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小学作文700字

时间:2020-11-23 17:33:23 小学作文 我要投稿

【必备】小学作文700字汇总七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学作文700字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】小学作文700字汇总七篇

小学作文700字 篇1

  每个人都有许许多多的第一次,我也不例外,比如,第一次游泳、第一次画画、第一次骑马、第一次骑自行车…。但是使我最难忘的却是我第一次包饺子。

  记得那是三年前的一天下午,我看见妈妈在包饺子,我心想:“我已经8岁了,还不会包饺子,这次 就学一学吧。”于是我对妈妈说我也要包饺子。可妈妈却故意瞧不起的问:“你能行吗?包饺子可不是一件容易的事……”“我能行!”我“吼”道。我先拿起一个 面皮,可是面皮却像胶水一样粘在了我手上,无论我怎么甩也甩不掉,气得我一屁股坐在沙发上,我又看了看妈妈,她不但不安慰我,居然还笑我,我想:“哼,这 么难,妈妈不但不帮我还笑我!我不包了!”可又想:“我是顶天立地的男子汉,不可以让妈妈笑我,再说万事开头难呀。”突然我回想妈妈拿起面皮前都先往面皮 上撒一些面粉。于是我先把粘在手上的面冲掉,然后往面皮上撒了一些面粉,拿起来,然后夹了一些肉馅放到了面皮上,将面皮对折,挤这面,那面的肉馅冒了,挤 那面儿,这边冒了。我生气极了,心想:“太难了,不干了。”可又想:“行百里者半九十,难道我就这样半途而废吗?”再说:“精诚所至,金石为开嘛。”突然 我灵机一动,把饺子放在面板上,两手用力一挤,呀!不好!我包的饺子的“肚皮”破了,我马上“急救”,用另一个面皮补上,才堵住了“漏洞”。我拿着我包的 饺子和妈妈的“比美”,妈妈边嘲笑带讥讽地说:“看,你包的饺子像一个战败的垂头丧气的伤兵弱将,你看,我包的却像一个大获全胜、威风无比的大将军,我说 你包不好吧。”我听了火冒三丈,气愤到了极点,向妈妈“吼”道:“我不包了!!”心想:“哼,我虽然包的不好,但是这是我第一次包饺子呀!再说这也是我好 不容易包的呀。”望着面板上我包的不好看的饺子,它像一个怪物,张牙舞爪对我说:“哈哈,小主人,你好笨呢,连饺子也包不好,真是个大笨蛋。”我气极了, 心想:“我一定要把饺子包好,”给“小怪物”和妈妈看。于是我先看妈妈怎么包,我学着妈妈的样子,先拿起面皮,然后放上适当的馅,接着两边对齐,一捏,一 个美丽的饺子“诞生”了,虽然不能和妈妈包的“大元帅”比,但是我成功了。我看着饺子开心的笑了。就这样我又包了许多。

  那次包饺子使我明白了“世上无难事,只怕有心人的道理。”

小学作文700字 篇2

  俗话说大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,今天,我这只“大鱼”被“小鱼”给吃了。

  今天,老师宣布等一下会有许多小朋友来到我们班,我们要去测试这些小朋友们……老师话还没有说完,班上就像沸腾的开水一样——炸开了锅,我四处张望,有的忐忑不安,用手捂住胸口,心惊胆战的;有的满不在乎;而我想:这区区小事,何足挂齿,我胸有成竹。最关键的就是把卡片做好,不能让小朋友看不起,于是我把卡片上的字,稍微写大了一点,因为我怕到时候小朋友说:“姐姐,这个字怎么这么小啊!我都看不懂。”到时候我的脸面该往哪里搁啊!这时老师了一部份同学去一(8)班,一部份同学待在班上,我也是其中之一,这时一位同学说:“来了!来了!”班上就像是牧童走进马群——乱套了,近了!近了!小朋友的脚步声近了!这时一(8)班的王老师,带着她们班的一部份同学到了,本来测试,我还悠然自得,可小朋友一进来,我就不由自主地紧张起来了,以前的小朋友看起来,都傻乎乎的,可现在的小朋友看起来都古灵精怪的,我怕我不能胜任老师一职。王老师分配了四个小朋友到我们这组,这些小朋友就像是玻璃杯一样,一碰就碎,所以我把他们当成掌上明珠,捧得高高的。我半蹲着俯下身,弯下腰,奶声奶气地说:“小朋友,你叫什么名字啊?”那个小女孩手抓住衣角,四处张望,吞吞吐吐地说了两个字——佳欣,声音小的像蚊子一样,耳朵贴近了还是听不见,这是我真想把一个喇叭塞进她的嘴里,这是我凑近了一点,她反而大声地说:“佳欣——”把握的耳朵都给震聋了,我仔细的看了看她,其实她长的也蛮好看的,梳着一头美丽的黑发,前面是平海,水灵灵的大眼睛一闪一闪的,嘴巴小小的,可爱极了,我给她出了一个又一个的拼音,她都对答如流,我在心里不经赞叹道:真是一个拼音天才。这是我拿了一个简单不能在简单的“ai”给她读,可她却不知如何发音,我愕然。后来我们接二连三的给小朋友们测试。

  当老师可不简单,但当老师也是一种学问,一种和读书、作业、听课,同样重要的学问。今天我被这群“小鱼”给吃了。怎么样,听了我的经历,你也很激动把!心动不如行动,赶快去尝试你的“大鱼”梦吧!

