【精华】学生描写小学的作文400字集合9篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
放暑假了，为了度过一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划：
一、主要学习安排
有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完；写作文20篇，其中，记人、记事、景物描写10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习三、四年级学过的英语单词，预习五年级英语，争取把五年级单词背下来。
二、业余学习安排
每天弹琴1·5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒体学习：酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0。5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。
学生描写小学的作文400字 篇2
我已经进入中学了。中学的课堂丰富多彩，特别是那有趣历史课。
我们的历史老师长得非常漂亮，她有一头乌黑发亮的头发。高挺的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。原本雪亮的眼睛带上了“装饰品”眼睛，这幅眼睛还“欺负”鼻子，坐在上面可开心了……
记得上周的历史课，老师给我们出了一道难题：以老师所分的小组进行表演。对于我这个怕别人笑话自己的人怎么敢去表演呢？老师把我们分成了“春、夏、秋、冬”四个小组（我在“秋”组）。秋天，北京人那时会干些什么呢？对于不了解历史的我们，那可是个大难题。过了一会儿，十分钟的讨论与分配角色结束了，可我们组的同学，连自己演的是什么角色都一问三不知的，这叫我们如何上台？
表演开始了。第一组表演的是：春天那百花盛开的季节，女人在采花，臭美着呢，男人在那烧柴，准备煮饭，有的还打猎回来了呢。他们的表演内容很好，但是那滑稽的动作让我们不得不开怀大笑……
第二组是夏天，炎热的夏天，太阳烤得大地火辣辣的。可勤劳的北京人还在不停的工作，打猎的打猎，做饭的做饭，那些小孩子还追着蜻蜓满地跑……
最搞笑的还是我们“秋天”的小组呢！不信，你看：一群北京人看着那火红的枫叶，捡起来转来转去，还把它戴在头上，当发饰呢！一群勤劳的北京人打猎回来。你想不到吧，就两三个北京人打了一群狮子回来！天哪！要把人吓死啊，才几十分钟，一群狮子就能打败！真是佩服呀，佩服！
最后一组，我想就更不用说了。冬天还钻木取火呢！
这有趣的任务，逗的大家笑呵呵。我竟没想到初中的课堂这么的有趣！
乐中求学，学中求乐！初中的课堂真是丰富多彩！
学生描写小学的作文400字 篇3
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被寻找食物的狐狸看见了。
狐狸讨好般地说：“乌鸦老哥，您的孩子最近喜欢看动画片吗？我孩子可老喜欢看，拦都拦不住。”乌鸦刚要开口，可是，它想：狐狸老兄肯定会吃我得到的肉，还不如不开口呢！所以，乌鸦就没开口，一副不理不睬的样子。
狐狸看见乌鸦还是没开口，就说：“乌鸦哥，我的好哥哥。您唱的歌真是洪亮、有力、动听无比，能帮忙唱首歌，签个名吗？”乌鸦可不像以前的笨了，就把肉放在树枝上，说：“肉我怕掉了，就放在树上，很安全的，不用担心。”乌鸦说这话就是想气我，我就偏偏不生气。狐狸心想。狐狸又想：事情都到这步了，我不能退缩。
狐狸以笑盈盈的脸对着乌鸦说：“亲爱的乌鸦哥哥，您的羽毛真是和扇子一样的丰满，比孔雀漂亮的羽毛呀！”乌鸦动心了，说：“真的？”于是，摇摆着自己的羽毛。突然，肉被摔下来了。
狐狸叼着肉，得意忘形地说：“拜拜，再见了！”此时此刻的狐狸却忘了嘴里的肉，肉掉下来了，乌鸦立马飞了过去，叼走了肉。狐狸又难过又伤心地说：“都怪我不小心，肉被叼走了。”
学生描写小学的作文400字 篇4
盼望已久的暑假终于来了！
这是二年级的最后一个假期了，在这个假期，我要做到以下几个方面的事情。
一、作业
努力完成老师布置的各项作业，争取做到字迹工整、页面整洁。至于最让我头疼的字帖，我也找到了解决它的办法。那就是：把一个个小字看成一个个红红的、诱人的小沙果，写一个字，就像吃到了一个小沙果。这个办法很灵验，一百多个字，我还不到十分钟就写完了。
