【实用】学生描写小学的作文400字汇总九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文400字 篇1
嗡嗡嗡”耳边一直回响着这种声音。哎呀，烦死了，可恶的蚊子，看我的厉害，“啪，啪，啪”，呜呜呜，蚊子没打着，倒把自己脸打红了。一只蚊子现在正在吊灯上观察我家哪个人的血合她的胃口。突然，蚊子看见我了，便像一支箭一样射了过来，在我的头上绕来绕去，在我的耳边飞来飞去，在我的眼前又飞来飞去，在我的脚后跟又飞来飞去，就这样不停的骚扰着我。我忍得不能再忍，挥起巴掌就往她飞的地方拍去，没想到蚊子竟不知去处，“嗡嗡嗡”，这声音又到我耳边，我一打，又逃跑了，这时候，我已经精疲力尽了，也懒得管她了，我坐在沙发上看电视去了。
蚊子版轰炸机趁我在看电视时，轻手轻脚地趴在我的小腿后部，用她那又尖又长，像针一样的嘴扎进我的血管，开始像我喝番茄汁一样吸我的血，可是我一点感觉也没有，吸完后，她的肚子鼓鼓的，接着就在我家运动。我感觉痒痒的就去抓。我挠了一会儿就把头探下去看看，“呀！好大一个包”我大声叫着。我想到那只母蚊子，就知道这个包是她咬的，我就开始搜寻。
“啊哈，她在这儿”，我一伸手“啪”地一声，竟然没打到，我再打。哈，哈，啪，啪……家中充满了我的叫声和巴掌声。
第一招不行，我用第二招，我拿了一瓶花露水，蚊子在哪儿，我就喷哪儿，我喷，我喷，我喷喷喷。可恶，蚊子竟然还没死，我要使必杀技了。
嘻嘻，你死定了，噔噔噔噔—电蚊拍。刷刷刷，我拿着电蚊拍在家中每一个地方甩来甩去，“嗞嗞嗞”又发出一股臭味，蚊子终于被我消灭了，太高兴了！
我盯着电蚊拍上的死蚊子说：“谁让你咬我，这就是你应有的下场”。
学生描写小学的作文400字 篇2
我家的院子里满是草莓。
草莓刚长出来的叶子时嫩绿的，不几天叶子长的了，就变得暗绿了，在阳光的照耀下，绿得逼你的眼，草莓的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖儿一顺朝下，在的上铺的那么均匀，没有重叠的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一地的叶子就漾起了绿波，甚是好看。
草莓开的花是白色的，开花的草莓像是一位亭亭玉立的小姑娘，很美很美。
草莓的花凋谢之后就会结出又大又圆的嫩绿色果实，身上长着一些小毛刺，但很柔软。过上几天就变成淡绿色的了，在过几天就逐渐红起来了，你要是往嘴里送一个，酸的似乎要掉下牙，把眼睛眯成一条缝儿。
成熟的草莓呈红色，桃形。这时候你再往嘴里送上一个，很甘甜，很甜润。一种在农村不起眼的植物，结出的果实却让人回味无穷。我们人也一样，在一些被人瞧不起的岗位上，不能自暴自弃，应该努力奋斗，虽然有时候很痛苦，但也有快乐的时候，在成功之后，在为人们、社会奉献之后。尽管工作岗位是平凡的，但是发挥出的价值是无限的。
我们要学习草莓的这种精神，要在平凡的岗位上发挥出无限的价值，做出不平凡的贡献。
学生描写小学的作文400字 篇3
时间是永恒不变的资源，时间是永不止息，我们大多数的人常觉得时间不够用。但至目前为止，没有一个人能够把时间完全保存起来，等到需要时再拿出来用，顶多只能学习如何有效地运用时间。
庄子说,白驹过隙,忽然而己.有人说,时间像大盗,夺取人们的青春. 时间是不等人的, 生命中的时间没有一分一秒是值得我丧失的, 通常人们都会把时间浪费在玩乐上面。但如果能把零碎的时间拿来作有意义的事，那当然是最好的！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果你会把握时间，做时间的主人，那么宝贵的时间将属于你，而这些时间你可以用来做很多事，例如：画图、读书、运动、帮助别人，等有意义的事。但是如果我们总是挥金如土的滥用时间，时间就会像箭一般离你而去，而且一去不回。
传说中，妖精、狐仙等所有具灵气的鬼灵精怪，都必须经过百年、千年的时间修炼成人；而人如果想要羽化登仙，除了因缘聚会，就必须靠时间来修行，一等时机成熟，自然可以修得正果，得道成仙。
只要懂得善用有有限时间，发掘无限的生命深度，我们的生命也有可能成为历史的一大段。