小学作文700字 篇3

  作文课上,刘老师说要进行一场吹气球比赛,教室里顿时就炸开了锅。老师让大家静了静,宣布了游戏规则:1.把气球吹大,得50分;2.给气球打好结,得50分;3.如果气球漏了气,按0分计算。

  比赛开始了,台上的同学腮帮子都鼓得大大的,脸蛋也都涨得通红,大家使出了浑身解数,争取能够多得一点儿分。有的吹得很有节奏,吸一小口气,吹一下,再吸一小口气,再吹一下。有的采用的是一鼓作气的吹法,深吸一口气,憋足了劲再往气球里吹。有的一边吹一边还露出了轻松的微笑。同学们就像一个个魔术师,手里的气球起初像个萝卜干,慢慢变成草莓,再长成鸭梨,然后鼓成小皮球,最后长成了大西瓜。

  参加比赛的同学里,要说最好笑的,那就是蒲雅玲。她把一只气球吹得大大的,刚想交给老师,气球却“呼拉”一声像架喷气飞机一样飞到了空中,等掉到地上的时候早就变回了萝卜干。她自己也像只泄了气的皮球,头摇得跟波浪鼓似的,一个劲儿地埋怨自己忘了打结。不过她并没有放弃,而是从头再来,真是勇气可嘉啊!

  要说最胆小的,那就是严键了。他坚持认为自己打不好结,死活不肯上前和同学们比试。老师鼓励他说:“打不好结没关系,重在参与嘛!”可严键就是王八吃了秤砣——铁了心了 ,不论老师怎么苦口婆心地劝说,他就是不去。老师很无奈,只好给他所在的组画上一只大大的“鸭蛋”——0分。

  要说最兴奋的,那当然是我啦!老师念到我的名字后,我忐忑不安地走上了讲台,拿起一只气球放在嘴边,只听老师一声“开始”,我采用吸一口气吹一口气的方法,反复几次气球就被我吹大子。打结时我的手心直冒汗,生怕成了第二个蒲雅玲,直到打好结把气球交给了老师,那颗提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。

  讲台上的比赛如火如荼,讲台下的“啦啦队”更是激情满满。有的同学用力捶着桌子,弄得教室里“战鼓”声声;有的同学鼓着嘴对着参赛选手一阵猛吹,好像这样就能帮忙把气球吹大似的;还有的心急如焚,恨不得自己冲上去替人家把气球吹大了……

  最后,我们猛虎队以300分的总分获得了冠军,我们兴奋得一阵欢呼!

小学作文700字 篇4

  大家好,我的名字叫陈……我是一个刚刚迈入中学大门的新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍:

  本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”,鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样。

  我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。我可不是在吹牛:

  记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗?

  没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。

  你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我。

小学作文700字 篇5

  “叮铃铃”——随着响起的放学铃声,校园里顿时变得热闹起来。我跟着本班放学队伍走出了校门,见到了妈妈。妈妈拉着我默默地往家走。

  路,走到一半。我突然觉得有水滴在了身上。原来是下雨了!不一会儿,雨就“哗啦啦”地下大了。妈妈望了望天,皱皱眉头说:“这雨怎么说下就下了?还好,带了伞,可只有一把。”说完,妈妈从包里拿出一把黄花伞,很漂亮。

  雨,真是越下越大。天气阴沉沉的,乌云密布。向天空望去,仿佛能看见天公那张怒不可遏的脸。雨,更是毫不留情,“哗哗”急速地往下砸。我的心情不由得灰暗起来。可是,这些狂躁的雨点竟没打到我身上。看看这把伞,不知不觉中我发现它有点倾斜,向我这边。我似乎明白了什么,看了看妈妈的脸,她专注地盯着前方的路。我侧过头去,只见妈妈右边肩头上阴湿湿的一片。我心里顿时感到一丝暖意。我又抬起头,天还是那么冷冰冰的,但似乎亮了些,雨点也不那么恐怖了。我看了看妈妈:“妈,让我举伞吧。”妈妈同意了。于是,我一边小心地看着妈妈,一边悄悄地把伞倾向了她那边。伞的重心开始默默地向右倾斜。“噼里啪啦”雨点开始在我的肩头滴嗒个不停,衣服也湿了一大片。但我却不以为然,面不改色地继续走。妈妈发觉不再有雨滴落在她的肩头,不禁问道:“雨小了吧?”“可能是吧……”我回答道。妈妈看了看伞,仿佛明白了什么,又看看我,心疼地问:“举着累不累,我拿会儿吧。”“不。”我坚持着。可是,不知不觉地雨似乎又小了。伞,又斜到我这一边。像一朵大大的蘑菇云,为我遮风蔽雨;又像无边大海中的一座孤岛,是我小小的避风港。刹那间,我的心感到一种从未有过的幸福。这幸福被伞呵护着,快乐无比。

