当前位置:语文迷>学生作文>小学作文> 学生描写小学的作文400字

学生描写小学的作文400字

时间:2021-01-04 09:27:16 小学作文 我要投稿

【热门】学生描写小学的作文400字汇编六篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】学生描写小学的作文400字汇编六篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  大熊猫的栖息地在海拔20xx---3500米的高山深谷中,那里树木 繁茂,冬暖夏凉。所以,远离栖息地的大熊猫的防署降温问题 就显得尤为重要。大熊猫的耐受力较差,气温超过30摄氏度 时,他们会显得烦躁不安。所以在动物园里,要给熊猫馆进行 通风降温,放进冰块,安装空调,让这些“超级宝贝”们安全 舒适地度过盛夏。

  不同的动物在形态和大小上各有特点。高的、矮的;大的、小 的不尽相同。有的动物有羽毛,有的有鳞片,有的有光滑的皮 肤,有的则全身是毛。很多动物都有他们各自的特征,不同的 特征决定了他们是哺乳动物、还是爬行动物,是昆虫还是鸟 类。下面,我给大家介绍大熊猫。

  大熊猫善爬树、会游泳。主食竹类和竹笋,除发情期外, 过独居生活。大家都知道,大熊猫的食物是竹子,但是,您是 否知道他们除了喜欢吃竹笋、竹叶和竹茎外还会吃其他东西 吗?众所周知,成年的大熊猫一天可以食15---20公斤的竹子。

  但他们仍然保留食肉动物的习性,在可能的情况下,他们也可 能捕食生活在竹根下的一种老鼠。遇到其他动物的尸体也偶尔 会咬上几口。所以说,大熊猫也不是绝对的素食者。寿命为 25——30年。

  听了以上介绍,你对大熊猫了解了不少吧?

学生描写小学的作文400字 篇2

  命运让我们相聚,并血浓于水。从此家的上空便洋溢着浓浓的亲情。 ——题记

  亲情是一棵高大挺拔的摩天大树。亲情是一杯美味可口的仙露琼浆。亲情是一本饱含哲理的诗书圣经。 亲情更是一盏照亮旅程的明灯。 不要去破坏这伟大而易碎的亲情吧。

  在妈妈的唠叨中,我开始牙牙学语,在爸爸的.忙碌中,我开始茁壮成长。浓浓的亲情就这样伴我走上了漫漫的人生之旅。 生活中妈妈是严厉的,让我敬而远之,她的身上总是透着一种气质,神秘而又神圣,似乎容不得我有半点反抗,因此,不论做什么事,我都小心翼翼,生怕母亲不悦。血缘的联系又让我们在很多方面“心有灵犀一点通”,于是不亲密中又有相处的默契。 相对来说,爸爸是孩子王。在我和哥哥面前,爸爸没有父亲所应有的严肃,总是和我们打成一片,很多时候,在他的逆耳忠言里,我领悟到掷地有声的父爱。 有人说儿女是幼苗,父母是雨露。的确,从我们呱呱坠地的那刻起,父母便成了我们的守护神,直到我们翅膀丰厚,飞向自己的蓝天,这种爱依然伴随在左右。 父爱是博大深沉的,母爱是细腻透明的。 仔细体会这两份爱吧,千万不要去伤害这伟大的亲情!

学生描写小学的作文400字 篇3

  我爱百花争艳,生机勃勃的春天,更爱那果实累累,秋高气爽的金秋。

  秋天的景色是迷人的。成群结队的大雁向南飞,为淡然的天空增添一丝情意。在天高云淡的季节中,娇黄的菊花绽开了,一阵阵淡淡香味弥漫在周围。醉人的桂花纷纷开放,沁人的幽香闻着使人清新舒畅,它的花美而不刺眼,正是它的独特之处。

  金秋季节,是水果成熟的时候。在茂盛的果树上,红色的柿子挂在枝头上,把树枝都压弯了腰,像一盏盏红彤彤的小灯笼。紫黑的葡萄挂在葡萄藤上,像

  一串串“紫水晶”。粉红的水蜜桃生长在桃枝上,看上会十分饱满,像一个个活泼淘气的淘气娃娃。

  睡在过树下,强烈的阳光照射下一点点星斑,像投下一颗颗小星星。微风吹过觉得十分凉爽.舒适。小草和鲜花相互映衬,像一对兄妹,在向我们点头微笑。

  果园后面有一条小河,清澈的河水中有一群群快活的鱼儿随心所欲地游着,有的小鱼瞧了我一面,觉得害羞而躲在石缝里不敢出来;有的鱼儿成群结队穿梭在这澄澈的河水中;有的小鱼在河中心停留,像在思索一些问题,使人觉得似丈二的和尚——摸不着头脑。小河旁边有一株高大的枫树,它的叶子已经全部掉落,火红的叶子飘在半空中,像一只只红色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落在地上,像在土地上铺上了红色的地毯。枫叶落在河中,像一艘艘小船在海洋里航行。

  秋天,温含着丰收的好消息。看到景色宜人的竟象,我怎么能不爱秋天呢?

