精选我们的小学作文700字集锦五篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我们的小学作文700字5篇，希望对大家有所帮助。
我们的小学作文700字 篇1
这两天在图书馆，认识了一个新朋友，一个12岁的小女孩，很可爱。总是会甜甜的叫我“姐姐”；会蹦蹦跳跳的跑到我前面，然后又停下来等我；会惊奇的和我说“姐姐你看，对面房顶有牵牛！”-
... ...-
也许，有点可笑，我这么大一个人，竟然和小孩子玩到了一块儿！但，我就是很喜欢听她笑，很喜欢看她天真的样子。我们都曾有过12岁，而我们的12岁都已远去...步入纷繁复杂的社会，工作的压力，情感的纠葛，家庭的责任...我们都已无法再简单的笑了。看着她单纯的眼神，感觉是种灵魂的净化...-
她一个人，很安静的坐在我对面，只是两天而已，可是很显然，她已经把我当成朋友了。她会笑着拿一根棒冰走到我面前，和我说“姐姐，咱俩一人一半啊？”忽然有种淡淡的感动，我能看得出，她的家境并不是特别好，也许她身上只有这一块钱，可是，她却愿意分我一半...试问，你能做到吗？！我也不能。-
小孩子，她们的灵魂总是最干净的。-
看着她的样子，我开始想我的12岁...-
我，好象没有她那么开朗，总是很安静，有很固定的好朋友，总是一直微笑着，却从不说很多的话...12岁，还有那个男孩儿。-
我终于突然又想起了这个人，曾经很重要的人，一直在身边很久的人。-
这个男孩儿，和我一起当了五年的班长，名字一起在班级的前面立了五年。-
这个男孩儿，总是和我斜对角坐着，总是会告诉我他这一天的所有事情。-
这个男孩儿，总是会突然拉过我的手，和我说一些让他觉得好笑的事情。-
... ...-
12岁，很多很多，我们一半开心，一半难过。-
只是两个小孩子，一起玩，很开心，只是这样而已。-
却不知，是哪个先熟的孩子，制造了流言蜚语。-
可笑的是，小小的我，都不曾知道，谈恋爱是什么意思，只是，隐约的感觉到那不是个好的词汇，只是，看见男孩儿哭了，不知为什么自己也哭了，觉得好害怕，一向乖巧的自己好象犯了天大的错误...从此以后，再也没有和他说过任何一句话，直到后来的很多年，直到现在。而这个人，却其实一直在不远处，初中、高中、大学。-
人的一生，总会遇见很多人，而真正能从头到尾的又能有几个！-
认识了好多年，却莫名其妙的就变成了陌生人。可其实，我们都不曾做错什么。
如果有一天，我还能再见到这个人，我想我一定-会勇敢的先和他说一句你好，也许，各自都已有了自己的家庭和事业，那并不重要，因为无关感情，只是对于相识近二十年的一种珍惜。
不是所有的事情都应该弄得明明白白，人生，难得糊涂，有那么多事，不知道过程，不知道原因，也许反而更好...
