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小学学作文600字

时间:2020-12-30 12:25:55 小学作文 我要投稿

【必备】小学学作文600字集锦十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学学作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】小学学作文600字集锦十篇

小学学作文600字 篇1

  我很喜欢这个小故事,大大的牛、小小的鹅,牛体型庞大而又憨厚,鹅行动笨拙却又不可一世。这使我不由自主的想到了《书声琅琅》中的一篇诗歌——《骆驼和马》,同样有趣。

  导入时,我直接板书课题,提问,牛和鹅在你心中是怎样一个形象。二者置于你面前,你怕什么?进而引出也引入了本文的第一段, “我”怕什么?为什么害怕?这样过渡到课文内容,算是比较自然。其实,在这里,应该普及一下牛看人比自己不知要高大多少倍的原因,还可以以讲一讲一个关于牛和鹅眼睛的故事。但是,我不敢明确地告诉孩子们牛眼里那个放大镜似的东西是什么。

  教学时,学生通读课文,自由朗读,读着读着笑出了声音,为何而乐,有说小作者被鹅追、咬时吓得要命,特别生动有趣。有说金奎叔赶鹅那一段很解恨,写得很详细。置身于文本中,这也算是情感的渗透吧,也是一种交流。

  这篇文章重点于是在体会之前我的表现与鹅的表现;后面金奎叔的表现与鹅的表现。我总认为这些是有比较的,正是这种比较使我们认识到“我们不能因为别人对我们的态度而决定我们对待别人的态度”,或者进一步认识到“我们对待别人的态度决定着别人对待我们的态度”。于是,我在黑板上画了一个表格,让学生们自读课文找出我对牛和鹅前后变化的句子,并说出原因。穿插鹅对我的态度及对金奎叔的态度,理会怕与不怕的区别与结果。

  朗读时我特别注意引导孩子对比着来读,读出“我”的害怕,体会“我”害怕狼狈不堪的动作、心理;读出鹅的神气,体会这一连串的动词、拟声词;读出金奎叔的不怕,三下两下掐住鹅的脖子把它扔向远处;读出鹅的害怕,虽然仍是“吭吭”地叫唤和扇扇翅膀跳进水里。在对比中,学生能悟到很多,关于角度。

  读第12自然段,再结合前面的总总变化,如“我”的变化以及鹅的变化,看看又有什么收获?此时,学生可以发现“别人对我们的态度,往往是由我们的态度决定的”了。最后再回顾金奎叔,便更能深入理解课文主旨了。

小学学作文600字 篇2

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”,相信每个人都听过吧!没错,这句歌词一点也没有说错,妈妈为了我们付出了很多,等我长大了一定要好好孝顺她。

  记得有一次,我把作业全部做完了,就想找点乐子玩,顺便打开了电视机。同时翻出了妈妈很喜欢的玉镯子,在手上套来套去,然后,我看到了电视上在播《喜羊羊与灰太狼之给快乐加油》,一不留神儿,玉镯子在手中一滑而过,摔在了地上,我拾起了四分五裂的玉镯子,心想:这下惨了,我怎么会这么不小心把妈妈的玉镯子给摔碎了?想了半天的办法,决定写一封信。信上写道:“妈妈,对不起,我不小心把您的玉镯子给摔了,我情愿打扫一个月的房间,希望您能原谅我。”然后便胆战心惊地去睡觉了。第二天一起来,我就问妈妈:“妈妈,您有没有看到什么?”妈妈说:“你这个淘气包,竟然把玉镯子给弄碎了。不过也没什么,反正也不是真品。只要你把学习弄好了,长大以后再给妈妈买一个。”通过这件事,我才明白母爱有多么的宽容啊!

