实用的小学学作文600字汇编六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学学作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
亲爱的祖国母亲！今天是你的生日！我放飞一群白鸽，为您拾来一棵美丽的麦穗，我放走一只小船，为您带来美好的事物，我点亮第60棵蜡炬，为您庆祝这60年的风雨，60年的进步。在风风雨雨中走过，您——中华民族共和国迎来了60岁的生日！
60年来，每一次的胜利，给您带来微微一笑。每一次曲折，让您操碎了心，这将永远记在您的心中，是您将每一位人民团结在一起！新中国的成立，展示了您的风采，让您的儿女不在被称为“东亚病夫”，让中国人扬眉吐气！就在国旗徐徐升起时，太阳和月亮一同升起，光荣和尊严一同升起，信念和理想一同升起，心儿和祝福一同升起！
美丽的母亲河啊，在此，你们可以看看，你们哺育了多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。您飘逸的长发是那蜿蜒多折的小溪，您硬朗的脊背是那三山五岳。您美丽的宝藏是那村庄、森林。您的山水无与伦比，美丽的故宫绚丽多彩，蜿蜒的长城是您沧桑的记载！在您辽阔的土地上，代代炎黄子孙用双手创造了灿烂的东方文明！
但是，每人都不会忘记，今天的成就取自于昨天的沧桑、磨难。您也几经侮辱，我们永远也忘不了圆明园的火光、忘不了耻辱的称号，忘不了南京那次伤害了30万人，让长江染成红色的大屠杀，忘不了没有尊严的日子。您的心在哭泣，土壤在呻吟，但是我们永远都不会被压垮！因为中华民族不可辱，中国人民不可欺，这，是我们永远的信念！我们中国人民用坚忍不拔的精神打出了灿烂的国家——中华民族共和国！
经过了60年的风雨，我们也发达起来，在奥运会上，奥运健儿们用高超的技艺赢得了51枚金牌，成为了金牌数目最多的国家，超越了美国，让世人知道，我们不断在进步，现在的我们已今非昔比！
您是一条永不停息的河流、永远腾飞的中国龙、永远灿烂的明灯！21世纪是您表演的舞台，是您的春天，是您的未来，进步的时代！
小学学作文600字 篇2
有人说，青春是一首隽永无瑕的诗，因为有了追求，有了梦，青春的这首长诗才弥足珍贵。正因为那执着的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越“阳光灿烂”。
我的哥哥是一个执着追求的人。那还是在我上小学的时候，我的哥哥正面临小学毕业，虽说那时的竞争不如现在激烈，但能有一个好的成绩升入中学，是每个毕业生所希望的。虽然我那时不懂何为执着，但哥哥爱书如命、有问题必不放过的精神却深深地印在了我心中。看到哥哥每天钻书虫似的学习，我禁不住问：“哥，你已经是第一了，干嘛还这么学？”面对我的疑问，哥畅然一笑：“因为我有一个梦！”“噢——”我似懂非懂地一点头。那一年，哥12岁。
也许是因为那个梦，中学时代，哥拼得那么狠：朝阳初现，哥已在写字台前开始记诵英语；华灯初明，哥已在灯下开始啃那一本本的习题集……每天只睡四五个小时，每天只用课间和同学侃侃足球。就这样，哥的镜片越来越厚。为一道题彻夜不眠，为一句话浸泡书海，为一个单词寻根到底，哥在追求知识的路上，永远没有终结。多少次，天真的我对哥说：“休息一下吧！陪我玩玩吧！”每当此时，哥会停下，对我说：“蝴蝶若非经过蜕变的巨痛，又怎会有芬芳中美丽的飞翔？”我的年龄不大，但我知道，那是一句意味深长的话。
凭着这硬拼来的一身真本事，哥笑着走进了实验中学的大门。依旧是那样，捧着课本苦读，拿着辞典猛查，揣着习题集狠练，有了与同学争得面红耳赤的经历，也有了与老师探讨忘了放学的历史。因为哥对知识的那份执着，对理想的执着，在奋斗了三年后，他被保送到浙江大学。
我的哥哥心中有一个梦，他要自己闯荡出一片天空；我的哥哥有一份执着，他要用知识武装自己。多少次的灯下苦读，全为了那执着追求的理想，多少次汗水的挥洒，全为了那执着追求的人生，这就是我哥——一个执着追求知识、追求理想的青春弄潮儿！