学生描写小学的作文400字 篇4

  “菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。”每当秋风扫落梧桐叶子,百花都已凋零,唯有居民楼前的菊园,在阳光中扬眉吐气,我便禁不住吟诵起这赞美菊花的文字。

  欣赏着怒放的菊花,不由得来了兴趣。我从书中得知:菊花与梅、兰、竹合称“四君子”。它的小名叫黄花,被分在植物学校的菊科班。我国是菊花的故乡,种植历史相当悠久,早在三千多年前就有很多关于菊花的记载,许多文人墨客也都曾写下过赞颂菊花的诗句。

  菊园中的菊花,有的像一只皮球,有的像一个小太阳,还有的花瓣伸展,像仙女的彩绢。菊花长得美丽,种植起来也一点不能马虎。要把它种在肥沃深厚、排水良好的沙质土壤中,平时要给它多晒太阳。每年还要重新分株和扦插繁殖,否则开的花就越来越小,直到不怎么开花。

  菊花其实也很聪明,它不与别的花在春天夏天争奇斗艳,因为这样胜出的概率不高。它选择在百花凋零的季节一枝独秀,轻而易举地让人们对它情有独钟。怪不得诗人元稹曾写道:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”所以我看一眼就深深地爱上了这位不畏严寒、傲骨不屈的小仙子。

  啊,菊花!你是秋天的使者,你是万物丰收的象征。你是多么的无私纯洁!在百花争艳时,你默不作声,但在百花无奈地枯萎时,你用它们凋落下的或大或小的金黄叶子铺成地毯,在上面大秀自己的身姿。你的聪明睿智,让人顿生钦佩之情

学生描写小学的作文400字 篇5

  本书描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影。小主人公汤姆索亚和他的小伙伴幼稚而又认真的言行可以给我们很深的启示他们讨厌牧师骗人的鬼话不喜欢学校枯燥的教育与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏他们聪明活泼正直勇敢尤其是在一些重大事件发生的时候在正义与邪恶一较量中在危机降临的时刻他们能义无反顾地挺身而出。

  汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

  小说塑造的汤姆?索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。

  《汤姆-索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣,孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方,而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以,这本书是老少皆宜的。

  书中充满着童真,童趣,可能与作者的经历有关。作者从小缺少父母的关爱,正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致。马克·吐温以一个孩子的经历,细致地描写,处处透着童趣。成年人看着,也能重新体验一下童年的生活。

学生描写小学的作文400字 篇6

  当妈妈说要我去练武术的时候,我的心情异常激动,心里立刻联想到了李小龙,叶问…… 。

  到了青少年宫,这儿环境非常优美,我们的老师来了,他先向我们介绍了一下他自己,他姓严,一双炯炯有神的眼睛,似乎能看透一切奥妙。一头长长的乌黑的头发。我对他第一印象就是和蔼,和他的姓一点儿也不匹配。

  开始训练了,他先让我们蹲马步,要求可严格了,一丝也不让我们放松。我的腿渐渐的软了,脚收缩了一点,可是这也逃不过他的眼睛,他立马帮助我纠正,“休息5分钟。”老师总算是大发慈悲让我们休息了,此时我已经“瘫痪”了。我看了一下表,才10分钟过去了,在我眼中,似乎已经过了3年。

  5分钟转瞬即逝。我们去了下面的操场,“先跑5圈,最后5名再跑5圈。”当我们乞求的眼光看着老师时,老师依然很冷酷的看着我们。

  我们只好开始,大家速度很快,谁都不敢慢下来。跑完后,我们气喘吁吁,本以为老师会饶了了5个人。谁知老师还是履行了承诺——跑了5圈。

  大家都瘫倒在了地上,老师可能也心软了,一个人都不知道去了哪里。过了会儿,老师出现了,可是摆在我们面前的确实一个个杠铃。

  虽然说不重,但是不停地举30次,也让我们累得够呛。2个半小时的训练时间过去了。爸妈总算来“拯救”我了。我整个人像是刚刚洗过澡似的。全身都是汗水。

  劳累过度的我在车上就睡着了。梦中依然浮现了那一幕幕的武打场景。

【【热门】学生描写小学的作文400字汇编六篇】相关文章:

1.【热门】学生描写小学的作文400字汇编8篇

2.【热门】学生描写小学的作文500字汇编七篇

3.【热门】学生描写小学的作文400字3篇

4.【热门】学生描写小学的作文600字8篇

5.【热门】学生描写小学的作文500字五篇

6.【热门】学生描写小学的作文500字8篇

7.【热门】学生描写小学的作文500字三篇

8.【热门】学生描写小学的作文500字6篇