  还有一次,记得是幼儿园的时候。那时还不怎么懂事,老是顽皮。不过那件事我也许一生都忘不掉吧。事情是这样的,“叮叮”放学了,同学们飞快地跑出教室,各自去找自己的家长,我一眼就看到了妈妈,然后飞快地坐到了妈妈的车上。妈妈说:“小心点,别摔着了。”在半路上,我的脚跟不小心碰到了车轮,然后我尖叫起来。妈妈赶紧说:“怎么了?”我说:“痛,好痛。”“哪里痛?”妈妈紧张地问。我说:“脚跟。”然后,妈妈以最快的速度赶到了医院。医生说:“没事,涂一些药膏就没事了。”妈妈这才放心地回家,并说:“以后小心点,千万不要碰到车轮。”到了现在那一条疤依然在,那一件事也依然在我的脑海里时不时地播放。

  我们每个人都有一个亲爱的妈妈,她为我们做的我们一辈子也报答不了,而她也不求回报。这种无私的母爱或许只有自己长大了才能真正体会到吧。

小学学作文600字 篇3

  “叽、叽、叽!”哦,这是什么声音?唉,估计是什么小鸟小雀经过爷爷奶奶家,在那欢叫呢!

  我揉着眼睛,下了床,走进院子,院子里给鸡的残羹冷炙常招来麻雀,有时,屋后的水鸟也会来啄食些冷面。我一瞧,哎呀呀,这是一只雌燕子,正从河边衔来一坨湿泥,房沿下还有一坨糊起来的草丝。哇,雌燕子建窝了,每天都来来回回衔湿泥、草丝,小心翼翼地粘在房沿下,渴了就啄食几颗水珠,饿了,就啄食残羹冷炙,身材消瘦了一圈,现在是春天,漫山遍野的杜鹃花开了,肥美的虫子爬了出来,可我却很少看见雌燕子啄虫子,我忍着对虫子的恶心,给雌燕子捉虫子,雌燕子背上缀有许多白点点,就叫霜点吧,我给霜点送食,霜点友好地了啄了一下我的大指,又运材料去了。

  “ 叽——叽!”霜点在凌晨六点时炸窝般叫起来,我赶去一看,呀!不好,是我最宠爱的小狗花花。花花跑上二楼,跳下去,用尾巴钩住铁丝,来了个倒挂金钩,想毁掉鸟窝,花花什么都好,就是爱捣乱,花花大概看出了霜点舍不得做了一些的鸟窝,霜点一次又一次去啄花花,却几次受伤,地上的三根羽毛便是证据,花花见捉不到霜点,就伸出猫爪子子,正准备捣毁鸟窝,我捡起一块土块,扔向花花,土块只擦着了花花的爪子,花花却逃走了,她知道斗不过主人。霜点在我的头上绕了三圈,飞去衔草丝了。

  最难缠的不是花花而是雾和雨,雾又大片又浓,雾丝连成雾片,雾片连成雾块,雾块垒成雾山雾城,最后雾天雾地一片混乱,十几步开外便什么了看不清。雨天时,豆大的雨珠打在霜点身上,在雨中歪歪斜斜地飞着,飞得很吃力,翅膀沾满了雨水,飞时都甩出了水珠,突然,霜点啪地一声掉落在树上,摔到草丛中,羽毛折了好几根。现在幸好是白天,我看得见,花花在睡觉,否则就会吃了霜点的。我轻轻托起霜点,霜点肚子空空,我给她擦干身体,喂了些饭团,又喂了些水滴,用柔软的草丝给她准备好了床。谁知,了十几分钟后又去衔材料了。

  两个星期零四天后,在我的帮助下,霜点建好了窝,欢欢喜喜地住了进去。花花也和霜点成了好朋友,霜点让我明白:只要坚持不懈任何事情都能做好。

小学学作文600字 篇4

  有一年冬天,我到北京去玩。一个冬天的早晨,风儿凉飕飕的,感觉不到一丝温暖。过了不久,鹅毛般的雪花从天上飘落下来。

  我开门走出去,哇!好一片洁白的世界!屋檐上盖着一层洁白的雪霜,坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓,也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣,像个卫士屹立在远方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原来冬眠的动物们早就储存了粮食,在自己的洞里呼呼睡大觉啦!

