【实用】小学作文500字集合7篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文500字 篇1
“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”我，是一只可爱的萤火虫，拥有明亮、闪耀的身体。清新的树林子就是我永远的家，大树关照着我，让我在夜晚时可以停在您的身躯休息。我是快乐的，热爱飞翔，喜乐大家都因为我而欢悦、高兴。我喜欢见到小朋友就和我笑，我希望我的光、可爱，可以给他们极大的帮助，和开心的时光。四季中的我也有千万的变化，我可能出现，也可能消失，但是我非常喜欢和小伙伴们儿玩。
春天的夜晚，月亮阿姨一声声细语，告诉我，我因该出来玩耍了。没等阿姨说完，我们的伴就一窝蜂的冲了出去，然后就闪开了。而我因为平时喜欢慢慢吞吞的，说以我就自己一个人落在最后面了。但是这一天我又非常高兴的事，我被小朋友抓住了，他们把我放在瓶子里，让我自己在里面飞，然后就看到小朋友在外面笑，当时我的心里美滋滋的，因为他们见到我就笑，而且我也喜欢他们笑，因为他们好可爱。
夏天和秋天的晚上，我就不太早出来了，在夏天的时候我还像春天一样早出来，但是到了秋天渐渐转凉，我们就很少出来了，就算是出来，也会比较晚，而且出去的只数也不多，但是我还是会出去的，因为有的时候，还是有小朋友来抓我的。他们心地都很善良，只要他们看到我在里面要睡着了，他就会放我去来，让后就回家睡晚觉，第二天晚上再出来。冬天来临，我们的同伴都在家里冬眠，我也是在冬眠，因为到了春天，我们又要出来和小朋友玩了，要不然就没有精神了。
我是一只小小的萤火虫，我乐于奉献，任小朋友在整样弄我都不会介意，因为我时刻都想看到小朋友笑。
小学作文500字 篇2
翻开史册，关于五代的那一章总是湿湿的，就像故人在思索他的遗憾。南唐后期颓势不可挽回，叔父欲夺位，兄长欲争权，而身为皇子的你竟一心苦读，一首《渔父》道尽了你的志向：一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。谁料天意从来高难问，谁料叔死兄亡竟将最无心的你推向了权力的顶峰。或许对世人而言是莫大的欣喜，而对于热爱诗赋的你而言不失为一种遗憾。于是，你选择了放纵，选择了饮酒赋诗作乐，兴许这帝王之位并不适合你。然而，赵匡胤挥师南下，都城破，违命侯封。昔日国君却禁于庭院，沦为他人阶下囚，不失为一种遗憾。悠悠月色，独上西楼，你轻叹寂寞梧桐深院锁清秋，历史第一次有了惆怅。还似当年游上苑，车如流水马如龙，花月正春风，历史第一次有了回忆。你开始正视那段伤痛，品味那段遗憾，于是有了雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改的伤怀，有了万古词帝，有了词坛南面王。尼采道：古今一切之文字，余独爱以书者。你即是以你的血叙下了这段遗憾。纳兰性德曾言：花间词，如古玉器，贵重而不适用，宋词适用而少质量，李后主兼有其美，饶烟水迷离之致。的确，你以你神秀之词让词坛少了一份遗憾。月下，我轻声问君，能有几多愁？君不语，只一遍呢喃《浪淘沙》：帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一饷贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。人生自当有憾，正视遗憾，品味遗憾，一个转身，就是另一份成功！
小学作文500字 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”一首熟悉的《童年》，让我想起了童年的傻傻我，干过的傻傻事。
