【热门】学生描写小学的作文400字汇总十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
今年的清明节给我留下了深刻的印象。我第一次去扫墓。清明扫墓是我国由来已久的习俗。记得唐代诗人曾写过这样一首诗：清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处去，
牧童遥指杏花村。
不过，今年的清明节并没有雨纷纷，而是晴空万里，是个扫墓的好日子。那天我既兴奋又好奇地跟着爸爸去高盖山扫墓。在路上我一直念叨着大爷爷和大奶奶，大爷爷在我还没出生的时候就去世了，大奶奶是个很慈祥的老人，记得我以前每次去乡下奶奶家，她总是关心地问长问短，拉着我的手和我聊天。
不知不觉就到了大爷爷和大奶奶的墓地，只见半圆形的墓地周围长满了杂草，爸爸和我连忙拿着铁锹把一棵棵杂草除得一干二净。然后爸爸和我就开始为大爷爷大奶奶点蜡烛、烧纸钱，我小心翼翼地把纸钱一张张放进火里，心里在默默地祈祷：大爷爷和大奶奶在天堂能开心快乐，能保佑我们一家人幸福平安。火越烧越旺，我的眼睛被烟熏得流出了眼泪，但是我还是坚持把纸钱烧完了。我和爸爸虔诚地向大爷爷大奶奶拜了拜，离开了墓地。
在回家的路上，我又不由自主地吟诵起：
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处去，
牧童遥指杏花村。
学生描写小学的作文400字 篇2
说到美食，我最先想到的不是三明治，不是汉堡包，也不是披萨饼，而是一袋普普通通的方便面。
方便面，顾名思义，就是给人提供方便的食品。一袋方便面，几分钟就做好了，而且香喷喷的，十分好吃。也不用担心会吃腻，因为它有很多种口味，比如：香菇炖鸡面、香辣牛肉面、红烧牛肉面等等。我最爱吃的是香辣牛肉面，只要一闻到它的香味，我就会垂涎三尺。
方便面不仅可以煮成软面条吃，还可以干着吃，这样在没有烧饭工具的情况下也可以吃饱。据我所知，方便面是改革开放以后从国外引进过来的，制作工艺也很复杂，是和面、熟化、复合压延、连续压延、切丝成型、蒸煮、定量切断、油炸、风冷、包装。让我对它刮目相看。方便面如此畅销，与它与生俱来的六大优点是分不开的，它的六大优点分别是：方便、快捷、安全、营养、价廉、实惠。瞧！妈妈又给我煮了一大碗热气腾腾的方便面，我夹起一筷子方便面吃了起来，啊，真是味佳汤美，香气扑鼻，面条润滑爽口，使我感叹方便面的美味。
虽然方便面有许多优点，但是它也有不足之处，就是没有营养，所以方便面最好不要作为主食。
怎么样，看了这篇文章后，是不是也想来一碗方便面呢？
学生描写小学的作文400字 篇3
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从基础做起。
首先，要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。
其次，要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。
最后，要对清洁方面作改进，使市容更整洁。
为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境。实行垃圾分类袋装化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源。。买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子或者环保袋、布袋。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
外出吃饭尽量不用一次性饭盒。
近阶段我去听了一个讲座，受益匪浅，来给大家介绍一下：
我们生活垃圾主要的处理方法是这三种：、卫生填埋法、焚烧法、堆肥法。
