【精选】学生描写小学的作文600字汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文600字 篇1
蜜蜂带来了甜蜜，蝴蝶带来了美丽，小飞机给我带来了无穷的欢乐。
1.制作篇
今天，老师布置了一个奇怪的作业，让我们回家制作“小飞机”，明天要来一个飞行比赛。呀，我哪会叠飞机呀？这飞机都是男孩喜欢玩的，我们女生哪会做这小玩意？我心想着。正当我烦恼时，我的“福星”回来了，我急忙把爸爸叫过来教我叠飞机。爸爸细心地教我，我也认真地学，把白纸对折，再把两个角对折，就这样对折，再对折，再涂上红黄蓝绿，飞机就大功告成了。原来，折飞机如此简单！
2.试飞篇
我拿着我的杰作来到家门口试飞。开始试飞了，我手拿机身，用力往前一掷，飞机就像一个生了病的老头，一上去，不足一秒钟，就缓缓地落了下来，我眼睛盯着爸爸看，爸爸好想知道了我心中的不满，拔腿就溜，一眨眼就不见他的身影，我以为他是羞愧而逃，后来，才知道，他是回家去帮我再做一个飞机,这次试飞，我的心“怦怦”直跳，我手拿机身，用力往前一掷，这会可成功了飞机在空中停留了很久才慢慢地降落下来。
3.取名篇
对了我这架飞机应该有一个好听的名字，叫什么呢？我左思右想，对了，就叫远望号吧！不行，这名字一定有人会取。我叠的飞机一定不能和别人相同，一定要是独一无二的，突然我灵机一动，心想：我得飞机有这么多的颜色，那就叫它缤纷号吧！我举着我的缤纷号让它在空中飞来飞去，心中心花怒放。
4.飞行篇
第二天，特殊的飞行比赛开始了，先由我们女生先来飞，我拿着缤纷号站在起飞线后，与我一同比赛的还有五个女生，我们各有个的姿势起飞，只听老师一声“开始”我们几个一起把飞机掷了出去，我看着我的缤纷号傻了眼，咦！在家还飞得好好的，怎么一到这就蔫了，和第一架的飞机一样“生病”了，我抓抓后脑勺想。我看了看飞在第二的飞机——郑冰清的。飞的时间又长，又远，真羡慕她。她的飞机十分小巧可爱，一身蓝色的外衣，上面还有六个贴纸呢！飞行最厉害的是谢潘，你别看她的飞机小巧玲珑的，飞得可远了，她手拿着机尾，用力一掷，飞机像一只翩翩起舞的蝴蝶在微风中展翅飞翔，飞好久才从空中缓缓地安全降落下来，真不愧是玲珑号，就是不一样，飞得这么好，每次都是第一，真令人佩服不已啊！
这次飞行比赛可真精彩啊！
学生描写小学的作文600字 篇2
说起重庆，大家一定会想起重庆火锅。重庆的大街小巷遍布火锅店，就就连街边也布满了麻辣烫和串串香的小摊。无论春夏秋冬，火锅店里都坐无缺席。食客个个被辣得满脸通红，还边吃边说道：“好吃！霸道！爽！”今天，就让我带你去见识见识重庆火锅的魅力吧！
重庆火锅有三个特点：麻、辣、烫。
麻
当你拿起筷子，从锅里夹菜的时候，一不留神，菜里就会卷进几颗花椒。如果你没发现，菜里就会卷进几颗花椒。如果你没发现，把菜放在嘴里开始嚼的话……没碰到算你运气好，如果碰到了呢……首先，你会感到嘴里酥酥的，很舒服；接下来，你的唇开始颤抖，像在弹棉花；最后，你一定会忍不住大喊：“好麻，好麻！”你不信？那你就来挑战一下吧！
辣
如果你从来没吃过重庆火锅，当那锅汤端出来的时候，你一定会傻眼——汤呈深红色，汤面上漂浮着无数颗火辣辣的辣椒！有人怕辣,就会向服务员要一碗白开水，把菜洗了又洗，菜吃起来还是很辣；刚洗了一次，白开水就变成了橘红色。如果不洗就吃，你一定会不停地喝饮料，然后伸出舌头，大叫：“辣死我了！辣死我了！”就算是重庆本地人吃火锅的时候也会“呼哧呼哧”地哈气解辣呢。
烫
火锅、火锅，顾名思义，当然是把锅直接放在火上烧喽！火点燃后没一会儿，锅里的红汤就像小鱼吐泡那样，开始不断地吐出一个火红的泡泡。汤很快就沸腾了，一股股蒸气直往上冲。你夹起来的菜不能直接吃，必须放在麻油碗里泡一泡，如果夹起来就放进嘴里，嘴巴肯定会烫起泡，现在你知道为什么冬天吃火锅也会吃得汗流满面了吧？都是烫的呀！
说到这里，你也许会馋涎欲滴，想尝尝这美味，那么，欢迎你到重庆来，一饱口福。回家时，别忘了像你的亲朋好友介绍一下哦。
教师评语：读了你的文章，就如吃到重庆火锅一般，真爽！既有鲜艳的色彩，又有麻辣的香气，真是让人垂涎欲滴，是篇不错的文章！
学生描写小学的作文600字 篇3
我们都拥有青春。青春让人朦胧，让人陶醉
青春让多少人做出傻事，如当年初二的我正值人生中最美好的青春期！可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑，做出了许多无谓的傻事：我记得我第一次做的`傻事就是到升初二下学期的时候，我突然觉得我的同学都很幼稚，老师都很无聊，天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的……还不如出去玩，打打篮球，跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天，说说话，谈谈天。所以只要一到考试的时候，就拉着自己的几个死党，逃课去疯玩儿。也不想后果，老师没逮着算走了狗屎运，老师逮着了就蒙混过关。
