精选小学作文600字集锦七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文600字7篇，欢迎大家分享。
小学作文600字 篇1
红彤彤，白嫩嫩，吃起来脆脆的；你们知道这是什么水果吗？他就是——“苹果”。
苹果的种类有：红富士、嘎啦、红将军、乔纳金、红星、秦冠、黄元帅、黄香蕉等品种、数也数不完，据说世界上大约有上万个品种呢！种类不同，它们的颜色也不一样，有红色的，有黄色，还有淡绿中带红的，他们的形状也不一样，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋似的。
苹果的种类很多，形状也是千奇百怪，而我推销的是百里挑一的红富士苹果，他差不多有一个梨那么大，他要把皮去了在吃，如果不去皮就不香甜可口了。他非常的红，除了红色的皮就看不到其他颜色了，他头上有一个东西像一根短短的绳子，那里也就是苹果的蒂。
红富士苹果非常的甜，咬起来脆脆的，很好吃。它的营养很丰富，不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质，而且更富含锌元素。人们早发现，多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。因吃苹果有“智慧国”、“记忆果”等美称。
红富士苹果还有一定的药用价值，具有降低胆固醇含量、通便和止泻作用，苹果中含有的磷和铁等元素，易被肠壁吸收，有补脑养血、宁神安眠的作用。
通过我的介绍，你们应该对苹果非常的了解吧！它的作用非常多而且一斤才五元，请大家都来买一些吧！ 苹果不仅味道好，而且作用也很多。
常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。有句谚语就是：“一日一苹果，疾病远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍的一种。但它的营养价值却很高。它可生津润肺，健脾开胃。据营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等营养物质。因此苹果被科学家称为健康的水果。哈哈，听了我的介绍，你也想吃一个苹果
小学作文600字 篇2
时光飞快地流逝，在不知不觉之中，我已经是一名六年级的大学生了。随着我一天天的长大，爸爸您也在慢慢的衰老。每天深夜，当您踏着月色回家，在朦胧中我依稀看到一根根的白发出现在了您的头上，微弱的星光照应着您已经微驮的背。我猛然惊醒，原来您背负着这么多！而这一切，都是为了我啊！我的双眼不禁模糊了，眼前映现出一幕幕温情的画面……
生活中，您是一个不善于言辞的人。每当我洋洋得意的捧着一百分的试卷回家，您却只是淡淡的说句：“继续努力。”而当我垂头丧气的带着不理想的成绩回家时，您也不会多说什么，只是眼神里充满了失望。每当这时，我都会感到很愧疚，心里默默发誓，下次一定要考好！现在想想，都是因为您的沉默，才使我有了今天这样好的成绩。
您虽然不善于言辞，但一旦我有什么要求，您都会尽力满足。有一天早上，我突然想吃面包，但家里刚好没有了，您毫不犹豫的出去给我买。我的双眼无意中扫到了窗外，不知什么时候窗外已经下起了小雨，但伞还静静地挂在那里，我有些担心您。过了一会儿，您回来了，身上布满了大大小小的雨点。您从衣服里掏出面包，面包已被捂得温热。我含着眼泪吃完这个包裹着浓浓的父爱的面包，这小小的面包在这一刻成了父爱的象征，我的心里充满了您浓浓的爱。
还是一个雨天，早上出门时，您叮嘱我说：“天气预报说要下雨，你带把伞吧。”可我却没当回事，抬头望望天空，万里无云，怎么可能会下雨嘛。可当我刚踏进校门，豆大的雨点便落了下来。这雨一直到放学时也没停。我望着窗外的倾盆大雨，心里很后悔没有听您的话：“这次肯定要被淋成‘落汤鸡’了！”当我犹豫着走出校门，正准备往外冲，看到了撑着雨伞的您。您没有多说什么，把我拉到了伞底下，我们父子俩就这样沉默不语的往前走。等到家时，我浑身上下没有一滴雨水，而您的半边身子却被淋湿了。原来，是您怕淋着我，故意往伞边上挤。我当时差点要落泪了，想对您说一声谢谢，但是最终也没有鼓起勇气开口。
亲爱的爸爸，女儿该怎样回报您的爱呀！我现在唯一能做的就是好好学习，不辜负您对我的期望。女儿向您送上一句迟到已久的话：“爸爸，谢谢您！”
小学作文600字 篇3
梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。