小时候的我，最喜欢冬天，因为我可以无忧无虑的在雪地里玩耍，我总会带上我家的狗狗——橘子皮，一块去堆雪人。那是一个美好的冬季，虽然寒风刺骨，但是下了一场美美的雪，把人间装点得犹如仙境，很多小孩子在门口堆起了雪人，“小孩子”里可少不了我这个“雪人迷”，我戴上手套，牵着橘子皮，心想：我这次要做个大蛋糕，给爸爸妈妈一个惊喜。
我很轻松就做好了“蛋糕”，然后用一块塑料板盛了起来，又蹑手蹑脚地端进了厨房，那时候我家有煤气，也有火炉，妈妈在火炉上蒸着馒头，我把馒头拿下来，费了九牛二虎之力才把锅端到火炉上，又三下五除二的把“蛋糕”扔进了锅里。完成了“大作”，我一屁股坐在沙发上津津有味的看起了动画片——《海绵宝宝》。过了一会儿，妈妈的一声尖叫把我从海绵宝宝的世界中拉了出来，我赶忙跑过去，往锅里一看，全是黑乎乎的脏水，只见妈妈怒发冲冠、眼冒金星，大吼一声：“马晓涵，这是你的杰作吧！”我委屈的回答：“这是我做的午餐啊！”爸爸捂着肚子笑得都失声了，我笑呵呵地说：“爸爸，这就奖励给你吃吧！”
想到小时候干的傻事，自己都会笑出眼泪来。童年时，我们就像生活在童话里的小公主，整天泡在蜜罐里，总是闯祸而又天真无邪。
我们都有一个宝箱，宝箱里装满了天真，而开启宝箱的钥匙则是童年的傻事！
小学作文500字 篇4
从我一生下来就有一双手牵着我学会走路。有一双手时常把我搂在温暖的怀里撒娇，让我倍感快乐与温馨；有一双手常常把我高高举起“开飞机”；有一双手时刻把握着我的方向，教我做事一丝不苟；有一双手把曾迷恋电脑游戏的我拉回，扶上正轨……。那就是爸爸的手。
爸爸的手如今已陪伴了我12个春秋，使我从一个天真幼稚的小毛孩长大成一位品学兼优的好少年。
爸爸的手很温暖。在我小的时候，睡觉时总要“大闹天宫”蹬被子，而这时，爸爸就会用他那温暖的手把我抱起，轻轻地拍着我，唱着我喜欢听的.歌谣，直到哄我进入梦乡。
爸爸的手非常宽大。我从小就想当一名飞行员，能架着飞机在碧蓝的天空中翱翔。每当爸爸下班后，我总是嚷嚷着让爸爸举起我开“飞机”，爸爸会用他那强健有力的双手把我高高举起，在屋子里做着“乱轰乱炸”的姿势。此时，妈妈却在一边提心吊胆，时不时提醒爸爸小心。
爸爸的手是鼓励我进步的源泉。有一次，老师推荐我参加少儿书法比赛，尽管我在家里已经练了N遍，但一上台，手还是不停的发抖，要知道这可是我有始以来第一次面对这么多人大展丰采。这时，只听见一阵掌声从台下传来，啊，有一双掌声多么响亮有力，听起来多么亲切熟悉啊！我回过头在茫茫人海中搜寻着。啊，是爸爸站在台下，我顿时信心十足，挥笔写下了几个苍劲有力的大字——父爱无边！那一次我荣获少儿书法比赛一等奖。
我每成功的背后总有一双手给我鼓足了勇气，使我增添了信心，那就是爸爸那双充满爱的双手。
小学作文500字 篇5
21世纪，各种各样的车辆迅速增加，以至于许多城市出现严重堵车，酒驾、车祸也屡见不鲜。我觉得人类的汽车还需要改进，让这些不良现象烟消云散。
我梦想中的新型汽车外观上看跟普通汽车没什么两样，它神奇在粉、黄、蓝、紫、绿五种不同颜色的按钮上。当你在大城市开车遇到了早高峰是，车堵得一动不动，这时候你只要按一下红色按钮，车就会像直升机一样，在原地起飞，然后把你送到你想去的地方。如果你有急事，在路上车开得飞快，你又担心出车祸，这时候你就可以按下黄色按钮，车遇到障碍物就会自动在安全距离停下。如果有一天，你跟同学聚会，大家想喝酒助兴，而你又开了车，不可酒驾，这时候你只要按下蓝色按钮，车可根据你语音提示实现自动操作，把你送回家。新手开车很紧张，紫色按钮来帮忙，按下紫色按钮，车可以自动探测路况车速等，及时给驾驶者进行提醒，好像做了一个教练在旁边。现在小区里的车子越来越多了停车位很难找，好不容易找到一个车位，旁边又紧挨着一辆车，技术不够怎么办？这时候，你只要轻轻摁下绿色按钮，车就会自动停在车位上了。
这种车还非常节能，每天只要加点水就可以正常工作了。这样就不会有大量的汽车尾气排到空气中，我们的地球妈妈就少受污染了。
