小学作文合集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
暑假，我去杭州旅行。中间我去了岳飞墓。
一进门，我就看到门口的两个大柱子上写着“三十功名尘与土，八千里路云和月。”大门的上面写着三个大字“岳王廟”。大门的右下角写着岳王庙的简介：岳飞墓(庙)是西湖文化景观中的儒家传统文化，中国家喻户晓的传统文化楷模。
从大门走进去，反面写着四个大字：“河山壮气”。每到一个门，上面都有四个大字,这时我才发觉前面读错了，古时候的牌匾应该从右往左读的。在四个大字的对面就是岳飞的殿，又称忠烈祠。岳飞殿檐上有四个大字“心昭天日”是叶剑英元帅书写的。一看岳飞这个长相就知道他勇敢坚强、有大将军的风范。他英俊威武、手持宝剑，一身深蓝色的将军服，后面轻轻扬起，好像是从波涛汹涌的潮水给送了回来。在岳飞像的头上还有四个大字“还我河山”、在忠烈祠的两边墙上写着“精忠报国”四个大字。
岳飞殿的两边是两个将军，他们都是岳飞的手下，一位叫牛皋、一位叫张宪。
我走进岳飞的坟墓前，在岳飞的坟墓上写着：“宋岳鄂王墓”五个大字。在岳飞墓的旁边，是他的儿子——岳云的坟墓，坟墓上写着：“宋继忠侯岳云墓”七个大字。岳飞墓的左右两边是四个铁跪像，一边是万俟卨和张俊，他们俩都是陷害岳飞的坏人。一边是秦桧和他的老婆王氏，秦桧是中国历史上十大奸臣之一，也是陷害岳飞的主谋。直到今天，现在人们吃油条，就是为了痛恨秦桧和王氏。就在铁跪像的中间，有一扇门，门前有两个柱子，柱子上写着一首诗：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
我看了以后感到太震撼了：岳飞与秦桧的故事一直传到了天涯海角，全国各地的人们都知道岳飞是中华民族的民族英雄。中国爱国英雄的榜样，我为我们中国有这样的一个大英雄而骄傲，有这么一个精忠报国的英雄而骄傲。岳飞，我难以忘记你在波涛汹涌的战场的帅气动作，你是我们中国的骄傲!
小学作文 篇2
在寒假期间我去了日本的小学，一进大门就是教学楼，从外观上来看日本小学的风格和我的学校风格截然不同，他们房子的房盖是梯形的，而且是由木头和玻璃组成的，而我的学校是由水泥和砖组成的。而且还有游泳池和体育馆，雨天时可以从体育馆里上课。进了教学楼就要换鞋。过了一个走廊，就到了一个大厅，大厅里有电脑，有书。每个教室的门和墙是用玻璃组成的。日本小学是2层的'，楼梯是木制的，很漂亮。
参观完日本的学校，我认为中国和日本两国的教学理念截然不同，日本认为小学时光更多的是生活实践，所以日本的作业很少，每天放学很早，而且，会组织野外郊游等等。而在中国，小学提倡的是多学、多写、多练、多记，课程也比较多。
虽然两国的教学方式不同，但一定都有道理。
小学作文 篇3
今天，我来到了王家坪革命旧址，没想到这里有美丽的樱花。
它的树干长得还算高，约四五米。樱花有叶子先长出，花再开放；也有叶子和花同时的；还有花先开放，叶子再长出的。这里的樱花属于后一种。
樱花树的树干、树枝和树杈都是灰色的，有很多分枝，所以樱花开得非常茂盛。你看，这时的树上，叶子又嫩又小，只有椭圆形的小叶片，真是只见粉花不见绿叶呢。
远远看去，只见粉红色的一大片，像粉红色的云朵。咦？那是什么呢？哦，原来那是小巧玲珑的樱花呀！近看，花蕊是黄色的，它那粉红色的花瓣和浅绿色的叶子，简直是绝配。樱花树上，未开的花就像小绒球一样；半开的，就像一个个粉红的卷心菜；全开的，像粉红色的飞毯。