  走到城市中心,雪下得更大了。路上的行人穿着棉衣棉裤,戴着围巾手套和帽子,缓慢地行走着。路两边的小树被雪风吹得东倒西歪。马路间的汽车响着喇叭,睁着失明的大眼,喘着粗气,像甲虫一样慢慢的行驶着……

  我来到公园,哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人,我看见了我的三个好朋友,我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。

  冬天的雪啊!像快活的小精灵,不带半分尘埃,在天地间自由飞舞……

  成都市白果林小学五年级:严真

  冬天的雪景作文300字_小学三年级作文

  早晨起来,我站在窗前,向窗外望去,白茫茫的一片,房屋、树上、街道上都堆满了厚厚的一层积雪。

  吃完早饭,爸爸送我上学。走在松软的雪地上,听着脚底下咯吱咯吱的响声,我心里高兴极了,这是入冬以来的第一场大雪。马路两旁的树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上,都堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。远处的屋顶好像是盖上了一层厚厚的白色棉被,银装素裹,显得格外耀眼、壮美。

  当我走进学校,操场上热闹极了,同学们有的拿着扫帚,有的拿着铁锹,还有的拿着筐,正在扫雪,干得热火朝天,我也加入到他们的行列。我们把一个个雪堆,变成了穿着白棉袄的、活泼可爱的小雪人。我们在操场上打雪仗、抛雪球、互相追逐着,小手和脸蛋都冻得通红,也没人喊冷,操场上一片欢声笑语。

  啊!北方的冬天,多美的大雪,是它带给我们一个白茫茫的、充满欢笑和幻想的童话世界。

  三年级:喵喵妹

小学学作文600字 篇5

  渐渐的,我陶醉与从笔尖划过的并不正规的字体,渐渐的,我学会在青春的旋律中搀杂文学的气息,还有花季的忧郁……我和朋友在那个属于私人的本子上写上一串串零星懵懂的文字,赋予它或喜或悲的曲子,然后歇斯底里的吼出我们花样年华的快乐与苦闷。

  过去的暑假里,我竭尽全力去忘记那些失败的经历和痛彻心扉的话语,终于,当你极力去忘记时,你将永远无法删除这段悲哀的记忆。

  夜,静了,天也黑透了。在这个初进秋天的略带寒冷的夜里,我居然又恢复了昨日的记忆——

  期中考试的成绩让我大跌眼镜,那一个个悲惨的分数就如我考完的命运一样,危险至极。我抬不起头,只得沉默和悲伤。但,该死的沮丧并没有停止他的脚步,期末考试的失利让我存有一丝希望的心彻底坠入了深渊,无法动弹。

  一次又一次的沉痛打击,我学会了真正意义上的悲伤,我把自己关在小房间里,任眼泪肆意流淌,一千次的.悔过,一千次的失落,一千次的呐喊……一千次的重现那一句句让我近乎崩溃的话语,我无力了,真的无力了,瘫软在床上,我知道,所有的过错无法挽回,一切都无法原谅。

  我怎么了,这么学会了悲伤。我不是很自信的吗?我不是在书房的墙壁上贴了那么多鼓励自己的话吗?我不是很坚强吗?我不是说要:smile at life吗?我不是说过失败了下次再努力吗?……是啊,我以前的种种都变成了无法改变的不是,否定句习惯用沧桑的文字来表达自己的心情,她们都要我改。但我无法停止悲伤的情绪蔓延,亦无法停止写下这伤感的文字,因为一切都是自己做错的,所以所有的苦楚也应由我独自承受。我记得,曾经多少天真到无知的幻想,多少童真的话语记录在那个充满落寞的本子上。如今的快乐近乎完全消失,越来越多的孤独感,越来越多的压迫在延续。在这条荆棘的路上,走得太累,却无法停下……无奈感突然成了我的全部。

  让快乐去放假,把所有的悲伤狂放光年外。新的一学期,新的起点,把握每一天,相信自己的实力!

  呵呵,笑一笑就过去了,即使强颜欢笑在另一种程度上也是一种美吧!

