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小学作文600字

时间:2020-11-23 18:46:27 小学作文 我要投稿

【精品】小学作文600字汇总5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学作文600字5篇,欢迎大家分享。

【精品】小学作文600字汇总5篇

小学作文600字 篇1

  湛蓝的天空下,两排鲜嫩的竹子张开了惺忪的眼睛,伸了个大懒腰,好像起伏着大海的波涛,和煦的阳光从竹林的叶片枝干中洒下千丝万缕的金线。我们背着包穿梭在两排竹子间紧夹的一条幽径而上,随着长龙般的队伍,我们的秋游拉开了帷幕。

  走进熊猫世界,一眼就看见一只“大熊猫”,坐在丛中快乐地品尝着竹子的甜美味道,一“看”到我们,又仿佛害羞地躲在叶子后偷笑。

  同学们激动、欢喜的心情感染了前方的一只大熊猫。它抱在一根树桩上,衣着独特:头和身躯呈现乳白色,四肢和肩膀是黑色的,头上又有一对黑耳朵,两个黑眼圈活像戴上了一副墨镜,圆圆的眼睛跳望着我们,圆滚滚的肚子,大大的脚丫摇摆着。我们将这滑稽可爱的一幕永远地记录在相机里。

  前方正围着一大群人,个个踮着脚,伸着头,大家纷纷赶上去。原来大家争着要一睹明星熊猫的容颜。没想到过了许久,只见一根大木桩里丝毫没动静,看到这么大的阵容可把它吓着了。大家只好撤退。

  我们又到了小熊猫馆。看到它们,一些同学发出惊喜的叫声,这小家伙的的相貌更为奇特:两只白色的尖耳朵,小巧可爱,一双美丽的眸子活像两颗黑宝石镶在灰白相间的脸上,嘴巴和鼻子想被罩上了白膜,有几分小狗的摸样,一条长尾巴深浅颜色相错着,显得格外的“萌”。其中一只表演了精彩的节目:一会儿轻松自如地上下楼梯,一会儿双脚站立眼神充满哀求,一会儿手扶秋千一副惬意的摸样,一会儿在吊环上做着堪称专业的体操动作,一会儿用那蓬松灵巧的尾巴越过一个个“小红旗”……引得观众连连叫好。

  接下来我们去往熊猫世界博物馆,里面的标本数不胜数,这些珍奇异兽让我们大长见识。

  秋游活动接近尾声,我们依然怀揣只激动喜悦的心情,在一片空地上,我们开始了各自的“野餐”。这欢乐的时光将永远定格在我们的脑海里!

小学作文600字 篇2

  这是一个关于两颗钉子和一个袋子的故事。这同样,也是一个关乎尊严的故事。

  ——题记

  我住的地方,是一个有着老旧气息的大院。每晚8点左右,总有一位衣衫褴褛的老头儿,会准时出现在大院里。默默得捡着垃圾堆里的废品,然后默默得离去,从不晚点,也不多留。

  第一次见到老头儿,他正与门卫争吵。他要进来,门卫不让。老头儿吵吵:“我只是个捡破烂的!难道我还是小偷不成?凭什么就不让我进了?!”

  我当时以为老头儿有点倚老卖老,然而几天后我发现自己错了。

  后来也不知道门卫怎么让老头儿进来了。老头儿每天都来大院里的垃圾箱里翻找破烂。但是他与别的捡破烂的不同,他只在晚上来,白天从不进来。而且对垃圾之外的东西,秋毫不犯。后来我们知道了他的身世:老头儿是一家国家工厂的退休工人,由于老伴体弱多病,老两口没少受儿媳妇的气,老人不愿在别人的眼色下生活,就自己在外面租了一间十几平方的房子。由于工厂已经倒闭,为了给老伴儿买药,就只好靠捡破烂生活了。

  了解了这段隐情之后,大家都很可怜他。一次有一个住户怕老头儿捡不到什么东西,就给了他一袋上好的橘子。谁知老头儿不仅不接,嘴里还嘟囔了一句:“我是捡破烂的,不是要饭的。”

  住户不理解他为什么不要。思来想去,这个住户在老头走之后,悄悄地回到家里拿出两颗钉子和一个袋子,他把钉子钉在垃圾箱旁别的树上,钉子上边,挂着一个袋子。住户把一些蔬果,废旧报纸和书,都塞进那个袋子里,然后便默默离开了。第二天,袋子空了。

  后来,大院里的住户知道了这个秘密。于是在每天的黄昏时分,树下的两颗钉子,钉子上的那个袋子,都会又鼓又满。据晚归的小王说:“老头儿取袋子的时候,眼里有难以抑制的泪光。”

  尊严无价,面对易碎的尊严来说,有时无声的呵护更胜过千言万语。就像那默不作声的`两颗钉子和一个袋子。

小学作文600字 篇3

  当太阳被乌云遮住时,需要人们的理解;当河流奔腾不息时,需要岩石的理解;当孩子被大人们误解时,需要他们的理解……

  星期六,我做完作业,正要去玩,忽然奶奶把我叫住说:

  “宁啊,帮我寄封信去”“好!”我爽快地答应了。“路上要小心,靠边走!”“知道了!”我高兴地从奶奶手里接过信,蹦蹦跳跳地走出了家门。“姐姐,我也要去。”邻居小妹也跟了过来,我们欢快地向邮局走去。

  到了邮筒边,我不禁叫了起来:“哟,这么脏!”只见邮筒上布满了灰尘,四周也都是一些不干净的东西,简直像个“大花猫”。“要不要投下去呢,或者换一个邮筒吧。”我对小妹说。“姐姐,再找一个邮筒要花很多时间的,赶紧投进去吧。”小妹天真地说。我想也是,脏就脏一点吧,只要能寄出去就行了。我只要很小心翼翼地将信投进了邮筒。