很多人说:时间是不可以改变的.所以我们总是听到许多俗谚形容时间的稍纵即逝、无法追逐，如“光阴似箭......转眼即逝.”“寸金难买寸光阴”再再让我们感觉到时间似乎是不可以改变的，出国旅游时总是觉得时间过得好快，但是当在等待某人或某件事时，却感受到时间的漫长，痛苦的时候，时间总是一分一秒紧跟着，而享受快乐的同时，时间却像是长了翅膀般的悄然飞走。
学生描写小学的作文400字 篇4
我有一个活泼可爱的弟弟。记得有一次，我抱着他，可爱的他用嘴轻轻吻了一下我，这时，我心里像开了几朵小花，心花怒放，乐极了。他周岁，来到了酒店，有各种各样的菜，突然，弟弟看到了一碟牛肉，弟弟就在那里不停的说：“啊啊啊啊。”老是叫，妈妈明白了，告诉弟弟那个很硬，你吃不了，忽然，弟弟哭了起来，哇哇哇哇!我就把牛肉给他吃，弟弟吃着牛肉，高兴极了，可是弟弟怎么咬也咬不完，弟弟想方设法也吞不下去，就用舌头舔了出来，牛肉就掉出来了，我们就笑的合不拢嘴，有人把照片拍了下来，发到网上，都说：“好可爱呀，好帅。”
还有一次弟弟学走路，把他放了在墙壁下，弟弟用手拍了拍脚，好像是害怕，真是可爱至极。弟弟那双充满光明的眼睛，看到了拖拉机，可爱的他用手指着拖拉机，在那啊啊啊，意思是要去玩，可是，别人在开，怎么去呢?弟弟执意要去玩，那个人停下来了，走了，弟弟又在那啊啊啊，妈妈没办法只能和他去玩，他玩得可乐了。还有呀，弟弟小心翼翼的走过装满了书的柜子里，他把柜门打开，把书一本本的拿下来，书全部都掉了下来，满地都是书。
他就坐在书上，仿佛到了书的海洋。我看见了就把他抱走，可是调皮的他就哭了起来，爸爸妈妈听见了，都一窝蜂拥了过来，为弟弟讨公道：“他想玩就让他去玩吧!”就这样我就没抱走他，弟弟看到一本书，就拿起来，我就快速的翻了一遍，弟弟就笑出声来。
学生描写小学的作文400字 篇5
“书是人类的阶梯。”前几天，我看到一篇名为《学会生存》的文章。
这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像——一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。
读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能！
读了这篇文章，我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊！我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。
我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊！所以，从今以后，我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。
同学们，从小做起，学习更多的生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。
学生描写小学的作文400字 篇6
大家好，我是树林的一颗大树，我的枝干很粗，叶子很茂密，所以有许多小鸟喜欢在这里筑巢。远远望去，我就像一朵长了脚的青色云朵。
我在小树林里生活得很快乐，有时，听小鸟唱歌;有时，跟身旁的大树朋友聊天;有时，欣赏一下地上的小花小草······
我的作用也很多，比如说，我们可以净化空气，吸进二氧化碳，吐出氧气。只要来过树林的人们，没有一个不说这里空气好的。我们可以阻挡沙尘暴，每当沙尘暴来临时，我们就手拉手，阻挡沙尘暴去伤害人们。住在这里的人们，从来没有被沙尘暴袭击过。
可是有一天，一群小孩子来到小树林，我很欢迎孩子们来玩，可没想到，他们在树林里对着我拳打脚踢，往小河里丢垃圾，践踏小花小草，还有的在我身上刻上 “xxx到此一游”，让我感到很难过。我心想：这么小的孩子都会在树林里搞破坏了，那要是大人来了，这片树林还不被毁了呀!不料，我的“预言”真的实现了，树林里来了一群人，还有一些奇怪的机器，我知道，他们是来砍伐树林了。看到一颗一颗的大树倒下，我的心情十分沉重，接着，我也被砍到在地。回想着以前和大家一起玩耍嬉戏，感觉那时光很短暂。终于，一片树林都被砍光了，只剩下光秃秃的树桩······
我恨人类，恨砍伐森林的.人，为什么大树给人类作出了那么大的贡献，人类还要伤害我们?我真希望人们能保护环境，不要再砍伐森林了!