成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”
朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的'青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。
有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……
不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。
行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。
小学作文600字 篇4
做家务是每一个孩子都应该学会做的事情，我也不例外，我就学会了做一些家务，如洗碗、拖地板、买菜、倒垃圾和整理房间等。
暑假到了，妈妈一大早起床整理房间，很辛苦。所以我一起床就帮忙妈妈整理房间，令人羡慕吧！有时我还会举行“全家大扫除”活动，就是清理卧室、厨房、客厅和电脑室，整理得整整齐齐。
我还会买菜，刚开始我到了菜市场，面对着那么多陌生人我有点不好意思，但渐渐地我不害怕了。我现在还会帮妈妈拿猪腰、牛肉等。
我会拖地板，一天，我在客厅看电视，发现爸爸用一个什么东西在地板上揉来揉去，那东西一揉过去肮脏的地板瞬间变得干干净净，我就奇怪地问：“爸爸，你在干什么？你手上的东西是什么？”爸爸就说：“我在拖地板，这是拖把。”“哦！真有趣，我来拖吧！”我说着就拿起拖把拖了起来，哎呀，真累啊！我不仅要弓着腰，而且要用很大的力气拿动拖把，现在我偶尔拖一拖地板，因为我发现拖地板很辛苦，其实我有点懒惰，哈哈！
我不仅会以上那些，我还会洗碗。这是我最能做的家务事了。第一次洗碗时我在厨房看爸爸那么辛勤地洗碗，我就想，爸爸那么疲倦，我为什么不帮他一下呢？让他休息呢？我想着想着就对爸爸说：“爸爸，我来帮你洗碗吧。”爸爸有点惊讶，说：“好吧！你试一下吧！”我就开始洗碗啦，我刚开始以为碗用水冲一下就洗干净了，后来我发现要使用洗洁精和抹布可以洗得更干净，我也会洗菜刀、锅之类的东西。有一天、早上，我还没换睡衣就出去检查厨房，刚到厨房我大吃一惊——好多脏兮兮的碗啊，还有两把菜刀和一个锅……我数了数：筷子5双，碗有11个！这是怎么回事啊？昨晚，爸爸千真万确地答应我说会洗碗，真不讲信用啊！还是我来洗，我只好一个接一个地洗，洗完以后，我的手沾满了油，黏黏的。真难受！
我最喜欢做家务！我想学炒菜和做饭，可妈妈说我还是小孩子，太危险了。所以我想快快长大，我就可以做个小厨师了！我要争取学做更多的家务，让爸爸妈妈好好休息，因为他们为我付出了太多太多。
小学作文600字 篇5
珍惜，才会拥有；感恩，才会天长地久。这句话不是名人名言，是我在网上无意中看到的一句话，却给我留下了深刻的印象。
珍惜亲情，因为陪伴你最长时间的人，就是你的亲人。在我的心目中，没有什么比亲情更重要的了。我的外婆在世的时候，我没有好好珍惜，直到失去了她，我才追悔莫及。如果时光可以倒流，我愿意回到那一天……
那是一个阴天，就如同我的心情一样阴沉。我在学校因为被老师批评了一通，心情格外沮丧，也非常的烦躁，几乎见到什么都想撒气。
回到家，我没有带门钥匙，就敲了几声门，半天没有回应，我就将门狠狠的踹了几脚，屋里的外婆听到动静后，急急忙忙为我打开门。走进家里，我把书包往茶几上一甩，一屁股坐在沙发上，家里只有外婆一个人。
外婆嘴里唠叨着：“踹门干什么呀，把门踹坏了怎么办啊！”
我气呼呼的说：“我敲门你听不见吗？”
“啥？”
“我敲门你没听见吗？”我趴在外婆的耳边大声说到。
那天我的心情本来就不好，看到外婆故意对我的戏弄，我的心情就更糟了。而且当外婆说“啥？”的时候，似乎对我有种幸灾乐祸的感觉。我觉得她好像是装作没听见。
我拿起书包走进书房写作业了，我刚写了一会儿，外婆就走了进来，她问我晚上想吃啥？我心中无名的火又燃烧起来，我嫌外婆打扰了我写作业，就给她吼起来，我还把外婆往外推，外婆还差一点被我推到。外婆见我那样不讲理，不跟我一般见识，默默地走进厨房做晚饭去了。
我写完了作业，走进厨房，我见外婆炒菜时倒的油太少了，我就揭起锅盖要倒油，外婆挡了我一下，我竟然一气之下把锅盖摔了下去，外婆苦着脸，弯腰捡起锅盖，用手把凹进去的部分往好修。看到这一幕，我突然心里很痛，外婆对我那么爱，我究竟怎么呢？
