精选小学的小学作文600字汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学的小学作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的小学作文600字 篇1
冬至临降的一场雪，给我们带来了惊喜，也让我着实过了一把雪瘾。正当我意犹末尽，觉得还不太够滋味时，雪似乎看透了我的心思，还没等我整理好心情，雪已迈着轻盈的步子，潇潇洒洒地在窗外如约而至。
我兴奋得像只快乐的小鸟，打开门，扑向满天飞雪中。我一下子补她的美征服了：只一夜工夫，雪把世间万物都粉刷成了她最喜欢的颜色。雪淡淡的、白白的，一朵一朵又一朵，一片一片又一片，喜滋滋地扑向大地，热切切地迎向我。我踮起脚尖，扬起胳膊，打开十指，和雪来一个大大的热情拥抱！我仰头上望，伸出舌头，和雪来一个甜甜的亲吻！
雪把楼下的桂花树也装扮得美好了！绿绿白白，显得清新别致。我轻迈着脚步，踏着洁白软软的雪，快乐地奔向玉树琼枝，“妈妈，快来呀！”还没等妈妈站定，我使劲地摇动桂枝，洁白的花瓣纷纷扬扬地落下，颇似“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的意境。
走在风雪中，顽皮的雪在我周围嬉戏。她钻进我的脖子里，粘在我的睫毛上，亲吻我的脸颊，那么温柔体贴，那么清凉圆滑。雪更喜欢伴着风儿翩翩起舞：她扬起洁白的纱裙，时而轻盈旋转，时而摆臂扭腰，时而纤手拂面，悠然自得，婀娜多姿。她的热情灿染了梅，梅花将粉脸一仰，扑哧一声临雪而笑！
雪也是冬天里我们最喜欢的玩伴。瞧，在洁白的雪地上，到处是欢乐的情景。有的同学抓起一大把雪，用力地向天空撒落，任由雪花扬扬洒洒，自己却沉醉其中。有的同学三步并作两步，弓着腿，猫着腰，嗖——一声从你身边溜过，似有“飞”感吧！但也有的技艺不高，哧溜一下，摔了个实实在在的“屁股墩儿”。而有的同学捧起一把雪，滚成雪球，趁其不备，“啪”的一声掷向另一个人。于是，打雪仗的游戏就此拉开序幕，随后是一串串的欢笑声。
漫天的雪还在飘舞着，她似乎还兴致昂然，意犹未尽。
晚上，我梦见自己变成了一片雪花，飘进大地妈妈的怀抱。
小学的小学作文600字 篇2
前不久的一天晚上，我独自一人在家打电脑。突然门铃响了，我谨慎地打开门，原来是妈妈回来了，双手抱着一个盒子。我十分好奇，伸头一看，原来是一条小狗，我高兴得跳了起来。妈妈说：“这条小狗就让你来喂养，你可要养好哟！”我爽快地答应了。
我接过盒子，轻轻地放到茶几上，然后慢慢地把小狗抱了出来。只见小狗长着淡黄色的绒毛，大大的眼睛，短短的小脚，胖胖的身体。妈妈告诉我，它才满月，要好好喂养，不然喂不活的。我把它放到地上，它走起路来一摇一摆的。它“汪汪”地叫了两声，然后目不转睛地盯着我，好像在说：“你好！小主人。这就是我的家吗？真好呀！”我给它起了个名字，叫做“胖胖”。它一摇一摆地在走了几圈就爬到我的绵拖鞋上睡觉。它睡觉的样子真可爱，前爪放在前面，头睡在爪上。我赶紧给胖胖做了一个窝，是用泡沫做的，里面铺着热水袋和毛巾。它在窝里叫着，好像很满意。
这以后，我每天用给它切得很小的肉和着饭喂它，还给它喝一杯牛奶。还教它到厕所拉屎拉尿。
胖胖和我特别地亲，整天围着我转。只要我放学一回家，到门口来接我的准是它。你看，老远它就“汪汪——汪”地叫，小尾巴摇个不停。一到跟前，便把两只前爪往你身上爬。那样子就像久别的亲人相见一样。有时我要学习，不空陪它玩，它就在你的脚边躺着。
有一次，我正在看电脑。突然，胖胖在厕所里叫起来。我过去一看，不由得哭笑不得。原来，胖胖的身子太小了，不小心掉进了下水道，它在里面拼命地挣扎着。我把它捞上来，见它浑身发抖，我给它洗了个热水澡，又用毛巾擦干，最后，我用电吹风给它吹干。它又摇头晃脑欢快地叫着，仿佛在说：“谢谢，小主人。”一眨眼，它又不知窜到哪里去玩去了。
胖胖没事的时候，就咬自己的尾巴，它身子一扭，头一咬，就把尾巴咬住了。有时，它还会高低不均匀地怪叫几声。
看，我家的小狗多么可爱呀！
小学的小学作文600字 篇3
西江位于贵州省凯里市西江镇，今天我和父母来到了西江的千户苗寨游玩。我对这里印象深刻，我来给大家介绍一下吧！
镜头一，建筑
苗寨里的房屋全都是用木头做的，在这里不能点蜡烛，如果点蜡烛会有可能引起火灾，发生火灾，不仅是这一个大房子，还会把整个寨子燃烧起来！在每一家房子的房顶下方，有3、4扇木头围成的长方形大窗户，玻璃干净得连里面都能看得清清楚楚。我们走进要住宿的“时光里”，房屋里面虽然没有我们那里那么舒适、整洁，可也毫不逊色于我们的家。房子十分巧妙、独特，一间连着一间，连绵不断，好像看不完一样！
镜头二，打糍粑：道路两旁，有许许多多打糍粑的人，他们有男的女的，还有一些40、50岁的，旁边就是打糍粑的道具。一些面团在一个类似船型的大盆里，盆的里面还有一个大木锤，打糍粑的人举起锤头，我看见那上面沾上了一些白色的面团。我和爸爸也过去看了看，爸爸先拿起锤子，双手握住锤柄，用力往上拉，爸爸也用了很大的力气才拉开，打了几下就不打了；到了我，我用了很大的力气也不能将锤子和盆子里黏在一起的的面团拉开，好不容易拉开了，我又差一点被锤头砸到脚了，我就不再尝试了。可是那些打糍粑的人毫不费力气的高高举起了木锤，打了下去，打了好几下他们好像也不累的样子呢(⊙o⊙)！