我们的小学作文700字 篇2
我们班有一位扬名班内外的男生，班上的同学美其名曰“男神”。
“男神”最过人之处在于他的球技了得。别看他身高只有一米五，可打起球来那叫一个神。记得有一次，小明、他和我跟隔壁班的同学打比赛。对方个个都是高个子壮士，球技也不赖，我不禁有些胆怯。看到我们士气低落，“男神”发话了：“怕什么？看我分分钟‘秒杀’他们。”
比赛开始了，对方让我们先发球。我接到球后便传给了“男神”。只见他从容地接过球，然后迅速换手，以迅雷不及掩耳之势躲过了挡在他前面的对方防守队员，紧接着一个后仰式跳投……“球进了！”我们拥在一起，欢呼起来。我们拿下第一个球，真是开门红。接下来的比赛，我们在“男神”的带领下越战越勇，得分遥遥领先。比赛结束时，我们与对方的比分为30∶10，“男神”就独揽20分。看着“男神”运球的样子，我脑海里闪现出一个人——乔丹。对方队友沮丧地抱着篮球看着我们三个矮个子对手，目瞪口呆。
如果你认为仅凭球技高超就能冠名“男神”的话，那就错了。身为“男神”，他还有一颗闪光的心和乐于助人的品质。有一次，我们班有位同学因为上体育课时过度劳累，在操场上呕吐起来。呕吐物泛着一阵恶臭，同学们捂着鼻子纷纷避开。唯独“男神”飞快地奔去小卖部买了一瓶水给这位同学，再跑去厕所，拿来拖把将地上的呕吐物清理干净，最后扶着这位同学回了教室。看着“男神”的背影，我决心要向他学习，今后也要尽心去帮助他人。
“男神”在学习上也是数一数二的高手。别人难理解的'题，他能很快找到解题思路。在一节数学课上，数学老师在讲解一道难题，他急得直冒汗，讲得口干舌燥，可我们还是一头雾水，就连班上号称“最强大脑”的学习委员也仿佛置身云里雾里。
“男神”在草稿纸上涂涂写写，他时而皱皱眉，时而挠挠头，最后一拍脑袋，说：“原来如此！”紧接着，他站起来，把解题思路讲给我们听，大家竟都听懂了。
看到这里，你一定猜到我说的“男神”是谁了，没错，他就是我们班大名鼎鼎的石邦伯，一个除了球技高超、乐于助人、成绩优秀之外还具备许多优点的人。
习作指导
首先，确定介绍的对象。要选给你印象深刻的小伙伴，可从他的外貌特征、兴趣爱好等入手。
其次，讲述与小伙伴相关的故事。可写他助人为乐、拾金不昧，也可写你与他之间发生的小故事来反映其品质等。要求能突出小伙伴的特点，在叙事的过程中，能将其神态、语言、动作等进行展现。
最后，总结全文，点出中心思想。体现出你与小伙伴之间深厚的友谊，友情的可贵，使得文章中心更为突出。
我们的小学作文700字 篇3
现在，我们生存的环境越来越差，汽车排出的尾气；天空中随处可见的白色垃圾；臭气难闻的小河。现在，我们都很关注这件事，作为一个小学生，我们应该从哪些方面来保护我们赖以生存的环境呢？下面我就来总结一下。35
我们以后购物要用布袋。我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗？以北京为例，若人均每天消费一个塑料袋，一个塑料袋约0.4克重，每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。
我们西花园那条河，更是令人心痛，那条小河以前清澈见底，鱼儿成群结队地在河中自由自在的游着，人们在小河旁谈笑风生，孩子们都在河边快乐的嬉戏，拿着钓鱼竿在河中钓鱼，快乐的玩耍着，这条河简直就是儿童的乐园，以前那里还有一个喷水池，一个小孩拿着一条鱼，从鱼嘴里喷出清澈的水。而现在，小河中臭气难闻，令人不敢接近，河面上漂浮着包装袋和塑料袋，河中的水由原来清澈见底变为了黑色的油漆，水又沾手又臭，人们已经厌恶了它。根本原因是什么呢？因为人们把用过的水排放到了河里，积少成多，小河越来越臭，同时，垃圾和包装纸也被人们扔进了里面，天长日久，小河就成了这种令人怜惜的样子。
人们啊！醒悟醒悟吧！如果我们还是按平常的习惯去做，那么我们生存的环境迟早会毁灭的，所以，我们以后一定要保护环境让我们的家园变得清洁、美丽！
我们的小学作文700字 篇4
大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．接着，我给大家讲个故事。从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？
古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒！大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。故事之二：有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来是必死无疑了，但奇迹偏偏因此而发生，那坚强的树非但没有勒死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去！而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到，也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症！他战胜病痛活了下来。多活了好几年，临去世时他说的最后一句话是：感谢那棵树！
瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场。是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。
我们的小学作文700字 篇5
大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．接着，我给大家讲个故事。从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？
古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒！大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。故事之二：有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来是必死无疑了，但奇迹偏偏因此而发生，那坚强的树非但没有勒死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去！而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到，也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症！他战胜病痛活了下来。多活了好几年，临去世时他说的最后一句话是：感谢那棵树！
瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场。是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。
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