樱花的美，都引来了一大群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地飞着，采着花蜜，好像在说：这些花蜜真甜啊！蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢。
我觉得，樱花是一种非常美的植物，我爱樱花。
小学作文 篇4
我们班有一位“小书迷”。她就是我的好朋友：李鑫。
每天在学校，一下课，同学们都出去玩了！她一个人坐在座位上捧着书，在教室里朗读课文。每天放学回家，她把作业写好后，就一个人在书房里读书，连吃饭也得叫上好几回。
有一次，李鑫的妈妈要出差。就把饭做好放在了桌子上，对她说：“鑫鑫，别忘了吃饭呀！”李鑫叫了好几回“知道了”她妈妈才走。妈妈回来后，看到桌上的饭菜一口没动。就问李鑫：“李鑫，你吃过饭了吗”李鑫说她吃过了。咦，这是怎么一回事？原来，她读书太入迷了，以为自己吃过了呢！你们说她读书是不是如饥似渴呢？
这就是我们班的“小书迷”——李鑫。
小学作文 篇5
“乔，下学期也许我要转学了。”
天空，闭上了双眼，夜晚的我禁锢于它的梦境，寥落的疏星几乎失去光芒，那般迷茫。我，背着书包，只是慢慢夺步，朝着家的方向。熟悉的动作，我将手伸进口袋，将耳机塞进思想中，希望，它能给我一些熟悉的方向。音乐的旋律，似乎是从天空的顶端传来。选择，似乎就像《30MINUTES》的意思一样，也许是短暂，离开，还是留下，仿佛故事的扉页还在昨天。《30MINUTES》，有点诡异的旋律，是迷途者的话语，TODecide，TODecide，做出决定，可，那决定是否正确？我非常害怕结果的来到，又担心过程的漫长，就这样，在矛盾中，塑造着一个善变的自我。没有主见的理由，是胆小的借口，潜藏于温暖的怀抱，不知自己，其实是在时间的梦幻中飘游，迷失。可，为何又有许多人和我一样？害怕的是选择过程中的迷茫，但，又期待着有幸运来临。就这样痴痴的等待，最终，是后悔那样无奈的味道。
方向
“到家了，两位拜拜。”
转身的一刻，我的时间停留于马路的中央，我站在那里，看，穿梭过的车流、人流那样匆匆，似乎每个人都有自己的方向，但，那是他们自己的选择吗？我一直在思考，为何我要走这个方向，如果朝着反方向走，是否就不能到达要去的终点？但，我并没有朝着心中所想的方向走，仿佛，有一种格式化的东西在小声告诉我，“为什么要向那里走？为什么？”我回视刚走过的路，看每个人选择的方向，都不一样，那，是否就是我们选择的人生呢？看沿途的风景多么美丽，但，每个人选择的角度不一样，每个人的感觉也就不一样，即使，我们在走一样的路。
我们的选择，停留于过去的记忆，现在也许只是走过过程。《30MINUTES》的旋律缓慢，向我诉说着它的故事，我，继续选择往日走的那条路，雪花也放肆的飘落着，选择自己的心中的方向飞扬。
小学作文 篇6
海南岛地处中国最南方，海南岛占了中国的一大片海域。1月17日，我和妈妈就在海南岛上观光了一番。
我们登上了观光大巴后，大巴启动了。在窗外的两旁，看见许许多多的水果：有长在树上的菠萝，有长在树冠上的金椰、银椰，有长在地上的西瓜，还有长在树枝上 的苹果、小米蕉、蛋黄果。我发现田地里没有一个男人在种田，女人到不少！我问妈妈：“为什么女人在干活，男人干嘛去了呢？为什么她们还在用牛耕地呢？”妈 妈慢条斯理地回答了我的问题：“海南岛的风俗和内陆不一样。她们用牛耕地，是因为海南的发展比我们内陆慢十年呢！”慢慢的，我看见一块石头上用红字刻出了 “天涯”两个大字，原来我们已经到了天涯海角。虽然我看见了天涯，但是没找到海角，真可惜！
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