关于学生描写小学的作文400字八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
我很喜欢收藏奥运图案的电话充值卡。因为，有一次，妈妈买了一张京京的充值卡，我一眼就喜欢上它了。妈妈刚一充完值，我就把它要了过来，把它放进我最心爱的小纸袋里。从那以后，我就喜欢上了收藏奥运图案的电话充值卡。
我现在已经收集十张了，每张都是我的宝贝儿。贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮都有了。它们做着不同的体育项目，比如：射箭、网球、垒球等等。有一张京京射击的卡片，京京左手叉腰，右手举枪，眯着眼睛瞄准，神态专注。还有一张卡片是欢欢在练跆拳道，欢欢双拳紧握，抬腿上踢，酷劲儿十足。我最喜欢的一张卡片是打水球的贝贝，卡片全部是蓝色的，背景是长城，它浮在水面上，左手划水，右手拿球高举头上准备投球，姿态优美。
有一次，我得到了两张卡片，却又失去了一张。事情是这样的，有一回，我和妈妈去邮局买充值卡，我们买了一张一百元的卡。回家后，我忽然发现多出了一张，我想可能是有一张有点静电，和另一张吸在了一起，邮局的阿姨没发现。本来我想充完值我的收藏就又多了两个成员，但是妈妈教我要做一个诚实的好孩子，虽然我心里特别舍不得，最后还是和妈妈一起把多出来的卡片还回去了。当阿姨夸我是个诚实的孩子时，我心里甭提多美了，比得了十张新卡还高兴呢！
现在我不仅收藏福娃图案的电话卡，还收集其他图案的电话卡，而且已经不少了。我把它们分门别类，给它们取了不同的名字。比如：五彩奥运、属相一家亲、活力运动等。我的收藏有趣吧！
学生描写小学的作文400字 篇2
在我们十几年的学习生涯里，总会遇到那么一两个好老师。我们对好老师的定义分为两种：一种是这个老师会让你变成他，像他一样优秀，另外一种是按照学生自己的个性，你去越走越远，而他只为你拉好那根红线。简而言之，第一种是以身作则的老师，第二种是因材施教的老师。
我很庆幸我遇到了第二种老师，他是我三年级的班主任及英语老师。在最初学习二十六个英语字母时，我觉着英语对我来说简直是易如反掌，可是到后来，慢慢地要学习单词和句子，我突然无法适应英语老师讲的课，甚至可以说根本听不懂。其实自己内心是无比的想学好英语的，但无奈我是个从小就不太爱说话的女孩，所以遇到什么难题也不会去问老师和同学。久而久之，英语老师从平时的课堂提问中发现了我的问题。下课后老师把我叫到办公室，并且把椅子搬过来让我坐下。他问我：“啊晨，你喜欢学英语吗”“喜欢”他听到我的回答感到惊喜，继续问道“为什么”“长大以后我想出国旅游”“很好啊，老师想和你一起把英语学好，可以吗？”我将信将疑的问，“真的吗?”“当然，老师从不骗人”。
从那天之后，每天放学，老师都会留在课室教我英语，他会用适合我的方法引导我学习，使我感觉学英语是一件非常简单的事。几个月后，我不用英语老师给我课后辅导也能在课堂上听懂他讲的课了。
感谢我的英语老师为我学习英语扎下稳固的基础 ；感谢我的英语老师牺牲了自己休息和娱乐的时间来帮助我学习英语；感谢我的英语老师使我的英语成绩到现在还稳居前三。
学生描写小学的作文400字 篇3
20xx年5月26日 星期四 天气晴
很快就到儿童节了，四年级和六年级的前期完全不一样。
姐姐她们所在的班级，仅仅是一场话剧“一片树叶”，姐姐饰演女主角。
我为姐姐于衷的高兴。
而我们班，简直忙死了，又是吹气球，又是做灯笼，又是绑彩带的，还要加上排练舞蹈、上功课……天啊，地啊！放过我们吧！您知不知道我们有多苦啊！
我是班级里唯一一个负责做灯笼的。
当时，老班让我承担这个任务，我只好低头任命。于是，每天都得上课下课都在偷偷地做灯笼，结果超量了！我是不是白做了？
舞蹈呢，由我们班的大才女万依玲负责编排。还好不是唱歌，要不然，我这个破鸭嗓子，还不得唱破音？
万依玲在经得老师的同意下，在我们班寻找有才艺的同学。结果呢，会跳舞的随手一抓一大把，会唱歌的一网捕获十几个，会乐器的'超过一半！什么都不会的笨鸟我成了孤鸟一只。
“诶，老师，万依玲，这里，这里有一个人不会！”前桌转过头来举起手向老师报告。
“你啊……比较会手工方面，不然你在舞蹈的结尾端上一个你的作品，或者一起练习跳舞，再不然就去找学校负责装饰舞台，反正这个也没人想当！”老师珠连炮串说了一大堆。
好吧……我只好这样了。
“要不然，你还是和我们一起跳舞吧！”
学生描写小学的作文400字 篇4
我读东湖中学，在初一九班。我有一为被我们称之为学霸的同桌，他读书非常的厉害，我常常为他考得分数所羡慕。他不怎么高，很近视。不知道是什么原因，我和他坐同桌之后，有点想打他的感觉。下面，就让我详细的说一说我和他坐同桌的经历吧！
刚开始我和他做同桌还感觉到不适应，我以为和他坐会非常的痛苦。后来我才知道和他并不难相处的，和他坐在一起，还感觉有不懂的问题还可以当面当堂的处理。用不着下课以后才能去问，到时候有可能他还不帮忙呢。有时候太麻烦的题目还不给你解答，又时候我把他当成死党，有时候我把他当做同学。反正我就像会变脸一样，在不同的情况下我就会翻不同的脸。