就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了，觉得反正是考不上高中了，自暴自弃，不想来上课就不来，不想考试就不考。编谎话也懒得编了，他问什么我说什么，他该怎么说怎么说，我该怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了，一直仇视他。他看见我也不舒服，我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说，别上了，上学真的很无聊，很无趣。当我做出这个决定，便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后，非常的悲伤和震惊，用心良苦的对我说：“你现在还这么小，不上学以后你能干什么？”妈妈一句话问的我是哑口无言呀！是的我能干什么呢？妈妈见我这样子又对我说：“现在知道错还来得及，你还小，以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢！不要动不动就不上了，不干了。遇到事坐下来好好的想想后果，要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊！要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了，所以自暴自弃，那行！只要你肯学习，妈妈支持你再从初一开始。”
那次我哭了，我醒来之后，我开始了第二次初一……
初一:苏叶琪
学生描写小学的作文600字 篇4
今年暑假，爸爸妈妈带我去了风景优美的日照。无论是它蔚蓝的天空，奇特的礁石滩，还是金色的沙滩，一望无际的大海，都给我留下了深刻的印象，使人流连忘返。
7月26日一早，我们经过了一路的颠簸，终于来到了山东省日照市。首先映入我眼帘的就是碧蓝的天空了，漂浮着多多的白云，一阵阵海风迎面吹来，真是一个避暑胜地！
让我些礁石都不是普通的岩石，我问妈妈：“为什么这些礁石上全是贝壳？”妈妈说：“这些礁石全是贝壳堆成的。”我蹲下来仔细的观察那些奇特的礁石，惊喜地发现了小水塘里竟然有数不胜数的小鱼。
我急忙拿出抓小鱼的武器——小网兜和水桶。那些小鱼可真狡猾！第一次，我把网兜放在水里等，竟然没有小鱼游进去。我的第一招“守株待兔”失败。不过没关系，我还有第二招。我把水下的泥土、沙子全翻上来。眨眼间，这些原来清澈的海水就变成泥浆水了。然后，我用网兜快速的去捞。可是，我却没想到，那些鱼儿即使在泥浆水里，也一样不会游进网兜，所以，第二招“混水摸鱼”仍以失败告终。我只好使出我的最后一招了。这招虽然比较麻烦，但是，要抓这些聪明小鱼，我也想不出其他的办法了。“我就不信我抓不到小鱼！”我这样对自己说着。于是，我把小网兜放在水底，然后用薄薄的一层泥土覆盖，最后，放上几颗海藻，就大功告成了。我想，人终究是比小鱼儿聪明的。果然不出我所料，鱼儿们没有发现这是个陷阱，乖乖地游进去了。我连忙把网兜提起来。哈哈！那些鱼儿都被我抓住了。我在水桶里放了半桶海水，把小鱼放进去。那些小鱼在水中窜来窜去，有趣极了！
两天的时间一转眼就过去了，我还没欣赏够日照的美景就要回家了。我怀着留恋的心情，依依不舍地踏上了归途。
学生描写小学的作文600字 篇5
期中考试结束了，家长会也接着来临了。星期三的下午，开完家长会，我和妈妈一起骑车回家。
一出校门，妈妈就数落了起来：“董老师说了，你太不成熟了，这么高的个子还像个小孩一样，平时上课发言也不积极，也不积极参加班组活动，你看人家班长比你还小，董老师就说人家相当成熟啊，做什么事情都有个大人样，你看看你，怎么好意思……”妈妈没完没了的唠叨，再加上我还没有完全走出期中考试失利的阴影，所以烦躁不已，以至于我回到家，久久不能静下心来写作业。于是，我干脆靠在椅背上，两眼看着窗外，脑子里开始思考关于成熟的问题。
我的视线定格在了院子里那棵十年前妈妈种下的枇杷树上，我一眼就看到了枇杷树最顶端那一串深黄色，已经熟透了的一串枇杷。每年五月，枇杷便陆陆续续地成熟了。那么，它们是怎样一步一步走向成熟的呢？
我不禁联想到了拔苗助长的故事，猛然醒悟：成熟是个循序渐进，水到渠成的过程。到了时候自然会成熟，要想一下便成熟那是不可能的，我感觉有了一些思路，继续思考着。
我把枇杷树从上到下仔仔细细地观察了一番。在中间，我发现一些绿里带黄，还没完全成熟的枇杷，而在下方，我看到一串串淡青色完全没有成熟的枇杷。这和最顶端金灿灿的枇杷形成了鲜明的对比！这是为什么呢？
我家院子里一天只有很短的时间能照到太阳，然而，那时的阳光也是最火，而树顶上的枇杷恰好可以受到阳光最好的眷顾。刮风下雨时，树顶上的枇杷完全露，暴露在风雨中，而下面的枇杷受到枝叶的遮挡，经历的风雨较少。我自言自语道：“这又和成长速度存在什么关系呢？