  明天,唱着自己的歌,写尽自己的独白,把它尽情放纵在天际,然后见它抛弃,然后肆无忌惮的笑,然后开始自己的长途跋涉……

小学学作文600字 篇6

  《红楼梦》是我国四大名著之一,是清代作家曹雪芹呕心沥血所完成的,是清代小说的巅峰之作。

  近日,我又端起这本厚厚的书,开始细细品味书中的奥妙。

  这本书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧及大观园中点滴琐事为主线,展现了金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由盛到衰的过程,并向大家展示了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势,堪称中国的历史悲剧。

  书中的很多地方都值得我们细细品味,其中书中人物的名字更是值得我们仔细揣摩,因为它们都代表了特殊的含义,例如贾宝玉就是假宝玉,霍启就是祸起,甄士隐就是真事隐,或感叹,或讽刺,它们都体现了《红楼梦》的精髓所在。因为名字的谐音,曹雪芹用了一副对联来形容《红楼梦》的故事:原应叹息春风晚,差忒情欲巧妙云;横批:情不情。

  《红楼梦》之所以能够流传至今是因为它的伟大,以至于非常耐人寻味,整本书讲的就是一个剪不断,理还乱的故事,解决了这个问题,又有新的问题蹦出来,当今世上,没有人敢说自己把《红楼梦》彻底读透。《红楼梦》是体现了一种衰败的趋势,不管是家族、仕途还是爱情,都走向了没落,这在中国古典小说中并不多见,于是《红楼梦》就在一众小说中脱颖而出。在高鹗的续书中,黛玉死了,许多人都为此落下了眼泪,但这对黛玉来说又何尝不是件好事呢?俗话说的好塞翁失马,焉知非福,对这样一个柔弱的封建社会女子来说,死,何尝不是一种解脱呢?但我也有些不赞成高鹗的续书,因为他最终让黛玉很庸俗的指天愤恨,气极而亡,这哪还是我们认识的那个高傲自赏的林黛玉啊!也许曹雪芹的本意并非如此,他可以让黛玉满怀爱意为这一知己痛哭,带着满腔的思念死去,这样的死,又何尝不是高贵的呢?究根结底,令所有人都落得悲惨下场的人,不是别人,而是他们自己,是封建社会的敝处害了他们,也正是因为这样,越来越多的人不满,越来越多的人懦弱,甚至八国联军来了,我们所谓的大清政府,竟连吭都不敢吭一声,让外国人在中国的地盘上肆意妄为,从而使中国走向穷途末路。这部小说,就是向我们展示封建社会的衰败,也让我们知道封建社会最终走向灭亡是不可改变的事实。

小学学作文600字 篇7

  有人对我说:“生命中很多快乐要用心感受,付出一定的努力制成功于最高境界!”

  也许是这样吧!也许我曾经错过很多次这样快乐的机会吧!但是那样的快乐并不是我所追求的快乐,每个人都有着自己所追求的快乐,每个人都有着属于自己的那份快乐。我所追求的快乐无需那么深奥,只是一眼就能看透即可。也许我追求的快乐是很单纯的。我追求的快乐只要自己开心,别人开心,大家开心就好。一起欢笑,一起吵闹,一起追赶,一起打闹,一起奔跑……

  我要的快乐就是这么简单……

  表面的快乐我不喜欢,我只喜欢真正的快乐;复杂的快乐我不需要,我只需要简单的快乐。因为只有那样的快乐心灵才会真正的快乐。易懂的快乐现在少见,复杂的快乐现在多多……

  只有自己知道自己是个永远长不大的小孩,内心世界永远都是那么的天真,简单,异想天开;永远都是那么的幼稚无知;没有一点心计,总会被人算计。但我就是喜欢这样的自己,我就是喜欢那个不知天高地厚,胆大妄为的自己。永远相信勇敢与积极就是自己勇往直前的指路灯的自己。

  也许你并不这样认为,在你眼里的我应该是个懂事,成熟的女孩。但是我想告诉你,人的外在是多变的,你不可能担保一个人的外在不是多重性格的。但一个人的内心世界却不可能改变,一个人的内心世界只有一种。了解了一个人的外在,并不代表你了解了那个人的内在。外在的世界是可以伪装的,它可以将内在的世界掩饰在其中。因而那个人内在的世界就不易发现,能不能看透一个人内心的世界只能看那个人愿不愿意给你展现出来。如果他(她)不愿意的话你是不可能看透的。