二、练琴
这个暑假，我就要考级了。所以，我得进入备战状态。老师对我进行了细心的辅导，并指出了我的不足。在家我也要认真练习。每个曲子要不下十遍地练习，而且要做到“五到”，即：心到、眼到、口到、手到、耳到。
三、娱乐
每天写完作业，弹完琴后就是我的“快乐时光”，我把它塞得满满当当的。拍皮球、画画、玩芭比……啊，还有看书和唱歌。其中，我最喜欢看英语老师给我们布置的动画片，有《狮子王》、《丛林有情狼》、《里约大冒险》。听到这些有趣的名字，没看过的人也肯定想爽快地大声尖叫吧！
四、打工
在这个暑假，我计划给妈妈打工。妈妈给我的报酬是：拖地，一块钱；擦桌子，五角钱；扫地，一块钱；洗碗，三块钱。所以，我多做了家务，就可以积攒下很多的钱。当达到一定数目时，就可以买一些我所需要的东西了。
总之，我要充实、有意义地度过这个暑假。
学生描写小学的作文400字 篇5
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飞来，可是我却一点也不畏惧。为什么呢？这还多亏了我的发现。
有一次，我趁着星期天去乡下转悠，在一棵参天大树下面乘凉。可是我并没有留意树上有一个巨大的蜜蜂窝。我害怕极了，不管三七二十一就飞也似的跑出去，但是我的脚一不小心撞了一下树枝。我吓得魂飞魄散，恨不得插双翅膀飞起来。蜜蜂跟在我后面箭一般追来，把我追到了一条小河边。真是“天无绝人之路”啊！我吓呆了，急忙用衣服罩在自己头上，缩成一团。可是不一会儿蜜蜂就飞走了。我心里疑惑极了：为什么呢？蜜蜂难道瞎了眼？还是我有了隐身术？不会的啊！好奇心驱使着我去探索，于是我一路走一路分析：我开始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，会不会是这个原因呢？为了证实自己的想法，我做了一个实验。我用一个弹球打了一下树枝，然后迅速隐蔽起来。蜜蜂只在周围飞了飞，就都回窝去了。我大胆的确定了自己的想法，开始翻书确认答案。我从《百科千万问选答》中找到了这一类知识。原来：蜜蜂看到的图象，是由一个个小格子组成的。这些小格子被称之为“复眼”小格子组成的图象，就是蜜蜂面前的图象。而蜜蜂又对移动的东西“情有独钟”，而对于固定的东西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追赶时，最好先用衣物遮住自己裸露的肌肤，趴在地上一动不动。原来我猜对了啊！我高兴极了。
啊！我发现了！啊！我成功了！这次发现不仅增长了我的知识，还上我明白了一个道理：人与动物和谐相处，再怎么也不要去伤害它们。如果真的触怒了它们，那就什么办法也不管用了。
学生描写小学的作文400字 篇6
牵挂是一种非常美好的情愫。
我不只你可曾真正品尝过被牵挂的美好滋味，也不只你是否能体会到被牵挂时的温馨感受。但是，我知道牵挂这种情愫体会是随着年龄而增长。
小时候，幼稚的我不懂得什么叫牵挂，更不知道自己正被许多人牵挂着。只记得，每次出门，妈妈总要再三叮嘱我小心车辆，早点回家；每次晚归，爸爸总是在门外，无论风雨；每次节日，生日，总会收到远方的亲戚寄来的信件或贺卡。那时候的我并不知道这就叫 做"牵挂",更不会知道它的内涵--这种情愫中包含着多少深情与慈爱。
渐渐地，我长大了，慢慢地懂得了这牵挂的珍贵。比如每次爸爸出差，妈妈留意每天爸爸去的地方的天气预报时，我不会再幼稚地吵着要看文艺节目。因为我知道，也许妈妈也知道，即使知道那里的`天气情况也不能帮上爸爸任何忙，可那是一份牵挂，一份情爱。
再如今，一朝分别而远在天涯的朋友来信时，我再也不会随手一扔，而会认真去阅读。因为我懂得了这是朋友的牵挂，而读信则是享受这份牵挂的最好选择，就像在寒风吹来之时接受一份温暖的关怀。我再也不会迟迟拖延回信的时间，因为我知道，在他牵挂我的同时，又何尝不希望也得到我的那份牵挂。
其实，有的时候，牵挂很累，但让人很畅意，因为它是一份告慰心灵的答卷。
虽然了无牵挂很潇洒，可是潇洒的背后依然是牵挂连连。
我，喜欢牵挂。我想用我的牵挂洗去每一位朋友心中的烦恼；我想摘下一片白云，载上我的牵挂给我的每一位朋友送去一份安详，一份快乐，一份纯真和一份深深的祝福。
学生描写小学的作文400字 篇7
江滨公园座落在闽江河畔，是福州的一道亮丽的风景线。它一年四季如诗如画。
走进江滨公园大门，只见两片巨大的“帆”迎风展开，好像在欢迎五湖四海的游客。放眼望去，公园里的小草小花好像睡觉刚醒来似的，精神饱满，迎着微风，舞动着身姿，公园里的树木葱葱龙龙，一排排、一片片，公园里的草坪像一块块黄绿相间的地毯。整个公园沉浸在五彩之中。
