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小学作文400字

时间:2020-12-02 14:54:48 小学作文 我要投稿

关于小学作文400字锦集五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学作文400字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于小学作文400字锦集五篇

小学作文400字 篇1

  大年三十,是大家和亲人欢聚的时候,而消防队员为了保证人民的安全,大年三十的夜晚也是在忙碌中渡过的。

  那天晚上12点整,我和哥哥。姐姐。爸爸放起了烟火。过了不久,我从窗户上看见了对面的楼房的火苗,只间楼上的住户正用一盆盆的水往下倒,可是在另一扇窗户上看见了火苗的背影,”难道是对面也着火了!”我马上叫上哥哥跑了过去,果然是着火了。

  过了一会,消防车来了,消防队员一张张严肃的表情,背好工具,一口气冲上了17楼,刚想用水笼头灭火,可里面没有水。

  时间一分分的过去了,火越烧越大,,梯车好没来……。。梯车来了,大家一齐看向车,只见车缓缓的开了过来,梯升越来越高,终于到17楼了,上面站的几个消防队员手拿水笼头,开始左右的来回洒。但是,大或火越烧越大,17楼的房子里面可能烧完了,玻璃都一块块的掉了下来,听见了一阵又一阵的玻璃声,大火开始蔓延到18。19楼了。

  气氛变得更紧张起来。一辆消防车又开了近来,我数了数,消防车一共有8辆呢!看来火势不小啊!现在消防队员三楼一起喷水……

  大火终于熄灭了,消防队员们笑了,他们这样可能比任何人在一起也要幸福。

  消防队员们有着坚持不懈。不顾生命的精神,这是用金钱买不要来的,这种精神始我敬佩!!

小学作文400字 篇2

  在寒假里,我回家乡过年。

  最近得阴雨天气确实不怎么令人高兴,可过年得喜气早已满满地挤进了阴雨得天空,有时看见了街上得人们都提着大包小包得东西急匆匆地往家赶,每个人得脸上都是笑逐颜开,他们得手上还提着新衣服,这不禁使我联想到过新年穿新衣得习俗。

  在过年前,为了接待亲戚朋友上门拜年,我们都会把住家里得里里外外,打扫得干干净净,还会在门上贴上一幅春联,祈求好运。传统得对联是在红纸上写上黑色或金色得联语,什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”得,反正都是些吉祥得话语。

  过年得前一天,大家吃起了团圆饭。晚上,家家户户做起汤圆来,留着过年那天吃。过年那天,家家户户都放起鞭炮:“噼里啪啦”,还去拜神、送礼……热闹极了!

  你知道大家是怎么拜神吗?不知道吧!我来告诉你:大家先把鸡、鸭杀好,再摆好桌子、酒、饭、猪肉,最后把弄好得鸡或鸭放在桌上。然后上香、祈祷……

  最值得小孩子们高兴得不仅仅是在过年得时候能穿新衣,玩鞭炮,最为重要得是能够收到大人们给得压岁钱,收压岁钱也可以说是收红包,因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年得晚辈,是表示把祝愿和好运带给他们。红包里得钱多少并不重要,主要是让孩子们开心,其主要意义是在红纸,因为它象征好运。

  在爆竹声中,春节就早已过去了,但年味儿仍是挥之不去,仍给了人们无尽得回味。

小学作文400字 篇3

  有时候,我们对生活的爱,其实很简单。

  盛夏,放风筝的人很少,而一次坐公交车,我看到了一种令人啧啧称奇的`“玩风筝”技巧。

  为了吹到凉风,我坐在了窗边,在公交车停下的时候,我看到浓浓绿荫中有一只灵活的“红鸟”在上下翻腾。我好奇的将头探出去,那只“红鸟”竟然是一只红色的风筝!