在回收纸张时要保持清洁，生活垃圾中有30%是可以回收的，而且回收100吨废纸可做成80吨再生纸，保护了400立方米树木；回收1吨废塑料可炼油(汽油)700公斤，可见把垃圾回收、分类是多么重要。
以下四大类是可以回收的
1、纸张：办公用纸；报纸、杂志和宣传单等印刷品；纸盒、纸箱。
2、可回收的塑料：塑料瓶；塑料容器；包装塑料。
3、可回收的玻璃：汽水瓶；酒瓶(啤酒、葡萄酒等)；果汁和食品罐等玻璃容器。
4、可回收的金属：易拉罐和金属罐头；金属配件(铁钉等)；废旧金属(热水瓶包装)。
让我们行动起来环保吧！播种绿色就是播种希望，爱护地球就是爱护自己。
学生描写小学的作文400字 篇4
家里的海棠谢了，落了一地残红。
这是妈妈立春时买回来的，朵朵嫣红的花朵，还有几片零星的绿叶儿，煞是好看。现在它却无声的飘落在泥土里，依然是殷红的，好像在离去的最后一刻也要向世人展现它的旖旎，与花盆里的泥土相拥，有一种枯萎中的生机，凌乱中的和谐。但它终究是失去生命了。
看着凋落了的海棠花，让我想起了一首诗“劝君莫惜金镂衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”这是在中唐极为流行的一首诗歌，此诗的主旨是劝人莫负好时光。我第一次知道这首诗是在《甄嬛传》安陵容的歌里，当时不知何意，感觉有一种忧伤在徘徊，红颜易老知已难求。是啊，不管你有多么的倾国倾城，终究化作一抔黄土。这种无法挽留的感觉，就如同花的凋零。
我还想到汉武帝时期有个十分喜爱的妃子李美人，她是在一个宴会上，由哥哥李延年用一首佳人曲让她博得了皇帝的关注，从此开始了后宫受宠的生活，但好景不长，李美人产后得病缠绵于病榻，日渐憔悴，始终不肯让皇帝看见她的病容。李美人死后，汉武帝以皇后之礼下葬，日日睹物思人。我常想若李美人真是聪慧，知道凋零枯萎之丑，就让皇帝记住了她永恒的美，而且难以磨灭。
海棠花谢了，来年它还会继续绽放笑靥，但已经逝去的那份独特的美，是再也无法寻回的了。
学生描写小学的作文400字 篇5
它在冬季的时候还没有长出来，或者是害怕寒冷困苦，自己藏了起来。我看着树枝上刚刚长出的嫩绿嫩绿的叶子，一层一层的绿意，叫人心生欢喜，令人沉醉。我是多羡慕它，可以在最温暖的时候出来，每次刚刚出来，都是躲避寒冷以后的最美丽的时候，最有力量的时候。
它随风摆动着，有时并不需要自己决定方向，更谈不上迷茫，它只会在风里尽情的潇洒，在雨里快乐的成长。它们三五一群，相拥相依，没有隔阂，猜疑，勾心斗角。
我坐在树下，倾听着它们在风里和我所有的诉说，它笑我烦恼太多。它笑我不如它年轻有生机，有力量。它告诉我，它能躲避寒冷，拥抱住阳光。我不屑的问它那又怎样，你终究是一片叶子。可是当叶子摆动的时候，我却看到了从它们身旁落下的点点阳光，好不惬意。于是我把所有心情都交给了叶子，那一片片飘动出最诗意生活的叶子。太阳渐渐毒了，可是我没感觉到热，还是叶子，它替我挡住了烈日灼灼。它总是那么善解人意，总是那么说少做多。
走在古树旁，我看着地上一片片风吹落得叶子，它们是来年的肥料，还说，它们叫落红，并不是无情物。我笑了，不敢踩着它们离开了。远远的，远远的看着它们，远远的，远远的羡慕着它们。在远处看到了它给了我一片绿意，在远处羡慕着它那么简单，认真的活着。
或许是我误会了，它没有在最寒冷困苦的时候躲了起来，而是去积蓄力量去了。它没有随风摆动的无忧无虑，而是节奏里注定了诗意。它落地不生根，不重生，但最美的是它成了肥料，感谢着它生命的本源。
我远远的看着它，其实我还不及一片叶子。
学生描写小学的作文400字 篇6
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是唐代诗人杜牧写的一首诗。每年的.清明节每家每户都会给祖辈们扫墓祭拜，给在阴间的祖先稍钱花，并求得祖先保佑全家平平安安的，我们家也不例外。