小学学作文600字 篇3
当第十支蜡烛在我面前点燃时，我默默的许下了一个美好的愿望：当一位杰出的画家。这时，我突然发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛丰满了一些，就要向蓝天飞翔，如小树的年轮增加了一圈，就会越发粗壮。10岁的我，不愿像风筝按他人的意图升降，而愿像雄鹰那样，搏击长空。或许我仍会吵你调皮的回眸一笑，或许，我仍会对“大风车”全神贯注……朦胧中的我，一只脚兴冲冲的跨进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦中不肯出来。
10岁的我不喜欢和同学们在一起游戏，总喜欢背着画夹，提着“百宝箱”去大自然写生。骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节。蝉声一起，我就急不可待的穿上短装，像脱笼之雀，兴致勃勃的冲下楼去，去吃竹蕊，去摘柳条编个花篮……
“杯水也可起浪”。虽然我还不太成熟，但我也有一个小世界，拥有一些小秘密。为了琐碎小事而愁，为了成绩进步而乐。我喜欢月光下的茉莉，喜欢穿一身雪白的衣裙……
10岁的我，渴望吧世界都读一遍，了解一下保尔·柯察金英勇非凡的一生，欣赏一下莎士比亚的人间悲喜剧，品味一下曹雪芹10年写就的《红楼梦》……哦，不胜枚举！真想把它们一一映入我的眼帘，我记忆的长卷……
10岁的我，即将告别红领巾，接受团徽的召唤。但希望之舟，唯恐经不起风霜的嘲讽，只得“搁浅”在心中——连心地崇高的信恋表现为表面的满不在乎，掩饰内心的撞击。然而，我又意识到，10岁的我，这些似乎显得成熟的过早了，但10岁的我决不是犹豫彷徨的年龄，而应当在暴风雨中执着追求，促使自己不断进取。
10岁的我，有些“青春不解红尘”。在“为祖国好好学习”声中成长起来的我，并不知读书深造是什么滋味，钱，权与知识在天平上哪一个分量更重，世界还会“充满爱”吗？
哦，这就是我，一个正在迈向成熟，却又雅气未脱的女孩。
小学学作文600字 篇4
很久以前老师就向我们推荐《爱的教育》，说这是一部脍炙人口、值得细细品味的经典名著。
寒假期间，我终于有时间看这部书了。本书以一个小学生日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。最吸引我的是书里面有许多和我年龄相仿的小伙伴，他们中有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但彼此之间从不计较，他们互相关心，相互理解，互相帮助，是那么开心，那么快乐，真让我羡慕不已。书中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，例如小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，在这些平凡的人物身上总有许多感人的事情，每每读到心中总会激起了一阵阵暖流。
一天晚上，我做了个奇怪的梦，梦见自己来到了书里，看到了那群让我日思夜想的小伙伴，我和安利柯他们一起上学，一起游戏，一起哭，一起笑，一起感动……在分享他们的快乐，分担他们的忧伤和不幸时，我深深地感到前所未有的快乐。这是一次全新的经历，我的心灵仿佛来到了一个我从没有体验过的地方。原来平常那些在我看来是微不足道的举动，常常会被我忽略的感受是多么珍贵啊！原来那些就是快乐的源泉啊！
沐浴在这些充满爱的文字中，我深深地感到幸福，同时又觉得深感惭愧。小到同学之间的'友好交谈，老师对我们的鼓励，父母对我们无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到义务鲜血，捐赠骨髓，希望工程……原来，爱是空气，无处不在，只是以前的我被自以为是的高傲蒙住了双眼。
