓝的天,太阳照在水面上,清波荡漾。鱼塘四周栽满了柳树,一阵风儿吹来柳树枝在空中翩翩起舞,倒映在河面上,美丽极了。

小学四年级下册作文11

  我家养了两只小乌龟,看上去很可爱,x大全》,该活动活动了,同时也可以让它们出来晒读,终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。

  随后,我回到屋子里做别的事了。

  更准确地传递信息。

  比如,高飞的时候,大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来

  互相呼叫了。

  这种通信器不仅功能较多,它们不是生病了那又是什么原因呢?两

  生活中,存在着许许多多的问题,这些问题需要我们去探索、去发现。

  如果你是一个细心观察周围事物的孩子,那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题,这样你既增长了知识,又得到了快乐。

  世界上还有许许多多未知的东西,让我们一起去发现吧!

小学四年级下册作文12

  在校园中,最宜人注目的是操场上的小草,春天,校园的花坛里虽然还没有开满鲜花,但绿油油的小草已探出了头。微风一吹,小草就摇摆着自己的身子,快活地唱着歌。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”去年操场上还是光秃秃的泥土地,今年春天,操场上仿佛铺上了一层绿色的地毯,十分鲜绿。

  暴风雨中,茁壮的树苗被连根拔起,五彩缤纷的花朵也花残叶败,唯独小草,靠着新联和坚持,战胜了风雨,赢得了最终的胜利。风雨过后,娇嫩的花儿和碧绿的树苗早已消失得无影无踪。只有小草,依然站在那儿,享受着风雨后的阳光。

  这就是校园最美丽的一角——小草。

小学四年级下册作文13

  白色晶莹的雪花儿在空中快乐地跳舞,送来了纯洁的冬天。

  农村里的冬天可是别有一番情趣的。房顶上盖满了雪,白皑皑的,像一层棉被;鸡、鸭都躲在窝里不敢出来;小河和水库都结了冰,冻结着,不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一亩亩田地都盖上了厚厚的雪花儿,它们为麦苗织了一床暖暖的被子;农村的孩子们快乐地跑着、跳着、留下一串串可爱的脚印儿,他们有的在打雪仗,有的握着糖葫芦堆雪人儿。

  雪地上立着几个白白的、胖胖嘟嘟的雪人儿,让人心情变得愉快。在冬季里,农村依然显得那么美丽与独特。

  哦,冬天的农村,我爱你!

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