清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年的历史了，这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念，现在也可以说是亲人团聚的节日了。
今天是4月5日，是一年一度的清明节，我和爸爸、妈妈一起去山上祭拜了太婆、太公等祖辈们，给他们烧香、烧纸钱。
一路上，春光明媚，阳光灿烂，鸟语花香。看，山路的两旁，有嫩嫩绿绿的麦田、腊黄腊黄的油菜花、淡粉红色的桃花、雪白雪白的梨花,和清澈见底的好溪，多美丽的春景啊！
清明节扫墓踏青可隆重了，我们家的祖坟在风景秀丽，阳光明媚的一块嫩绿的草坪上，清明时节满山遍野都是上山扫墓的人，看，四五个一群，七八个一群，他们像赶集似的。大人们准备了许多香、纸钱，小孩子们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓踏青。扫墓、踏青可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，那个场景可隆重啦！
大人们取出供品摆在太婆等祖辈们的坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈们的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜。
我们扫完了墓，大家都累坏了，下山的脚步一瘸一拐的，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我们一家子的亲情。
学生描写小学的作文400字 篇7
叮铃铃 叮铃铃…… 清脆的闹钟声音响了起来！我一个鲤鱼打理蹦了起来，刷刷两下子就把衣服穿好了！问我为什么这么开心啊。呵呵，因为今天是周六，并且我昨晚就跟爸爸约好今天上午要出去玩！你说我能不开心么！呵呵，因为我又可以跟大自然零距离接触了。
‘出发’随着我的一声叫喊，我跟爸爸就已经全副武装好出发了。
在玩的时候我发现了地上有一个球，球的每个地方都有洞，突然飞出一个蜜蜂。我说：“爸爸这有个蜜蜂窝。”爸爸说：“这我不是蜜蜂，是蝇蜂。”我说我回家一定要看昆虫记！爸爸说：“好的，我帮你买！”我说：“好的！”
捕蝇蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。我有时候会在一片没有树荫的广场上观察它们。天气很热，要避免烈日的煎熬只有躺在小沙堆后面，把头钻进兔子洞，或是为自己预备一把大伞。我就采取了后一种办法，如果大家愿意在七月快要结束的时候来和我一同坐在这样的大伞下，那么他（或她）也可以和我一起饱饱眼福： 一只捕蝇蜂突然飞来，毫不犹豫地停在某个地方，这地方在我看来和别处没什么不同。它前足上长着一排排的硬毛，会使你想起一把扫帚，一个刷子或一个钉锚。它用前脚工作，用四只后脚支持着自己的身体。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的动作非常快，使这些连续不断的沙子看上去像不住地流水一样流到七八寸以外的地方。这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右。
学生描写小学的作文400字 篇8
今天作文课，老师让我们玩一个游戏，叫做“我来比划你来猜。”接着，卢老师（主持人）闪亮登场。