  沿着风筝线向下看去,是一位精神矍铄的老爷爷,他右手拿着风筝轮,左手擎着线,只见他将手腕稍稍一抖,那风筝就在空中做了个完美的滑翔动作,手臂再一动,风筝绕了个半圆,斜斜的从树枝丫中划过去,这只“红鸟”像是拥有了生命,在老爷爷的控制下,飞翔在树枝间。

  我看得呆住了,怕车将要开动,我抬头去看红绿灯,万幸,马路中间的红灯还在闪烁。

  视线再挪回那只风筝,我猛地发现那“红鸟”的旁边又多了一只风筝,两只风筝在空中英姿飒爽的舞动,“红鸟”飞向左边,那风筝便飞向右边,然后再一起飞向中间,两只风筝像是争食的鸟儿,又像是在一起练习飞翔。

  公交车缓缓的开动,我遗憾的收回了视线。回味着那风筝在空中精彩绝伦的表演,我突然想起了那位老爷爷的表情。那位老爷爷的神情是专注的,他时而大笑,时而蹩眉,但他眼里的热爱和快乐却从没有改变过,深深地将我摄住。从老爷爷的眼神里,我读到的是对风筝的爱、对生活的爱、对老友的爱,这一种深深的乐观与爱,由那风筝带着,飞进了我的心里。

  是了,只有这般对生活的热爱,才能舞出那么美丽的风筝!

小学作文400字 篇4

  “快起床,迟到了!”“知道了!”妈妈倏地地掀开我的被子,我只得极不情愿地离开舒适的“安乐窝”。

  “快写作业,袜子不要乱扔。”“饭吃过要把碗洗好!”“做一点力所能及的事,别总依赖着我!”……

  唉!小孩真倒霉,每天都要被大人无情地“统治”,每天都被大人形式繁多的要求压得喘不过起来——

  平时的作业已经让我们力不从心,可父母还要对我们施加压力,辅导资料“铺天盖地”地向我们袭来,再加上双休日的青少年宫活动更使我觉得无能为力。瞧瞧我们,还真像一只只笼中鸟,整日只能孤苦哀鸣;还真像被压在“作业山”之下的孙悟空,逃不出来,也动弹不得。

  其中最让我头疼不已的事就是考试。每次考试,总是先提心吊胆地迎接它,然后又提心吊胆地送走它。考得满意倒好,万一考不好呢,回到家迎接你的自然就是父母的一顿狠批。

  小学就是这样地“负重前行”,那初中呢?高中呢?还怎么敢想像?而今小学生活已接近尾声,我们将迎接崭新的中学生活,可真正等待我们的又将是怎样的中学生活呢?看看村上大哥大姐们的“中学日子”——哎!烦!烦!烦!

  大人,就是这样的“至高无上”,我们则总是只有接受他们“审阅”的份。看着大人们随意地“指挥”孩子,我总是巴望着自己能早些长大,能够有自己的想法,有自己的一片天地,再不受他们的约束,就像窗外那只快乐的小鸟一样,自由啁啾,自由翱翔……

  我好想快快长大!

小学作文400字 篇5

  这个周末,阿姨借给我三本“暖房子”绘本,我最喜欢的是《一个冬夜》这本书,我觉得这本书不但画面美,故事也很美,茫茫白雪,飞舞的雪花,弯弯的月亮,憨憨温顺的獾,可爱的小兔子……这些小动物让人看过之后,难以忘记。

  这个故事讲的是一个寒冷的冬夜,外面下着暴风雪。一只找不到食物的獾,孤独地走雪地里,他遇见了狐狸,狐狸虽然也没有多少食物,但还是分给了獾一点儿浆果。接下来獾又遇见了小老鼠,一点吃的也没有,他们就去找野兔,野兔拿出自己仅存的一点儿浆果,和朋友一起分享。后来獾告别了他们两,独自走了,后来三个小伙伴一起找獾,结果,小狐狸找到了獾,当时,獾的身上铺满了积雪,小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔软的苔藓和小树叶做了一个窝。他们依偎在一起取暖。第二天早上,几个小伙伴醒来后,獾又不见了。他们发现雪地里有很多好吃的,小老鼠看见一张字条,上面写:感谢你们对我的所有关怀,这些是给予你的回报。

  当我看到这一页时,画面上丰富的食物让我惊呆了,松果、栗子、浆果……真是应有尽有。真的没有想到獾在醒来之后,神秘失踪竟是去为朋友找食物去了,图上的小动物们看着一大堆食物,是那么的开心和感动。我也感动,獾是多么好的一个朋友啊!

  读完了这个故事,我明白了一个道理:意外的收获都是为善良、无私、有爱的人准备的,獾在最饥饿和寒冷的情况下,小狐狸、小兔子、小老鼠无私地帮助了他,最后獾给小动物们一个惊喜

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