我和他在一起每天都是欢乐的，只是在一部分的时间里有一些不高兴，在其他的时间里过的都很欢乐。我的同桌在班里可以算是学习牛的了，有一些就考不好。我本来不同意和他坐同桌的，但是后来老师却把我们按排到第一组也就算了，还是第一排！因为我怕他会做一些羞羞的事情。我看了他在课堂上做的笔记，真的是太全了，在我们班上，没有人的笔记比的上他了。其实吧！我认为和他坐真的很快乐！可是不知道为什么，老师后来又把我们调开了，我真的不愿意啊！可是，没有办法，班主任最大，她的话我们不能不听。所以，我们就此分开了，我被调到后面的最后一排。难到我是表现得太差了！真的意想不到啊！
我能有这样的一位同桌真的是幸福啊！如果让我和他对比的话，那可就是一个天上一个地下了，我和他简直就是没的比。他的成绩有多好，我的成绩有多好！让我来宣布他的名字吧！他就是我的同桌杨景生！
学生描写小学的作文400字 篇5
爸爸是个爱花的人，以前他自己种花，现在他一边种花，一边卖花。一个星期天，我陪同爸爸去卖花，爸爸向我讲述了他那一次难忘的经历。
事情发生在一个炎热的中午，别人都去吃饭了，爸爸正要去吃饭。突然，从对面走过来一个人，对爸爸说：“这株春兰卖多少钱？”爸爸便回答说：“100元一株！”谁知那位叔叔说：“别人的春兰只卖50元，你咋卖100元钱呢！”“别人那些都是次品，我的可是极品呀！”爸爸说。那位叔叔说：“你便宜一点，咱们都是生意人。”可是，爸爸脑子不开窍，不肯让价。叔叔见爸爸不肯退步，就对爸爸说：“你这株春兰可是次品，比不上人家的极品！”爸爸呼呼地对叔叔说：“你胡说，我这株春兰可是珍品，决不是次品！”那位叔叔试探道：“如果我买来的春兰比你的好，而且价格还便宜，你会怎样？”“如果有这样的事，我甘愿把这株兰花送给你。”于是那位叔叔走了。过了一会儿，那位叔叔果真捧着一株兰花过来了，对爸爸说：“你看，这株只要70元钱就够了。”爸爸看了看那株兰花，不禁赞叹道：“好兰！好兰！”便承诺了刚才许下的谎言，把春兰赠送给了那位叔叔。
现在，那位叔叔不但和爸爸有生意上的往来，还和爸爸成了好朋友。这不仅让我想起我们刚学过的一篇课文中的一句话：“诚实和信任比金钱更重要。”爸爸的诚信不但赢得了金钱，更赢得了友谊。
学生描写小学的作文400字 篇6
中华上下五千年读后感中国，是一个文明古国，拥有着五千年源远流长的历史。这本书就记录了从盘古开天地时期，到中华人民共和国的成立，详细的展现在了我们面前。无论是浑厚扑拙的青铜鼎，还是美轮美奂的玉璧；无论是博大精深的道德文章，还是辉煌骄人的科技成就……都体现了中华民族伟大的智慧和创造力。
书中，《越王勾践卧薪尝胆》的故事令我最为难忘：春秋时期，越国被吴国打败，勾践就被沦为俘虏，给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念——重振越国，找回失去的尊严。他被吴王放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，他对外一直讨好吴王，不断给吴王送去礼品。对内休养生息，富国强兵，鼓励增加人口，以增强国力，并和群臣一起谋划攻吴之计。时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习。
这本书让我们了解历史，感受历史，并用心来思考历史，领悟历史。悠悠岁月，在这五千年沧海桑田，中华这个民族饱经风霜，却又繁衍生息千年不衰。不过这些都以成为历史，现在的中国正在向世界崛起。作为中国人，我们只有全面了解民族的历史，才能更好地把握今天，创造明天。
学生描写小学的作文400字 篇7
噢耶，终于放假了，我看我有可以出去过一把8岁的瘾喽！不过也要把我的姐姐妹妹们喊上了！（节假日万岁哦！o(∩_∩)o...）
早上，我们就已经早早的在九亿步行街集合了，清理完人数好就出发了。在路上我们叽叽喳喳的讨论着该如何在石马公园春游时玩得痛快！在一家小私人超市面前我们停下了脚步，这是颜婷开话了：“我们没买锅具，怎么个春游法呀？不如我们进去买点东西吧！”大家一志认定后我们冲进了私人小超市。在超市里我们像大人一样的讨价还价，搞的那了的老板都怕了我们，连连同意我们提的价格。一购物完了东西，我们就直奔石马公园去春游。
到了石马公园我们就开始奔往石马烧烤城。近了，近了，近了。终于到达大家盼望已久的石马烧烤城。我们欢快的坐在草地上打着滚、高声的叫着。到了中午吃午饭的时间了，我不部署好任务之后大家就忙开了：一边有人在捡柴；一边有人在生火；一边有人在钓鱼；一边有人在找野草；一边有人在炒菜、做饭……好热闹啊！（因为我食物不够，所以每人从家里带了些米饭！）
饭菜都做好了，我和颜婷把桌布在地上铺好、放好后便招呼好朋友坐下。厨师曾路拉把饭菜上好桌后，人的到齐了。大家看着桌上的菜，不忍心吃。调皮鬼思思开话了：“你们再不吃的话，如果让天上的七仙女看见了又要来个：神仙生活我不爱，匆匆忙忙下凡来！那就……”听到这句话后，大家的呵呵的动起了手中的筷子开始来吃饭。
节假日万岁，今天可是节假日让我学会了砍价和自己动手做饭的。
……
学生描写小学的作文400字 篇8
小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
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