学生描写小学的作文400字 篇7
一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊——《小学生文摘》。
捧着她，首先映入眼帘的是那迷人的封面设计，再打开扉页，走进那耐人寻味的美文赏析。每一次静静地欣赏其中的美文，总是像春风拂过心田，像泉水流经山谷，感觉是那样让人舒服，令人陶醉。它的内容丰富，包罗万象，使我受益匪浅，是我成长路上的好伙伴。这本书的内容丰富多彩，其中有“校园直通车”、“求知对对碰”、“科技大世界”、“娱乐点击屏”、“家庭会客室”、“数学英语角”。
其中“科技大世界”让我明白了许多的知识，扩展了视野。每当读到“数学英语角”，风趣的语言，耐人寻味的的故事，读后一切烦恼都消失了，让我高兴万分。这些内容有的让我学到了知识，有的启发了我的智慧，有的告诉了我人世间的真谛……
每当在我学习累了的时候，心情不好的时候，“娱乐点击屏”部分中的笑话会让我开怀大笑，一切劳累和不快都抛身后。
《小学生文摘》给了许多我启示：书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义；书能增长知识，书能成为我们的伴侣；
书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地；我们的生活只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”
她就是引我前行的阶梯，我愿攀着阶梯一步一步往上走。
学生描写小学的作文400字 篇8
春姑娘来了，轻轻悄悄地来到我们身边，她的笑容就是那可爱的花朵，他的以上就是那碧绿的草，她的长发就是淙淙的溪水……春风就是那温柔的手臂，轻抚着人们的脸额。
“走，踏青去！”在爸爸的招呼下，我和家人一起去爬山。来到山脚，远远望见一大片绿茸茸的地毯，自山脚到岭顶，铺展开，宛如一探绿色瀑布。她是春姑娘用它那双灵巧的手织出一片又一片的地毯。站在闲山脚下，抬头一看，一座穿着绿以上的大山耸立在我面前，不看还好，看了就令人产生了无限遐想。
我们开始爬山了，山路弯弯曲曲，周围有许多城市里见不到的植物。山茶。蒲公英以及闪扑上散落着记住桃花、杏花、梨花，正在闹春呢，在一个地方我偶然看见梁柱直挺挺的松树，他们拦住了我的去路，想两个武士：以杆当身，以叶当盔甲，以枝当兵器，但我们还是小心翼翼地穿了过去了。我们停下，在一块北山风吹得干干净净的石头上休息，忽然，想起了“沙沙”声，仔细一看，是从我头上的树叶上滴下来的露珠，一滴一滴滴在了发出沙沙声的土地上，咦？这儿长出几株小草嫩嫩的、绿绿的，真招人喜爱捏，啊！春姑娘就在附近，我仿佛能听见她与群防游戏的生意，嘻嘻哈哈……到山顶了，阳光洒在身上，好暖和。春姑娘吹了一口气让山下面的油菜花整个荡溢开去，像翩翩起舞的小姑娘……
我躺在青石上， 与人们一起投入春天的怀抱。
学生描写小学的作文400字 篇9
几个月前，我们还是那个天真、永远没有烦恼的小学生。转眼间，我们从天真、永远没有烦恼的小学生转变成了成熟的初中生。快要离开时，我们那帮调皮的孩子都哭了。6年来，母校教我们怎样做人、怎样孝顺自己的父母。对于我们来说，母校就是我们的再生父母。我们在学校里交到了很多的好朋友，收获了友情，了解的老师的用心良苦。以前我们总认为老师都是坏的，只对好学生好，对于我们这种差生不闻不顾。毕业那天，我们和老师谈了很多，我们告诉老师很多秘密，老师也与我们分享了很多当老师的秘密，可是，我们觉得这样的日子来晚了很多。
毕业典礼结束后，我们几个好朋友一起向我们的母校告别。
我们来到操场，眼前仿佛出现了我们在操场上打闹得情景，看清了那时我们错过的快乐。
我们来到自习室，眼前仿佛出现了我们的调皮。把女生的头发绑在椅子上、在别人的椅子上放上口香糖、把男生的书本往外扔。
我们来到音乐室，眼前又出现了我们在乱唱歌的情景，把歌曲倒过来唱。结果把老师气的不来上我们班的音乐课了。
我们来到国旗台，再一次升了国旗。胸前的红领巾提醒着我们，要好好学习、天天向上，将来报效祖国。
我们背着书包，来到校门口，这是我们最后一站了。我们朝着校门里面的学校鞠躬，心里想的是：谢谢老师、谢谢母校、谢谢我们这场“轰轰烈烈”的友情、谢谢有关母校的一切。
再见了母校，再见了这场“轰轰烈烈”的友情，再见了关于母校的一切，再见了。
千言万语化成一句话：母校，我们爱你，谢谢你为我们付出的一切。
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