  过了几天,奶奶问我:“上次让你寄的信,我那老朋友怎么现在没有回音,是不是没有收到?”我满不在乎地答了一句:“我怎么会知道。”奶奶叹着气走了。

  在以后的几天里,奶奶的脸上布满了阴云,有随时下暴雨的可能。有一天,奶奶终于沉不住气了,厉声喝问:“你到底有没有把信寄出去?”我还是满不在乎地回答:“你要不信的话,到邮局去查啊。”奶奶就闷闷不乐的不停地自言自语着什么。我知道她是在抱怨我,怀疑我在撒谎。哎,她怎么对我这么不理解和信任呢,我只好有冤往肚子里咽了。

  又过了几天,邮递员退回了我那天帮奶奶寄的信,原来是奶奶把收件人的地址写错了。这下子,奶奶终于明白了是怎么回事,当奶奶赔着笑向我解释时,我那委曲的泪水不由自主地突眶而出。

  理解是嫩芽上滚动的晨露,理解是花朵间普照的阳光,理解是冬日温暖的火炉,理解是萌芽希望的圣土,理解是润物的甘露。理解是金,理解是神留给人类一笔巨大的财富。希望的阳光洒遍每个人的心田,在人生版图上描绘出一道绚丽的彩虹。

小学作文600字 篇4

  在没有大人的世界,就只剩下了一群活泼可爱,善良的孩子。在没有大人的世界,孩子们可以尽情玩耍,让学习的烦恼离人而去。

  在没有大人的世界,孩子们可以举行一个联欢会,让世界各地的小朋友欢聚一堂,我们可以办孩子们的“大胃王比赛”“机器人大战”“美食大比拼”等等游戏,让有这几方面特长的孩子来比赛。比赛虽然让孩子们失去了学习的机会,但让我们体会到父母的幸苦和生活的不容易。孩子们还可以在网络上专门创办“智力大比拼”“历史迷宫”等游戏让我们在玩中学习,这样,就不会出现平常游戏的烦恼,反而会让孩子们更加喜欢学习,热爱学习。而且,在孩子们的世界不会有战争,所以的孩子都是无私的,可以由一些大孩子带小朋友去世界各地游玩,参观各地的名胜古迹,学习很多的历史知识。孩子们还可以去恢复像三国时期的桃园景区(桃园三结义中的桃园)等等一些历史,传送中有特色的地方,供年幼的小孩去参观,学习。

  但是,没有大人的世界,也有非常多孩子们克服不了的危险。

  在山区,一波波的地震足以要了所有山区孩子的命,在海边,没有卫星的提醒,海啸,暴风等危险的灾害我们都无法预防。不仅是自然灾害,没了大人,孩子们就无法制造食物,食品缺少,食品安全就出现了问题。大人不在,树林中的狼虎熊豹都趁机出来作恶,这是多么恐怖的一件事啊!大人不在,孩子们就无法制造出生活中的必须品。大人不在,死去的孩子身上染起了病毒,孩子们束手无策,只能看着中病毒的人渐渐死亡。科技无法进步,就使孩子们只能过着野人一般的生活,逐渐走向灭亡。

  所以,世界之中不能没有大人,虽然没有大人,孩子们能获得短暂的快乐,但后来,面对的就是灭顶之灾。

小学作文600字 篇5

  早当我欢蹦着迈进校园的那一刻,一串串悠扬的音乐声钻入了我的心田,是那么静谧美好,这也预示着一天快乐的学习生活即将开始。

  校园里洋溢着同学们的欢声笑语,只见来的同学们拿着“工具”热火朝天地打扫起卫生来。有的扫地,有的拖地,有的擦墙……他们一个个面红耳赤,辛勤的的汗水从他们脸颊上流了下来,可他们顾不上擦汗,聚精会神地干着自己的活儿,动作是那么娴熟。终于,在同学们的共同努力下,校园像是洗了澡似的,露出它的庐山真面目,在阳光的照耀下,像镀上了一层金边,仿佛比这朝霞还美几分呢!望着这一尘不染的校园,同学们脸上洋溢着欢快的笑容。

  音乐声在同学们的欢笑声中戛然而止,同学们秩序井然地走进教室,晨读也拉开了帷幕。每个班的学生都在监督员的带领下津津有味地读起书来。 把目光聚焦到一二年级,他们虽然年龄小,声音稍显稚气,但他们一个个都随着节奏晃动着小脑袋十分卖力地读着,音准一点都不比高年级的逊色。他们仿佛已经完全和书相融了,无论什么都打破不了这种和谐的气氛。读书声从每一个小小的身躯里爆发而出,就连走廊里也回荡着朗朗的书声。

  中年级的同学也都身心投入到了读书中,他们被书中的优美语句所打动,细细品读书中的真理。 穿梭在高年级的走廊间,抑扬顿挫的读书声使人心旷神怡。他们毕竟已有了经验,停顿、连读都控制得十分得当。再加上他们朗读时的感情色彩,听起来就更有韵味了。

  瞧,我们班的同学个个挺直腰板,手里捧着书,眼睛一丝不苟地盯着书本,整齐的高声朗读。他们把高山峡谷读得是那么荡气回肠,感人场景读得是那么委婉动人。他们的读书声时而细腻,时而粗犷,这动人心弦的读书声直击你的心灵,让人啧啧赞叹! 这时的校园里,到处洋溢着充满着朝气蓬勃的读书声,这读书声让人窒息,让人赞叹,让人情不自禁感受到校园和学生的勃勃生机!

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