【推荐】小学学作文400字集锦五篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学学作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学作文400字 篇1
在生活中我们总会遇到一些困难，而有的人是乐观面对，有的人是去逃避一些困难，下面就来看看我是怎样面对困难的吧！
在一次假期中，我们全家人去了泰安，去那干吗去了？当然是去登泰山了，我们坐车来到了泰安，大半夜的才到，导游给我们一人发了一个笑脸，戴在了胸前，到了泰山下，我们慢吞吞的爬着，刚开始我没有觉得有多累，可是慢慢的到了后来，我才感到十分累，我抬头一望，“妈呀！”我惊叫了起来，真高！这要何年何月才能爬完呀！我害怕了起来，想要退缩，可是，看着大家都爬得这么卖力，我也不能落后呀！于是，二话不说，我又开始爬了，爬了很长时间后，还没有爬完那！我又叫了起来，这次经过爸爸妈妈的再三鼓励下，我又重新振作了起来，等爬到最后一盘时，我是真的爬不动了，真的是太高了！但是我转念又想：不过我要是不爬的话，下去的台阶也挺多的，应该比上去还累，那我还是爬吧！等爬到最后一盘的一半时，我肚子突然痛了起来，我坐下来休息了一会儿，再爬，这一点困难是难不倒我的，于是，经过我的一番努力下，终于爬上了泰山顶。
那次爬泰山，使我知道了无论遇到什么困难，只要坚持就一定能成功的。
小学学作文400字 篇2
我最盼望的就是在除夕夜里放烟花了。终于到了这天，大街上到处洋溢着新年的气氛。大街上摆满了卖烟花的摊子，五花八门，五颜六色的烟花让人看得眼花乱。我和父亲购买了几种不同的烟花。
晚上，吃了年夜饭，等不到天黑，我和父亲，母亲迫不及待地来到一块空地上，我开心地又蹦又跳。我们先拿出“万花瓶”放在地上。父亲鼓励我让我点火。我拿着打火机小心翼翼地朝烟花的导火线点去。
“哧”地一声，导火线被点燃了，我像一阵风似地躲到一边。只见烟花先是冒出一股白烟，随后出现了一股小小的黄色火花，紧接着，喷出一道光彩夺目的火花，朝四贮存器喷洒出来，火花越窜越高，我们都高兴地又蹦又跳。随后烟花在噼里啪啦的响声中消失了。
我又点燃了第二种烟花叫“降落伞”。只听一声巨响，烟花往天空中射去，在天空炸出了漂亮的火花，同里掉下来一个“降落伞”，五颜六色的，漂亮极了。
最后我们搬出我们最大的烟花“巨无霸”。点燃它的导火线，只见烟花像火箭一样，飞上天空，又象花朵一样绽放开来，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，把人看得都入迷了。
天空中的烟花越来越多，形态各异。有的像撑开的伞，有的像含苞欲放的花朵，还有的像数十条金色的银蛇，扭动着升上天空。天空好似一幅漂亮，迷人的画面。
夜深了，天空还是五颜六色，在天空中的烟花还不断映进我的房子里，把我的房间照得也五彩缤纷呢！
我真希望每天都能像除夕一样漂亮。
小学学作文400字 篇3
今天，我，妈妈爸爸和爸爸的同事一起去爸爸同事家的一个小果园摘果子，在车上我特别期待小果园是什么样子的，摘果子是什么样子的。终于，车停在了一片水泥地。“这就到了？哇哦！”我问，“是呀！这里就是。”妈妈回答。
穿过了这片空地，我只看见了喷泉，树和正在“汪汪”叫的两只大狗，根本没见到果树。我迫不及待地问妈妈：“果树在哪里啊？”“就在前面。”妈妈回答。我们继续往前走，看见了栏杆里都是李子树，那里熟透的李子又红又大，没熟的李子又绿又小，看起来真让人心里充满了期待。