  内心悲伤的时候可以掩饰于外在;犹如当一个人悲伤的时候,但那个人在别人面前装作若无其事,当无人之时在偷偷悲伤。这样你若在那个人面前你能发现那个人在悲伤吗?内心快乐之时也不易发现;犹如当一个人真正快乐的时候和不快乐的时候都是保持着一样的笑容。你会发现那个人此时此刻是真正的快乐还是假的快乐?你不能……

  有时不快乐是因为不能追求简单的快乐而生……

小学学作文600字 篇8

  星期天,鸭妈妈慈爱地对小鸭说:“孩子,你已经长大了,该去外面学本领……”话音未落,小鸭已经跑远了。

  小鸭边走边想:我先去鸡公公家去学唱歌,再去找天鹅姐姐学飞翔,最后去小兔哥哥家学跑步。不知不觉中鸡公公的家到了。咚咚咚,“鸡公公您在吗?”小兔有礼貌地问。“是谁啊?”“鸡公公我是小鸭。”“哦——,原来是小鸭呀啊。快请进快请进。”小鸭走了进去,“小鸭你来找我有什么事吗?”鸡公公问。小鸭回答:“鸡公公,我来跟你学本领,好吗?”“当然当然。”“好,第一步:先唱一首歌给我听,再根据你的天赋来教你。”鸡公公说道。小鸭嘎嘎的叫了几声。“嗯嗯嗯,不太好,以后每天喝一勺蜂蜜,润润嗓子知道没。”

  第二天,小鸭走进鸡公公家,鸡公公叫它练嗓子,小鸭练了几声觉得嗓子很疼,很沙哑就跟鸡公公告辞离去。

  接着,他去找天鹅姐姐,一眼望去,有一个身穿白纱裙的女孩。“天鹅姐姐,天鹅姐姐!”“小鸭,你找我有事吗?”“天鹅姐姐我想跟你学飞可以吗?”“为什么不可以呢?”天鹅愉快的回答。“首先你要拍打翅膀,要用力和使劲。像这样”说完,天鹅便飞了起来小鸭用上吃奶的劲也没能飞起来,还觉得翅膀酸疼酸疼的。也和天鹅告辞了。

  前两次都失败了,小鸭未免也有点伤心,抱着最后的希望去找小兔。“兔哥哥!”小鸭大老远就看见小兔在练习跑步,“有事吗?小鸭妹妹。”“我想和你学跑步可以吗?想像你那样快。”“可以的。”“看你是新手,先跑1000米吧。”什么,小鸭晕了。半死不活的跑完这1000米。“明天继续。”小鸭崩溃了。最后还是跟小兔告辞了。

  搞了半天,一个本领也没学会,小鸭沮丧的回了家。他跟妈妈说了前应后果,妈妈说:“小鸭,你不用灰心,鸡公公那是天生的好嗓子,天鹅姐姐她是家族遗传,而小兔他那是练出来的,我们的脚不适合跑步,相反之下,我们的脚适合游泳。小鸭出来妈妈教你游泳。”

  在妈妈的耐心教导下,小鸭学会了游泳。捕鱼。捉小虾。

  小鸭兴奋的大叫:“我终于学会了一个本领了!”

小学学作文600字 篇9

  活着,是生命的形式,而微笑则是生命中最绚烂的花朵。——冰心

  生命的每一天,时时都需要微笑;世界的每个角落,处处都需要微笑。微笑,有一种魅力:一个微笑,就是一股动力;一个微笑,就是一份快乐;一个微笑,就是一份洒脱。

  对自己微笑

  无助的时候,对自己微笑,我告诉自己“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;迷茫的时候,对自己微笑,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”就在我的眼前;痛苦的时候,对自己微笑,雪莱告诉我:“冬天已经到了,春天还会远吗?”无论在什么时候,都对自己笑一笑,让委屈从眉梢滑落,让烦恼抛之脑外,让自己的生活充满快乐的旋律,让自己在微微一笑中越过障碍,向前迈进。

  微笑的魅力,就是让人拥有源源不断的动力!