外婆已经离开我好几年了，每每想起那件事，我就万分懊悔，想给外婆说声对不起，但外婆已经离我而去，我此生再也没有机会了。也许只有经历失去的痛苦，才会珍惜所拥有的现在。
小学作文600字 篇6
我们学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我常想：如果我有一只像马丁一样的鹅，那该多好！我一定会骑着他去帮助别人。
有一天，我回到了家，看见桌子上放了一块用纸包的糖，上面写着“缩小药丸”，我非常好奇，于是我把这块糖吃了下去，感觉味道苦苦的，突然，，我觉得我开始变小了，我心想：糟了啊，这可怎么办?我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。后来我越来越小，最终变成了一个小不点了。
这时，我想起了妈妈说的小精灵，我决定去寻找小精灵，让小精灵用魔法把我变回来。
我看见院子中有一只鹅，见他抖抖翅膀，要起飞了的样子，我跑过去，一把抱住了他的脖子说：“你带我去找小精灵吧！”鹅说：“好吧！”我给他取名叫马丁，我心想：终于我可以去寻找小精灵了。
于是，我和马丁寻找小精灵的旅程开始了，白天我们在天空中飞着，看着风景，我觉得地上的人像一个个的蚂蚁一样小。晚上，我们在湖泊里面睡觉，我们看着天上的星星一闪一闪的，就像小眼睛一样。有一天我们依然在天空中飞着时，突然，天上打起了雷，雷声震耳欲聋，不一会儿，又下起了大雨，我们只得降落在了森林里。
森林里有一个很大的湖泊，湖泊边长着五颜六色的花儿，花儿的旁边长着高大的树木！
我们在森林里的那个湖泊边看见了一只甲虫，它落在了水里，正拼命地一边挣扎着，一边大声喊着：“救命啊，救命啊！”我看见了，就让马丁游过去救甲虫，甲虫看马丁到了身边，一把抓住了马丁的毛，马丁拖着它游上了岸，甲虫得救了！甲虫非常感激我们救了它，要请我们去它家里做客！到了甲虫家，甲虫把所有的好吃的拿了出来，可是全部是虫子！我问甲虫：“你知道小精灵吗？”甲虫回答道：“小精灵在这个森林的左边上的一棵大树上。”过了一夜，我们和甲虫告别了，我们来到左边的一棵树下，在这棵树上的中间，有一个树洞，那一定是小精灵的家吧！于是，我爬上了树，在那个树洞上我看见了小精灵，我对小精灵说：“请用你的魔法把我变成以前的我吧！”小精灵说：“好吧！你要答应我一件事。”我说：“什么事？”小精灵说：“你以后要多帮助别人。”我点了点头。
最后，小精灵用魔法把我变成了以前的我！我想：有一只尼尔斯鹅真好啊！否则，我寻找小精灵就不会这么顺利了！
小学作文600字 篇7
兴趣,是一个人对某项技能并不可少的东西。一个人不爱学习,你就应该从他学习中找兴趣,而培养他的兴趣,比如一个不爱学语文的人,考到恍然大悟时,恍然大悟中的悟字不知道怎么写才好,就应该换一种思想方法,想一想我们最熟悉的动画人物孙悟空的名字,中间正好有一个悟字,在想一想这个悟字是什么悟的悟,最后把孙悟空的名字写下来,这样就能让你一看便知。这个悟,就是恍然大悟的悟。
一个人不喜欢学电脑,你就应该先教他玩写电脑游戏,比如说扫雷,扫雷这种游戏比较难玩,主要是考我们的智商能力,先让我们自己玩扫雷玩得熟练些,才能玩别的游戏,才能去玩些别的,我们才能对电脑有兴趣,之后让我们学习画图,画图这种工具比较有意思,需要用许多学电脑的基本功,主要是让我们自我控制一下鼠标,之后让我们练习鼠标的操作,在练习操作的同时,让我们学习一些电脑的技能,这些都是要用到鼠标的。练习鼠标的同时让我们再学习一些电脑的知识，这可以让我们对电脑的兴趣越来越浓，等到画图工具可以熟练的运用的同时，一个讨厌电脑的人就会变成喜欢电脑的人。
我们学数学的同时老师也要把培养兴趣这一方法运用上去。比如，我们正在紧张算题的时候，给我们讲一些关于数学的笑话和知识，之后告诉我们要想多听一些这样的笑话和知识，得在我们表现得非常好的时候才能给我们这样的奖励。
一个人很讨厌背古诗，我们先让他熟读古诗并把意思告诉他，还编成一段故事，让他把故事的情节记住，之后一个字眼一个字眼的给他解释，这样他就可以熟练地背下这首古诗了。
另外，最重要的一点，是从小时侯培养兴趣，一个人在可以叫爸爸妈妈的时候(通常在满周岁的时候)。古人很迷信，认为在周岁的时候让小孩‘抓周’并且很准，这里面就存在一个兴趣的问题，有一些知识渊博的人，像孔子之类的圣人，就已经注重培养小孩的兴趣了，而且还有最重要的一点，那就是从小培养兴趣。
所以兴趣是一个人学习某项技能中不可缺少的。
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