关于学生描写小学的作文400字集锦五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
我的名字叫——大熊猫。在地球上已经生活了300多万年，具有“活化石”之称，非常了不起。我的样子庞大，但是形象憨厚可爱，惹人喜爱。它有一个胖胖的椭圆形身形，相对于身体来说，四肢显得很短小，走起路的挺笨拙，但是很可爱。它的脑袋又圆又大，毛茸茸的，一双耳朵很小，眼睛也挺小，但是因为有大大的黑眼圈，就显得眼睛大大的，而且炯炯有神。鼻子是三角形的，嘴巴被毛覆盖着，如果不张嘴，就看不见它的位置。
整个身体就只有黑白两色，白色是底色，四肢和五官是黑色，它的颜色搭配在整个自然界，也显得很独特。我会在草地上打滚，在树上玩耍，还会团成一团。我喜欢吃竹子，对我来说，不仅仅是为了填饱肚子，而是一种生活享受。因为，我每天用来吃饭的时间多达10个小时，一生中快一半的时间都在吃东西，还有快一半的时间在睡觉，是又爱吃又爱睡的大懒虫，却是人见人爱，走到哪里都是明星范儿，真是大自然的宠儿。
我是世界上最珍贵的动物之一。现在，我们家族的数量十分稀少，属于国家一类保护动物，我可以自豪的说我是“国宝”。我不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担任“和平大使”，带着中国人民的友谊远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
学生描写小学的作文400字 篇2
妈妈！您做的晚餐看起来好好吃喔！每次用餐时，看着美味可口的晚餐，不由得想对您说一声：“妈妈！谢谢您！”妈妈您的厨艺是天下无双、绝无仅有，尝过的人，一定叫他们耐人寻味！
妈妈！往常您和爸爸东奔西跑的忙着作业，回家时还要烧饭、洗碗、打扫……等，让我和哥哥在美好的环境下生长，但您却忙得像一颗日夜不停旋转的陀螺，真叫我心生不舍！
有一年，我患病住院，让您手足无措，废寝忘食、不眠不休的照料我，只期望我早日康复，那一年，我感到非常的对不起！不过您不但没有气愤，反而和爸爸轮番请假照料我，我这才发现，一个家庭假如缺少了爸爸或妈妈就不完整了。一场病，我更了解爸爸妈妈有多么的辛苦，尤其是妈妈为家人日夜张罗大小事，都毫不勉强、无怨无悔，只期望全家人能安全、高兴，这就是母亲您的巨大！
五月来临了，在这个归于妈妈的月份里，献上一朵美丽、艳丽的康乃馨，代表着我对您的爱与祝愿。现在我长大了，我也了解您对我毫不勉强、不求回报的付出，让我深深体会到母爱多么的巨大！母亲节，我要在这个特别的日子里，向您说声：“妈妈！祝您母亲节高兴、平安全安！我爱您！”
学生描写小学的作文400字 篇3
地球不会停止自转，时间也不会停住脚步。死亡是生活的必然，有了死亡，才能拥有新生。在这多灾多难的时刻，人类并没有在和自然灾害打持久战，而是人类之间出现了内讧，导致战争，带来的，是人类的死亡。
无论朝代的兴亡，都需要以战争开始，以战争结束，受苦的，总会是那些无辜的百姓。当栖身之所因战争而被炸成废墟，当欢声笑语因战争而化作埋怨，当好好学习因战争而成了躲藏。我们该如何面对这根本害国害己的战争呢？
1991年由美国挑起的海湾战争，伊拉克直接死于战争的达20xx多人，间接死于战争的竟多达10多万人，几十万难民流离失所，无家可归，难道，这就是人类所希望拥有的吗？可以肯定的回答，不！
因为不同的肤色，因为不同的种族，因为心灵的贪婪，导致了无谓的战争，受苦的不仅是百姓，而且是整个世界。它会影响几代人的正常生活，会造成严重的生态破坏和污染，会是国民经济发展停滞，倒退数十年，而导致这一切的，是人类自己，明知那样违背忍心，但为什么我们还要战争呢？因为人类的贪婪与无知。
我们都是地球人，都是一家人，如果我们唯一的家园在自己手中葬送，等于人类在自取灭亡。没有什么结解不开，没有什么矛盾化解不了，但为何还要战争呢？只有我们一起维护世界和平，人类才不会走向末日。
不要再让那可恶的战争绊住了我们前进的脚步，不要再让那可恶的战争挫伤了我们彼此的友谊，不要再让那可恶的战争伤害我们可爱的生命了。祝愿，世界永远和平！
学生描写小学的作文400字 篇4
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的.路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
学生描写小学的作文400字 篇5
我原是一棵生长在森林里的一棵大树，可由于人类的过度开发，使我离开了森林，是什么原因呢？请听我慢慢道来。
原来，我和我的同伴们共同守护着森林，每天有啄木鸟医生都会来给我做检查，看看有没有虫子在我的肚子里。虽然治疗时候很痛，但痛一阵子后，我又快乐地与小鸟玩耍，与风唱歌，与同伴们说话。玩得可开心了。每当夜幕降临时，我先将体内的汁液流动，然后才安心睡觉。直到第二天早晨，我睁开眼睛，一束阳光照在我的身上，是我充满活力，小溪奏出欢快的“叮咚”曲，新的一天又开始了。我与同伴们抵挡沙尘暴，不让它破坏人类的城市。
可这种快乐的生活并未长久。一天，一群人类来到了我们的森林。他们头戴工程帽，有八个工程师，两个设计师正在交谈：“这地方不错，风景也不错，这块没有树的地方可以建个游乐园，把树锯掉以后，还可以建个工厂，建些房子。”那些工程师从车里拿出锯子，将我和同伴们一一锯了下来，我和同伴们痛苦地呻吟着，却无可奈何，只能让他们锯倒我们。把我们送到了造纸的地方。我心想：人类怎么这么对我们啊，我们好心帮助你们抵挡沙尘暴，却把我们所住的地方糟蹋得面目全非，真是好心没好报。
在此，我呼吁：“人类，不要再破坏大自然给予你们的资源了，否则你们人类终究会灭亡的。”
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