开始摘果了，这里的草好高啊，都快到膝盖了，我们一人拿起一个袋子，往里装李子。我们往里走着，爸爸忽然喊：“快来啊！看看这的李子！”爸爸同事凑上去看，“看！这李子跟小馒头似的！”爸爸说。之后爸爸又递给我一个李子，扒开皮，又嫩又甜，真好吃啊！
摘了半天，看到爸爸妈妈的袋子里的都快满了，在看我的袋子，才几个，太少了。爸爸妈妈都说：“怎么摘的这么少呢？挑大的红的摘啊!”是因为我不会挑，我挑的都是小的，看着爸爸妈妈那满满一袋子大大的李子，我真想像他们那样会挑呀！
到了靠墙的部分，草又长又多。旁边还有好多虫子“嗡嗡”叫。爸爸把所有的李子都装在包包里，包包圆鼓鼓的，我们的袋子都像泄了气的`皮球一样扁了。爸爸把空的袋子递给我们，我们又开始摘果了。之后爸爸又摘了两袋子，妈妈又摘了一袋子。而我呢，才五个，我怎么还是摘得这么少呢？
摘完李子了，我们上车了，爸爸给我了一个李子，我扒开皮，还是那种味道，甜甜的。我很快就吃完了。我真想再尝尝那浓浓的果味，酸中带甜的味道！
小学学作文400字 篇4
我们盼望已久的秋游日子终于到了，大家高兴极了！
我们这回的秋游目的地是熊猫馆，大家都在心中憧憬着熊猫那憨态可掬的样子。终于在一阵阵的欢声笑语中，大巴车把我们带到了熊猫世界。首先，导游阿姨带着我们去了熊猫博物馆，看见许多熊猫的化石和熊猫标本，并让同学们获得了许多有关熊猫的知识。接着，导游阿姨又带我们去看真的熊猫。你瞧，隔着栅栏，我们看见有的熊猫在津津有味地啃着竹子；有的躺在架子上呼呼大睡……真是形态各异，逗得我们哈哈大笑。
后来，我们还看了马来熊表演：起初那两只马来熊好像有气无力地在那来回走动，但音乐旋律一响起，那只帅气的马来熊马上精神抖擞开始表演骑木马，木马一会向前一会向后，“笨笨”的马来熊简直可爱极了。可惜，美好的时光总是短暂的，一会表演就结束了。我们只好依依不舍地与马来熊作别，去探望小浣熊了。小浣熊可爱干净了，听说吃鱼都得洗干净才吃呢！不过现在好像吃饱喝足了，一副无忧无虑的样子，蹦蹦跳跳只顾玩耍。当然又是引得笑声阵阵了……最后，我们看完电影，整个秋游就到时结束，我们只好打道回府。难忘的秋游
别了，可爱的熊猫，别了，我难忘的秋游！
小学学作文400字 篇5
我叫李蕊，顾名思义，爸爸妈妈希望我像一朵花蕊一样美丽，芬芳。但我的名字也出现过好几种有趣的读法，不信，你听听。
第一种读法——平翘不分。我的数学王老师普通话不是很标准，特别是翘舌音，他总会念成平舌音。第一次他上课时，说：“这道题由李雷来回答。”李雷？我们班只有张雷呀？“请李雷来回答。”王老师又喊了一次。应该叫我吧，我慢吞吞地站起来，同学们马上纠正：“王老师，是李蕊，不是李雷。”王老师急忙纠正，但以后的数学课王老师还是喊我李雷，大概这样顺口吧！
第二种读法——声调不分。在一次跆拳道考级时，颁发证书的老师说：“请李瑞来领证书。”我一点反应也没有，老师又喊了一遍。这时我旁边的同学推了我一下：“老师叫你呢，快去领证书。”“我不叫李瑞，叫李蕊。”“老师肯定念错了。”我红着脸上台领证书，真想对老师说：“我的名字是念第三声的，叫李蕊。”
第三种读法——错别字。在一次挂盐水的时候，一个阿姨竟喊道：“李芯可以来挂盐水了。”这个阿姨喊了三遍，我想会不会是我，就凑过去一看，啊，果然是我的名字。我不好意思地说：“阿姨，我叫李蕊，不叫李芯。”听了我的解释，阿姨比我更不好意思，忙说：“对不起，我弄错了。哦，这个字不念芯，念蕊。真对不起。”
瞧，我的名字有这么多种读法。但我最喜欢别人响亮地喊我“李蕊”
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