我接着把我和班长联系起来思考。忽然，我想通了，顶部的枇杷，长期经受烈日的暴晒、风雨的吹打、久经沧桑，所以最先成熟；而下面的枇杷总是躲躲藏藏，得不到锻炼，自然难以成熟。同理，班长之所以成长的快，成熟的早，是应为她总是积极进取，争取锻炼的每一次机会啊！而我却总是畏畏缩缩，不求上进，结果当然成熟不了啦！
原来，成熟是争取来的。
学生描写小学的作文600字 篇6
我家门前的路口旁边有一个绿色的邮箱，它像一位可亲可敬的绿色“卫士”，默默无闻地传递着人与人之间的爱，邮箱为邻居家的小女孩带来了一封从“天国”寄来的信。这封信让小女孩寄托着对爷爷的爱，也回答了爷爷对孙女的爱。
几个月前邻居家小女孩的爷爷去世了。小女孩特别伤心，她问爸爸妈妈：“爷爷到哪儿去了？怎么这么久还不来看我？”
爸爸妈妈就唬她说：“爷爷去了一个很远很远的地方，他要好久好久才回来。”看到女儿那样的思念，爸爸妈妈不想让小女孩太失望，便说：“如果你想念爷爷的话，你可以给爷爷写信啊！”
“那我怎么样才可以让爷爷收到信呢？谁帮我送啊？”小女孩天真地说。
“咱们路口那个邮箱可以帮助你送信！”妈妈说。
……
结果小女孩真的写了一封信，投到了门口那绿色的邮箱里。
从那天开始，小女孩就天天守在那绿色的邮箱前，等待着她亲爱的爷爷回信。（在天国的爷爷如果真的能收到这封信该有多好啊！）
终于有一天，邮递员叔叔站在邮箱边交给了小女孩一封信，只见小女孩高举着这封信，兴奋地绕着邮箱跑了几圈，便冲回了家，嘴里不停地喊着：“我收到爷爷的信了！我收到爷爷的信了！”
周围的邻居们包括我都知道这个秘密，可奇怪的是：怎么可能接到回信呢？后来，我们才明白，原来是邮递员叔叔为小女孩创设了一次奇迹！
当邮递员叔叔看到了这奇怪的投信地址时，心中产生了疑惑，又不知道该将信往哪里投？尤其是信封上所写的字歪歪扭扭，一看就知道是小孩子写的。所以就私自拆开了信封以了解其因，好便于准确投递。当他看到小女孩对爷爷一往情深的怀念时，他感动了，同时也担心小女孩收不到回信会伤心，因此，他决定给小女孩写回信，以满足她幼小心灵的期盼。
当邮递员将信再次投到邮箱并转给小女孩时，小女孩接到信后绽放出那玫瑰般得笑容，邮递员的心安定了，邮箱也笑了，一切是那样的温暖。……
从此，每当我路过那个绿色邮箱时，就会想起：邮箱送来的那封“天国”的信，心里总会生起一份感动……
学生描写小学的作文600字 篇7
大大的脑袋，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，一条又细又长的尾巴。这就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们成群结伴地在河里游来游去，欢乐无比。啊，春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。我们可高兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由，多么地欢畅呀。
不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。这时，我有着不祥的预感，厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋，易拉罐突然，一块沉重而巨大的石块扔在我们中间，顿时水花四溅，不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊，人类真是太残忍了，从这以后，经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎了。
一天，我被一个小孩子捉住了，关在那冰冷闷气的玻璃瓶里，没有鲜美的水藻，没有要好的伙伴，也没有小河那样的宽阔美丽。我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动，在小河里生活习惯了的我，怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟，没有了自由，失去了希望。后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴的情谊。渴望生活的我，伴着泪入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往的自由了。
我已支持不了几天了，在我奄奄一息的时候，我想：人类啊，你们会后悔的，你们将受到应有的惩罚。我绝望了，我多么希望生命的乐章再次向我奏响，我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说，这将成为过去，这只能是一个美好的梦想。
这时，我仿佛闻到了清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接着新一轮阳光，我和伙伴们生活在自由的乐土里。
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