  对他人微笑

  给老师一个微笑,让他们在辛勤的付出之后收获心灵的回声;给同学一个微笑,让他们忘掉本不属于花季的烦恼;给爸爸妈妈一个微笑,让微笑消除他们身体的疲倦,得到放松;给帮助过你的人一个微笑,让他们知道你有一颗感恩的心。对他人微笑,胜过千言万语,是人与人之间最好的语言。你对别人的微笑越多,别人对你的微笑也会越多。

  微笑的魅力,就是让人拥有来自内心深处的快乐!

  对生活微笑

  生活中的点点滴滴,充满了酸甜苦辣,但这不能阻碍我们对生活的追求。生活是面镜子,你对它笑,它就对你笑。无论你是已攀上了成功的巅峰,还是被困于巨谷的深渊,让我们用微笑淡然处之;无论你是经受着风吹雨打,还是沐浴着阳光雨露,我们用微笑欣然接受。让微笑洒遍我们生活的每个角落,就像阳光普照美丽的世界。对生活微笑,塑造一个崭新的自我吧!

  微笑的魅力,就是让生活充满阳光!

  微笑,是一首隽永的诗,让人回味无穷;微笑,是一幅素雅的画,让人痴迷忘我;微笑,是一是舒缓的曲,让人沉醉其中。微笑吧!让鲜花绽放,让坚冰融化,让心灵插上翅膀展翅翱翔!

小学学作文600字 篇10

  过节了,我去爷爷家吃饭,发现爷爷的邻居家养了一条小泰迪狗,它叫欢欢。它有一身棕色的、卷卷的、柔软的毛,头上两颗黑色的小豆豆对你一眨一眨的。最富有灵气的,是它的耳朵和尾巴。当它高兴的时候,它就竖起了耳朵,摇摇尾巴,“汪汪”地叫个不停;难过的时候,就“呜呜”地嘀咕着,耷拉个耳朵和尾巴。它的身上还穿着一件红色的小背心呢。不仅如此,它的脖子上还系着粉红色格子的蝴蝶节,可见它是多么爱漂亮啊!

  这天,我想去看欢欢,但又有一点担心。我轻轻地敲开了邻居家的门。一进门,欢欢就凶巴巴地对着我叫:“汪汪!汪汪!”叫得我浑身发毛,生怕它会从笼子里冲出来,咬上我一口。这时,欢欢的主人发话了:“欢欢,安静些,隔壁家的大姐姐来看你了!”欢欢被主人说过后,果然一声一吭地在笼子里转圈儿。这时欢欢舔了舔自己的爪子,用温柔的眼神看着我,仿佛在说:“我饿了,能给我点吃的吗?”于是我向欢欢的主人要了些它平常喜欢吃的狗食。

  刚开始时,我不敢靠近它,怕它咬到我的手。犹豫了好一会儿后,我决定还是尝试一下。我先用筷子将狗食放进了欢欢的塑料碗里。这时,欢欢走到碗前,用鼻子闻了闻食物,确定很香后,才津津有味地吃了起来。吃完后,它又用祈求的目光望着我,好像在对我说;“请给我点喝的吧!”于是我又向它的主人要点水,而她却拿了一瓶牛奶给我,并说:“用这个喂它吧,比起水来,它更喜欢喝这个!”

  此时的我已不再害怕了,我给欢欢倒了一点牛奶,它迫不及待地舔了起来,牛奶沾得它满嘴都白了,像长了白胡子,那场景真是搞笑极了。喝完牛奶后,它高兴极了,摇摇尾巴,“汪汪”直叫,似乎在对我说:“谢谢你,牛奶真好喝!”

  时间不知不觉地过了好久,我该回家了,欢欢好像舍不得我走,在我的腿边蹭来蹭去的,真是一只可爱的乖乖狗!

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