  雨,好象又小了一点。它不再那么暴躁,变得温顺起来。天空中的乌云又散开了些。我又注视着妈妈。一颗晶莹的雨珠从她的脸上滑下,她的头发也湿了。我又看看伞,黄色的小花在我头顶上开得灿烂。雨虽小了些,但还不停地下着。妈妈脸上依旧淌着水花。我像猫一样,用那只握着伞的手悄悄地,以不可察觉的动作轻轻歪向了右边。“哗啦——”耳边的雨声一下子洪亮起来。我的脸上、肩上瞬间湿了一片。妈妈也感觉到了。一下子,伞就又歪向了我这边。就这样,这把黄花伞被我和妈妈推来推去。没用任何言语,在这个寒冷的雨天,我们的心却被彼此的关爱温暖着,温暖着……

  雨,不知何时停了。空气中弥漫着一股花草的清新和芬芳,令人神清气爽。树叶上那晶莹的水珠在夕阳的照耀下,变得光彩夺目,不时映照出妈妈留着水痕的脸庞。天空中架起了一座缤纷的虹桥,弯向远方的天空,也在我的心中,散发出迷人的光芒!

小学作文700字 篇6

  雪是美好的,是可爱的,又是尖刃凌厉的。下雪的时候,只有那些敢于挑战,不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真的美。

  我和妈妈捂得严严实实,准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨,但空气清新,使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。突破严寒,我们还是顶风向前。这场大雪冲淡了浑浊的空气,也冲走了最后的一丝丝暖意,取而代之的是昼夜的寒冷。整个大地似乎过头的新鲜了,这凉爽舒适的感觉让我的心情也舒畅了很多。越是寒冷的让人无法承受的地方,雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皑皑的场地上,顶着沁人的寒风,裹紧棉袄,欣赏着雪花飘扬那婀娜柔美的身躯;抚摸着汽车、植物、路旁座椅上厚厚的软绵绵的雪层;仔细观察着小雪花那些奇形怪状的美丽……雪是那样美丽,那样可爱,那样迷人。

  就算是如此可爱的雪,也有它自己的脾气。雪是脾气暴躁的,它们发起怒来,也是恐怖的。雪花疯狂的咆哮着,打在脸上如同针扎一般,冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的,摆出一副可爱迷人的样子,你要是招惹它,它就会发怒哦!冰天雪地之时,大地被雪所统治,你要是轻视雪,肆无忌惮的.跑过去,就会滑倒,被冰雪弄湿衣服,甚至受伤。你如果使劲攥着雪,它就会变成冰水,流遍你的手,冻得你发僵。

  如果你走进雪的世界,你会发现,雪是无私的。在他们短暂的生命中,它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们,而留给自己的,往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时,要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己,发挥特长的时候,它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡,生死抉择的关键时期,它们总是奋不顾身,坚强的选择落下,把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时,也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。

  雪,你晶莹剔透,你顽强拼搏,你刚正不阿,你无私奉献,你坚守责任,我要赞美你,歌颂你,敬佩你,又怎么能够不喜爱你呢?

小学作文700字 篇7

  小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今,我的生活过得还算充实,也很愉快。

  我理想的中学生活其实很简单朴素,我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从入学时互不相识,到逐渐走在一起,真的无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书,写字;在一起畅谈天下大事;谈韩星,打篮球。快乐,大家分享;困难,一起承担。幸福就是这样吧!每次看朋友们聊得如此开心,心里一直有股想参与他们的冲动,可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊,所以就只静静不出声,直到他们发现我的存在。也许,这是没办法之中的办法吧!

  此外,我也真希望班上的秩序能改变,每次换节的时候,班上总是吵得像巴刹那样,闹哄哄的,老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的,我有时觉得他们很自私,把课室当成他们的家那样,想喊就喊,想骂就骂,想吵就吵,根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的,不会总是凶神恶煞,一副像老虎

  那样凶猛的表情,令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句,老师的声音又很大声,十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的,一副和蔼可亲的样子。

  另一方面,我们进行评审时,班上能静得只听见呼吸声,想象当时的情景,哇……那种感觉有多好,能在无声的课室里作答试卷,所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考,而且让大家考取好成绩的机率也很高呢!学校的月考二又要来临了,我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好,我一定会拼到底的。

  每个人都有自己理想中的中学生活,我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗,前进!你们有着自己理想的中学生活吗?

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