镜头三，苗族的服饰
要说苗族的服饰，那可是十分独特呀：先说头饰，头饰的结构十分复杂，就像一顶皇冠；然后是上衣，在领口有两道红色的宽宽的杠上面有一群花，袖子是到胳膊肘的有粉色的、绿色的和红色的宽杠；腰上也有一样的宽红杠，就像是腰带，下面就是有两道宽约5厘米的直到脚的玫粉色的杠；还有银饰，银饰要戴两个，先戴一个跟手臂一样长的，元宝形的下面是20多个银线，尾部是银珠。我也穿过这个衣服，头饰很重，银饰挂在脖子上也非常重，不过真的银饰有好几公斤呢！
西江千户苗寨真美呀！
小学的小学作文600字 篇4
沙湖，金沙碧水，苇丛如画，鱼肥鸟集，风景宜人。它位于宁夏银川市南56千米。沙湖的总面积为80。1平方千米，其中水域为45平方千米，沙漠面积为22。52平方千米，是一处融江南水乡与塞上大漠于一体的，中国绝无仅有的“塞上明珠”。
我国南方多水而少沙，北方多沙而少水。沙湖的神奇之处，就体现在那沙和水的完美结合上。但沙和水却是从何方而来呢？这个问题至今还有很多未解之谜。不过迄今为止，最具有说服力的说法是：沙湖这里原本是一块蝶形低洼地带，它旁边的贺兰山在夏季经常会爆发山洪，汹涌的山洪顺着山脚下的六条自然形成的大沟流入了这片洼地，并在这里长期滞留，久而久之便形成了这个湖泊，但到底是何时形成的，还有待于进一步研究。沙湖的沙子就更加扑朔迷离了。因为它虽然被三个大沙漠围着，却距离他们都很远，那么沙湖的沙究竟是从哪里来的呢？现在最流行的一种说法是：沙湖地处一个季风的低洼地带，强劲的季风带着从贺兰山北面，蒙古的巴丹吉林沙漠刮来的沙尘落在了这里，天长日久便形成了沙山。
沙湖是集沙、水、苇、鸟、山为一体的美丽自然景观。漫步在沙丘上，立刻，一种麻麻的、酥酥的感觉传遍了全身上下，让人有一种说不出的享受。赤着脚登上一座沙丘，俯瞰沙湖，在中午的烈日照耀下，沙湖真如一块从天而降的玛瑙，碧的是湖，翠的是苇，上面偶尔有一、两只不知是被什么吓着的水鸟腾空飞起。看到这儿，你是不是也想下去和水鸟们畅游一番呢？如果不能，我们还可以去坐快艇。登上快艇，任由它加足马力在芦苇丛中穿梭，雪白的浪花不停地拍打着船舷，奏出了一曲欢迎游客的高歌，船行其中，时常有“山重水复疑无路”的担心，也有“柳暗花明又一村”的豁然开朗。
沙湖有着丰富的'旅游资源，现在已经是国家5A级景区了。可以观鸟、玩沙、冲浪、滑沙、跑马、骑骆驼等等。暑假的时候我去沙湖玩，还目睹了一场“大埋活人”的“惨案”。哈哈，不用紧张，这只是一个玩沙的小游戏。把人埋到沙子里面，不但不会难受，反而能舒筋活血，消除疲劳，真是神奇呀！
沙湖神秘、美丽又好玩，它又为我们祖国的西部增添了一道亮丽的风景线！
小学的小学作文600字 篇5
美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。
我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美。又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好……”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。
下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。
“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。”我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……
法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
哦！原来，美就在我身边……
小学的小学作文600字 篇6
今天最后一节课是数学课，老师拿着一叠数学测试卷，严肃的走进教室，同学们顿时安静了下来，都在暗自猜测着自己的成绩。老师轻轻地拍了一下桌子说：“你们这次考试考得都不理想，连班长都只考了79分，想想你们自己考了多少分？”班长小刚听到老师的话心想：我不可能只考了79分，老师一定在和我开玩笑。可是当试卷拿在小刚的手上时，他呆了，这才知道老师没有和他开玩笑，是真的，此刻他脑海里一片空白，既担心老师批评他，又担心爸爸打他……
叮铃铃……放学了，考得好的同学兴高采烈的回家了，小刚却愁眉苦脸的往回走，他边走边想：“我该怎么给爸爸说呢？爸爸看到这个分数肯定要批评我的……”小刚愁死了，无精打采地挪动着步子，慢吞吞地向家里走去……天空不知不觉的下起了雨，他心里一亮，一个绝妙的办法浮现在脑海中。
他跑到路边，从书包中把试卷拿出来顶在头上，迎着雨点向家中跑去，不一会儿，试卷被雨淋湿了，字迹也模糊看不清楚了。他知道爸爸很爱他，不会怪他弄坏试卷的。
回到家后，他小声的对爸爸说：“老师今天发数学考卷了，我考了99分。”说完装着满不在乎的样子，把试卷递给了爸爸。爸爸问：“试卷怎么全湿了？”小刚忐忑不安地说：“因为我没带雨伞，所以把试卷当伞了。”爸爸亲切地说：“臭小子，你没骗我吧？”小刚侥幸的回答：“没有，不信你问老师。”