金梦婷和章静静登场了，主持人在纸上写了字，并告诉我们是四字成语。金梦婷用八指交叉，大拇指和食指并拢，放在嘴上。章静静说：“小鸡。”金梦婷摇摇头。后来下面有人说：“公鸡。”还有人说：“大鸡。”“公鸡下蛋。”不知是谁叫了出来。金梦婷看不行，就在屁股后面摸了摸，像蛋，我想。章静静说：“蛇胆惊心。”逗得大家哈哈大笑。连主持人也笑弯了腰。金梦婷觉得还不行，又发出“叽叽叽”的声音。后来又发觉自己发错了，又发出“吱吱吱”的声音。章静静没有反应。可是大家心里已经有数了，都知道是老鼠。金梦婷见章静静还没有反应，又用食指和大拇指比划出一个椭圆形。我想：章静静，你怎么这个都看不懂啊！金梦婷又做出老鼠的动作，又指指眼睛，又用食指指了指电灯。一遍又一遍地重复这些动作。不知是谁喊了一声：“老师这样下去不是办法，换人吧。”主持人说：“谁知道？”这时许多人举起了手。主持人说：“扬崇园。”扬崇园说：“鼠目寸光。”
接着，扬崇园和缪磊上场。扬崇园只摆了一个雏鹰起飞的动作，一只脚提起，叫着：“喔喔喔。” 缪磊马上回答：“金鸡独立。”
最后是黄昭政和毛亦睿上场。黄昭政看了老师在纸上写的成语，不知如何表演好，急得直跺脚。后来右手伸到胸前，手指不停地摆动。有人说是王八。黄昭政又伸出一个手指头，毛亦睿说：“水。”又不放心，问黄昭政对不对，黄昭政点点头。黄昭政做了一个奥特曼的经典动作，伸出三个手指，示意是第三个字。黄昭政又画了一个三角形。毛亦睿说：“水漫金山。”
这个游戏在同学们的笑声中结束了。
学生描写小学的作文400字 篇9
我，一个十二岁的男孩，你看着我胖胖的、可老实了，但实际上，你们错了！我可是以前俺班最活泼调皮的了！
我，长着一张胖胖的圆脸，一双小迷瞪眼儿，一个小鼻子，一张大嘴。我之所以有一张大嘴，是因为我饭量大，嘻嘻！我也很胖，但我非常的调皮！
那一次，我放学回家写完作业后，出去找朋友玩，我们在玩捉迷藏，玩得可高兴了，有一次我藏在草丛里趴着，“嗡！嗡！嗡……”一个大马蜂，我“啊！”的一声，他一下子抓到我了，“唉。都是那只马蜂惹的祸！”我说。“玩完这局不玩了！”玩完后，我看到那只马蜂，就跟着他，随后，我看到了一个马蜂窝，我从地上捡起一根小棍子准备捅，突然我的朋友张云飞给我说：“别捅！马蜂会蜇人！”可这话音还没落，我便不管三七二十一通了进去，“嗡！嗡！嗡……”出来了许多的马蜂，我那时啊！几乎发挥了我最高的跑步速度，可还是出我所料，“啊！”马蜂蛰了我的肩膀，我叫了一声，快疼死我了，只见肩膀是肿了个那么大的红疙瘩，我都哭了。那时，我便飞快地跑到家，妈妈赶快到前面门口毛爷爷家弄了点什么消肿草，又弄了一点水，把消肿草弄碎和一点水涂在我的肩膀上，过了一会儿，我便不疼了。哎呀！我说：“我以后再也不敢招惹什么马蜂了，真是自作自受！疼死我了！”
看！这就是调皮的我！
学生描写小学的作文400字 篇10
今天，老师宣布下午要吹泡泡，教室顿时沸腾起来，大家都高兴极了！
上课了，课室里还是沸沸沸扬扬，同学们都在激动地等待老师的到来，正说得起劲呢，老师到了！
教室里马上象被风括过一样，瞬间安静了下来，同学们都把期盼的目光投向老师，老师从容不迫的下令开始，一瞬间，同学们又激动起来，尖叫的，找工具的，各种声音充斥着教室，同学们迫不及待地拿出泡泡水，撕开包装纸，拧开盖子，捏住塑料坏，把管子伸进小瓶子里，蘸一些泡泡水。这些动作真是一气呵成，仿佛已经练习了很久。
老师先叫第一排的同学上讲台表演，他们真幸运啊！只见他们慢慢地把塑料环移到嘴边，轻轻一吹，一连串七彩的泡泡往空中飘，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我们看得手痒痒的，真想立即就有机会吹。
终于，老师说：“我喊口号，大家一起吹吧，一二三，开始！”得令！哇！整个教室立即变成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飞扬着，美丽而梦幻。无数泡泡穿过窗户，飘向走廊，飘到小巷里，飘到高高的楼顶上，漫天飞舞，五彩缤纷，泡泡把整个教学楼包围了，看起来学校就象一个梦幻之国。
这是一次泡泡盛会，我在这盛会中沉醉了，真不愿意醒来啊！
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