关于学生描写小学的作文400字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字3篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天，学校组织去秋游，目的地是沈阳世博园，沈阳世博园内景色秀丽，是我印象深刻。
我们首先坐了观光车，我们都用照相机记录下了一张张生动的图片。过了一会儿，大家都高兴地叫道：看，树下有松鼠！原来，是一只可爱的小松鼠正在树下乱窜，真可爱！
我们游览了百合塔、玫瑰园、，花园中心、智慧体验馆、科普馆、标本楼和星星乐园。
百合塔据说长达一百二十五米，并且是一座多功能塔！
接着，我们走了很久才到了玫瑰园，一走进玫瑰园，花香扑鼻。这里有滴水观音、仙人掌、金玫瑰等各式各样的花。大家仿佛在人间天堂似的，真令人陶醉！
之后我们顺着一条羊肠小道，走进了花园中心，又是一阵花香扑鼻而来。大家又看到了五颜六色盛开的花朵：有白色的，有黄色的，有蓝色的……美不胜收！这些花朵引来了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都恋恋不舍地离开了花园中心。
随后，我们又去了智慧体验馆、科普馆、标本楼，那里有很多让我们感兴趣的娱乐设备，使我们一个个都露出灿烂的笑容。
最后，我们来到了星星乐园，老师说：我们只能在这里停留五十分钟说完，大家都放下书包，三三两两的聚到一起，我和几个小伙伴都聚在一起讨论要玩什么。我们先去玩儿荡秋千，玩一会儿，大家又开始玩水，直到大家玩累。
之后大家都依依不舍地离开了，在回去的路上，我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀！
学生描写小学的`作文400字 篇2
莲雾是一种清甜可口的水果，形似葫芦，上窄下宽，长在树上，呈红色，内部有白白的纤维，不宜见阳光。我五舅的果园里就有漫山遍野的莲雾树林。
今天，晴空万里、阳光明媚，五舅带我们来到果园里，这里分为山上和山下，山上种芒果，山下种莲雾，果树几乎占据了所有的位置。山腰有一条小路把两片果树林分开。果园里到处弥漫着醉人的果香。莲雾树比较矮，而且枝繁叶茂，莲雾像个害羞的小姑娘躲在翠绿的叶子里面。五舅用袋子把它们一串串包住，以免耀眼的阳光直接照射到它们。
一进果园，我就匆忙拿出一个袋子，冲进果树林中，去摘莲雾。
我在宽阔的树林里找啊找，专门摘又红又大的莲雾，找到一个摘一个。我知道摘莲雾得用手，但要小心，不能连茎摘下，要把茎完整地保留下来，所以每次摘我都是小心翼翼的。不久，红红的莲雾已经填满了整个袋子，当我兴致勃勃地拿给五舅看时，他的回答却如晴天霹雳。
选莲雾要选半红半黄的。
我只好再拿了一个袋子去找半红半黄的莲雾。半红的莲雾很少，估计已经快被人摘光了。找了很久，每棵树的树上树下树里边都找遍了，只摘到七个，汗流浃背的我看着袋子里的七个莲雾，想：找了半天，我都累坏了，不如先尝一个吧!我立刻拿了一个张嘴就咬，哇！喉咙里顿感清爽甘甜，吃了一个莲雾后，我马上又精神抖擞了！又钻进果树林里摘莲雾去了。当袋子里勉强凑够十七个时，我已经累坏了，只好气喘吁吁地跑回去，拿出两个莲雾，把剩下的倒入箱子里，就坐在地上细细地品尝了。
每一个清甜可口的莲雾都浓缩了果农的汗水，我们能吃上这么清甜可口的莲雾，都要感谢在果园里辛勤劳动的果农们。
学生描写小学的作文400字 篇3
我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地问自己……
我望着窗外那一抹深蓝的天空，望着在蓝天下自由翱翔的鸟儿，看着周围像笼子似的房间，看着镜子中那个年纪轻轻却神情忧郁的孩子，想：我的自由呢？
我就像笼子里的小鸟，失去自由，变得颓丧，不再活跃。处处受别人的约束、限制。从小，爸爸妈妈为了我的学习，不停地给我报补习班、兴趣班。一学期语文、数学、英语加起来快三十多次测试加上年末的期末考试使我变得毫无生气，爸爸妈妈每天只知道一味地苛求我考试得高分，寒假、暑假都成了我的第三学期，连周末都不能消停。望着飞过眼帘的小鸟，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鸟儿。
平时，和爸爸妈妈去逛街，我只能毫无目的跟在他们后面，听着他们的长篇大论，却不能插嘴，否则，就会被他们狠狠地说一顿：大人说话，小孩子插什么嘴，一边去。他们哪知道，孩子说话有时也是很有道理的，文圣孔子不也说过“三人行，必有我师”吗？
自由，不过只是不受约束、痛痛快快地玩一场；不过只是跟朋友一起到游乐场潇潇洒洒地疯一次；不过只是做自己喜欢的事，为什么这些平平常常的事在我眼中变得如此奢侈？
我一遍一遍地问为什么，而你们却继续给我施加压力，剥夺这我那原本就少得可怜的自由，亲爱的爸爸妈妈，试问，我的自由呢，我的自由在哪？
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