正在这时老师给爸爸打来电话说，这次测试，小刚发挥不好，有几道题没有弄懂，只靠了79分，并让爸爸给孩子讲解一下。爸爸听完后脸色一沉，说：“你只考了79分，为什么说考了99分呢？为什么还要骗我呢？……”而后爸爸又和蔼的说：“你知道骗人是个不好的行为，这次没考好，没关系，找到原因，记住这次教训，下次考好些就可以了，去吧！把书拿来，我给你讲讲……”
王小刚面红耳赤的回到了自己的房间，想着自己的荒唐行为，难过得掉下了眼泪……
小学的小学作文600字 篇7
总有一群人，他们乐于助人，勤于奉献；总有一群人，他们同情弱者，关爱残疾人；总有一群人，他们保护环境，爱惜家园。他们就是可亲可敬的志愿者们。他们的生命因奉献而更加绚丽、美丽！
今年我有幸认识了“九龙湖黄背包”志愿者秦洪波阿姨，佩服她每星期都坚持去九龙湖捡拾垃圾，做环保志愿者。在秦阿姨的影响下，我也成为了一名小小环保志愿者，为九龙湖风景区优美的环境做出了自己的一份贡献。
周六一大早，我们就出发了，到达九龙湖风景区门口，秦阿姨给我们每人发了一顶小黄帽，一个垃圾袋，在她的带领下，我们一行人向游步道走去。同行者中有叔叔阿姨，有大学生，还有五六个和我同龄的小学生。
行进在游步道上，我们不禁感叹九龙湖秀丽的风光，此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有飞湍瀑流，争喧左右。这时秦阿姨叹了一口气说：“可惜还是有一部分人不懂得珍惜美好的环境，乱扔垃圾，我们一定要把这些垃圾清理干净！”
山上郁郁葱葱的树木，密密层层的枝叶不时遮住我们的视线，我们像孙悟空一样，用火眼金睛搜寻着我们的目标——垃圾。突然，在各种深深浅浅的绿色中，冒出了一个不和谐的红色物体，原来是个食品包装袋。我一个箭步冲上前去，一把拽下那个破坏画面感的“罪魁祸首”，把它扔进了我的垃圾袋。
一路走去，我们都有不少的“收获”，矿泉水瓶、餐巾纸、苹果核、烟蒂、各种食品包装袋等都一一被我们收入囊中。
快到中午了，我累得腰酸背痛，热得汗流浃背，可看到秦阿姨那认真的劲儿，又促使我继续搜寻目标。慢慢地，我们的垃圾袋就像是吃了膨大剂似的“越长越肥”。山上不时有游客走过，他们纷纷为我们的环保行动点赞，看着游人对我们露出赞许的笑容，我的心中充满了快乐。
后来，我又有几次跟随秦阿姨做环保志愿者的经历，看着葱绿的树林，整洁的游步道，我的心中感到由衷的快乐。
美哉！我志愿者。
小学的小学作文600字 篇8
抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
课件
三、 教学过程
一、激发情感。
1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。
2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。
二、绘本引路，明确要求。
（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。 学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通） 出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒） 我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？ 出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”
2、总结写作要求：明确中心
3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？
(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。
出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？ （吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点） 这样一写爸爸的形象就生动多了。
所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点
（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。
为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸） 板书：爱
我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。 总结写作要求：真情实感
三、名篇鉴赏，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
1、 认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。
2、 在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？
四、实践体验，说评结合。
说说自己的爸爸
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