感谢亚米契斯，感谢《爱的教育》，感谢所有那些让我们的心灵变得清澈的优秀的文学作品。我想，在今后的学习生活中，我一定要牵着“书”的手一起走，让书与我为伴，让书助我成长，让书为我拨开云雾见晴空！
小学学作文600字 篇5
我叫王怡菲，名字是爸爸给我起的：“怡”的意思是快乐，“菲”是形容花草茂盛，爸爸认为女生就像花儿一样，也希望我长大以后可以像小草一样具有旺盛的生命力，所以就有了我的名字。我的小名叫菲菲，英文名字是phoebe。
我今年九岁，身高146cm，是班里最高的女生，所以一直坐在班里最后一排。我长相最大的特点就是头发超多而且自来卷，以至于每个刚认识我的阿姨说得最多的话就是：“菲菲，你的头发怎么这么多？分点儿给我多好。哎！你的头发最少是我的两倍或三倍，真羡慕呀！”
我是一个性格外向的女生，喜欢与人交流、不怯场；最大的特点是问题特别多，曾经有同学说我是“十万个为什么”；我的兴趣非常广泛：读书、绘画、英语、日语、数学、手工……体育课上是我们班跑步最快的女生之一，跳绳能1分钟跳170多个，但是仰卧起坐就是我的弱项了，经过努力锻炼一分钟也只能做37个。
我最擅长的是绘画，我认为画画是让身心放松的好方法。小时候做错事妈妈训我时，我把自己关进房间，画的图画是：妈妈满面怒容指着一个小姑娘，在大声训斥；小姑娘胆怯害怕的蜷缩身体，抬头偷瞧妈妈，脸上挂满泪水。妈妈看到后又好气又好笑：“我就是这个形象呀？你有那么可怜吗？”；而我快乐时，画的卡通人物、小动物表情都是笑眯眯的，仿佛整个世界都在开心地笑呢！
我的梦想是长大后到日本学习动漫，所以现在用心地学习日语。这一点可能会有许多同学会提到日本侵略中国的历史，对我的想法和行为嗤之以鼻。但我给妈妈说过：“日本动漫是最好的，我要去学习他们的动漫知识，然后学成回国后办一个美术学校，把自己学到的知识传授给喜欢绘画的同学们。我不当校长，要当老师讲课，否则学到的知识就浪费了。”妈妈非常赞同我、支持我。
听了我的自我介绍，你们对我有了解吗？
小学学作文600字 篇6
一张圆圆的脸，带着一副眼镜，显得文质彬彬，透过眼镜，一双水灵灵的眼睛折射出对书法的热爱和对书法的不懈追求，这就是我，一个热爱书法的小小王羲之。
我多才多艺，而最热爱的就是书法。穿过时间的隧道，我们回到五年前的周二，我来到张玲珑老师面前，准备认真地学习书法。但这毕竟是大姑娘上轿——头一回，我对书法是擀面杖吹火――一窍不通，连抓笔也是错的。但“兴趣是人最好的老师。”经过老师的谆谆教导，我对书法产生了浓厚的兴趣，进入了书法的殿堂。
一天，我正在练习书法，像王羲之一样认真，书写着苍劲有力的毛笔字。过了许久，夕阳渐渐西沉，太阳路过我家时，也忍不住进来欣赏这些令人赞不绝口的字。我正准备写在宣纸上时，可看见“为”字写得不好，便在纸上练了一遍又一遍，一张，二张……我一会儿紧皱眉头，时不时摇着头，觉得字写得还不够好；一会儿又欣赏似的微微一笑，认为大有进步。终于，我觉得满意了，便把这些早已烂熟于心的字写在宣纸上，笔画轻重分明，笔走龙飞。过了许久，一幅精美的作品便出现在我的眼前。旁边的吊兰在风中摇曳，淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁边的亲朋好友们也忍不住拍案叫绝：“好！好！真是把王羲之的字都比下去了。”功夫不负有心人，正因为我这样刻苦，作品才在全国书法现场大赛获银奖，并成功考上了七级，还进入了江苏省的青少年书法协会……
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我知道我的书法之路还很长，我愿做那圣洁的梅花。我学习书法并不是为了完成什么任务，而是认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。
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