这辆车还有一个特点，它有多种可变换的颜色，一种颜色看久了，想换换，安一下按钮就可以重新选择。
我梦想中的新型汽车不仅方便而且节能环保。我真希望有一天能研制生产出这样的汽车啊！
小学作文500字 篇6
妈妈的爱，如甘甜的山泉，滋润着每个儿女的心田。我的妈妈就是用她那伟大又深沉的爱，给予了我无尽的幸福与欢乐！
记得那是个可怕的黄昏，放学了，我正要回家，可是外面狂风呼啸，大雨倾盆。我站在走廊上，不禁打了个寒颤。明明刚才还晴空万里，没想到一会儿就万里乌云了，夏天的天，真是娃娃的脸，说变就变。忽然，雷公公大发雷霆，一道闪电划过天空，像黑暗中伸出的魔爪，紧接着，天更暗，雨更大！好可怕呀！
"妈妈，你在哪儿呢？”我流下了无助的眼泪。
妈妈会不会在看电视，都把我给忘了，还是妈妈有事？可是，妈妈，我害怕，你究竟在哪儿？想到这儿，我更难过了，泪水像断了线的珠子往下落。突然，一个熟悉的身影出现在大雨中，啊！是妈妈！妈妈的衣服都被雨淋湿了，头发上脸上都是雨水。妈妈一把把我拉到伞下紧紧把我搂在怀中：“新一，妈妈去给你买数学试题，来晚了，着急了吧？害怕不？冷不……”妈妈一连问了一大串问题，我只是嗯嗯的答应着。等我坐好车子，妈妈不知是着急还是劳累，还呼哧呼哧地喘着气。
走在回家的路上，风越刮越猛，雨越下越大。妈妈一手撑着摇晃不定的伞，一手把我紧紧拥在怀中。妈妈的头发和衣服早已被雨水打湿。原来妈妈是因为帮我买书，才来晚了。望着妈妈，我忽然感觉脸上热热的，嘴里有点咸咸的，原来是我的金豆子啊，不知道什么时候流到嘴里。我知道，那是幸福的泪水！
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然现在我还小，但是总有一天我会长大，长成一棵参天大树，为您遮风挡雨。我要像您爱我、护我一样，爱您、护您一辈子。亲爱的妈妈，我爱您！
小学作文500字 篇7
我们来到这个班上学习、生活了快三个月了，渐渐地，班里的一些“能人”“达人”也慢慢开始崭露头角了。通过这次期中考试与平常我的细心观察，我发现我们班上出现了一位“学习牛人”。她就是我们班这次期中考试的总分状元——钟慧婷。大家可能会认为她的聪明是天生的，但我要说：她是通过自己后天的努力成为状元的。 因为钟慧婷是外地生，所以她经常周末住校，我也是一样。有一次周末住校，我与小周都完成了老师布置的各项作业，我们打算出去打打篮球散散心，我们也想让钟慧婷跟我们一起打篮球，但她说：“你们去打吧，我还要在这里学习呢！”所以之后我跟小周在篮球场愉快地打了两个小时篮球。当我和小周筋疲力尽地回到教室后，居然发现——她，钟慧婷，还在学习！这时已经是中午12点了！当大家都去吃饭的时候，她仍然还在学习。我从她身上明白了两个道理：一、学习的时间是挤出来的；二、要充分利用每分每秒。
在课堂上养成做笔记的习惯，会对你以后的学习和复习将有很大的帮助。在我们班，基本上每一节课都有同学们做课堂笔记的身影，但是我认为可能班上只有钟慧婷的笔记是记得好的。有一次，我无意间在上英语课时看到了她的课堂笔记本，让我惊讶了：用两种颜色的笔区分重难点，工工整整，让人感觉十分舒服。我想，这也是她能成为“学习牛人”的原因之一吧。
归根结底，我们想成为“学习牛人”并不难，首先问自己几个问题：在自习课上大部分时间心里想的都是学习吗？自习课上写完作业后剩余的时间是否也在学习？平常有没有做课堂笔记的习惯？假如你都回答的是“不”的话，你成为“学习牛人”的几率是渺小的！只有擅长管理和运用好时间的人，才是真正会学习的人，才会有可能成为“学习牛人”！
班里的各路“牛人”还有许多未被发掘，我们静待班里下一位“牛人”的出现吧！
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