往前走，就能看见一个小女孩坐在一只凶猛的猎豹上，她右手拿着一束鲜花，左手指向前方，这是一尊叫“和平在前进”雕塑。沿着弯弯的小路，穿过密密的芭蕉林，你还可以看见座落在四周的许许多多雕塑作品。你瞧：那落在草地上的是经营透亮的”露珠”，那从天而降的一串串是“水”，那一排排是坚实的“脚印”，在树荫下紧闭双眼，在思考的“少女”，还有身着同样民族服装的少数民族姑娘在“乐舞”，最有意思的是那对立在江岸边的“阿公阿婆”，阿公的头发是竖着的，阿婆几根白发垂在脸庞，还有中国古代圣人“孔子和老子”。各尊雕塑形态各异，栩栩如生，雕塑群是江滨公园的一大景观。
在公园里，走累了，还可以坐下来欣赏闽江景色，宽宽的江面，像一面巨大的镜子，照着天，照着桥，照着公园里婀娜多姿的柳树。
江滨公园真是人们休闲、游玩的好去处。大家有空就去看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇8
张老师有一头乌黑的头发，在阳光的照耀下还闪着金光；高高的鼻梁上搭着一副眼镜，掖下总是夹着一两本作业或课本，身上还有一股淡淡的香味。
有一天，在户外活动的我们正玩得高兴，天上忽然下起雨来，顿时狂风大作，乌云满天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。我们急忙往教室里跑，你推我搡。忽然，不知谁踩了我脚，我疼得“哇”一声叫起来。抬起脚刚想揉一揉，又不知道谁猛得推了我一下，我便一个跟头摔倒在地，手上火辣辣的疼。很快，我就哭了起来，同学们一边安慰我，一边七手八脚把我抬进了教室。
到了教室，我趴在桌子上哭，张老师也闻迅跑来了，看了看我的手和膝盖，原来只是擦破了皮。张老师赶忙用清水给我洗了洗伤口周围。贴上了一块创可贴，可我还在无病呻吟，不停地哭。张老师就摸了摸我的辫子，温柔地说“好静涵，不哭了，没事了。”语气没有掺杂着一丝斥责，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值钱啊，同学们都来抢了怎么办？不如让它藏在眼睛里吧！咱们自己留着。”
这话把我逗笑了，我不留泪了，只是小声哼哼着。张老师走到窗前，拉开窗帘，望着窗外飞速落下的雨滴平静又带点严肃地说：“你看你一哭，老天也哭了，要是你天天哭，那老天也天天哭，地球可就要发洪水了，大家都不会游泳，淹死了怎么办啊！”
我忍不住“扑哧”一声笑了，同学们也笑了。只有张老师没有笑，她的表情那么严肃而又平静。
“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要泛滥了，大家都不会游泳，淹死了可怎么办呀！”这句话的含义，我现在才悟懂。张老师是想告诉我干什么事情别太任性，都要坚强，一定要为亲人，为大家着想。
师恩难忘，张老师，您的教诲，我将铭记一生。
学生描写小学的作文400字 篇9
你们看到这个题目，是否会认为我要写天气很暖和，你们猜错了，这个《暖》代表一个人的心灵美。
那天，外面下着大雪，我在家里望着窗外，心想：吃过晚饭，一定要出去和姐姐打雪仗。晚饭过后，我和姐姐准备套鞋还要准备手套。准备好了，我们像一支离弦的箭向外飞奔而去。“哇！”我不禁大叫，房顶上、地上、树上都结了一层厚厚的雪。
我趁姐姐不注意时用一个雪球砸了姐姐，姐姐报仇了，就这样，我们在雪地里你追我赶。突然，我来了一个四脚朝天，我重重的摔在了地上，痛得一动也不动，正当我嚎啕大哭时，一双既温暖又庞大的手伸过来，是急得满头大汗的姐姐，姐姐把我扶了起来。我问她“姐姐你额头上怎么都是汗啊！”姐姐说“还不都是你太调皮了，把我吓的！”说完姐姐摸了摸我的额头“呀！好烫，好像发烧了。”姐姐赶紧把我抱回家，量好体温才发现我真发烧了，姐姐又把我抱到床上，盖好被子。恰好，妈妈爸爸都不在家，姐姐又当妈妈，又当爸爸。姐姐忙得团团转，既要烧水还要找药，把我照顾得很周到，自己却累得走不动了。
晚上，我看到姐姐坐在我旁边，头上全是汗，我哭了，眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐平时总喜欢欺负我，但在关键时刻，总会无微不至的呵护我，照顾我。
如果每个人都能在别人需要帮助时，伸出温暖的手，世界将没有“寒冷”，只有“温暖”！
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