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考试

时间:2021-05-29 18:34:11 小学作文 我要投稿

考试

考试1

  “明天要考语文喔!”每次老师说要考试时,总是吓得我手足无措、四肢发软,不知如何是好!

考试

  考试的前一天晚上,我总是不断复习,复习再复习,直到会了、明白了!可是虽然我背得滚瓜烂熟、倒背如流,到了考试却……

  “当!当!当!”“各位同学快坐下,我们准备发考卷考试了!请把课本收起来!”老师大声的催促着,同学们都神情紧绷。发下考卷时,我只要一紧张就会把东西忘得一干二净,差点连名字都忘了写。唉呀!怎么办啊?怎么办好想用我的千里眼偷偷瞄一瞄,瞄瞄隔壁同学的,到底我写的对不对?但我知道这样是很不对的行为,而且,如果被那老师锐利的眼神看到,到时不但拿鸭蛋,妈妈还会给盘“竹笋炒肉丝”当“奖励”,喔!不!一想到那血腥的场景,就令我毛骨悚然、怵目惊心;心急如焚的我只能仔仔细细、小心翼翼的写出答案,也不知是对是错,唉!该怎么办啊!我的心里好挣扎、好紧张!

  想!想!想!快打开我脑子里的字典翻一翻;找一找,咦!昨天我背的字好像一一浮现在脑海,虽然模模糊糊,不清不楚,但我也已绞尽脑汁,尽我所能的想了。时间一分一秒的逼近,我也把全部的答案写完了,不断检查,应该没问题了!有读有保佑,还好没有临时抱佛脚,不然就完了!我乐不可支的笑着。

  第二天,老师改好考卷准备发下,大家都屏息以待,结果我考了九十八分,我一副乐在其中、得意洋洋的样子。真是皇天不负苦心人啊!辛苦总算没白费,希望下次也能再加油,轻轻松松,面对可怕的考试,过关斩将!一百分,第一名,舍我其谁啊!

考试2

  那天,我准备好了草稿本和最喜欢的笔,端正地坐在椅子上,参加考试。

  试卷发下来了,我大概看了一下,大多是方程一类的题目。我在心里暗暗叫苦:妈呀,我最讨厌方程了!我做方程题目时,顺序老是乱套,曾经有很多题都做错过。不过,我这次得加油了。

  想到这儿,我忙提起笔做了起来。不一会儿,我就遇到一个难题,怎么办?我想啊想,一时却想不出来,只好先放过了。

  不一会儿,我算是做完了试卷的正面。看了一下反面,真是大事不好,全是我不会做的题目。我只好凑和着硬着头皮做下去,但是很多题目都都拿不准。我一直责怪自己,为什么上课不好好听,老是走神。

  后来,我开始做应用题了,大部分是列方程并解答。我没有办法,只好东拼拼西凑凑,总算解出了一道题目来。我又在心里责怪起自己来,都是因为我上课没有听好,才导致现在绞尽脑汁也想不出来。

  做好了两道应用题,我手有点酸,准备休息一会儿。我轻轻放下笔,想着刚才那题,看来我是“罪有应得”,早知道,我上课就听牢一点儿了。

  终于,我做完了,心中的大石头却悬在半空。下课铃声响了,我忐忑不安地交上了卷子,心想,现在我可怜了,百分之一百是全错了吧。

  两天过去了,试卷发下来了——78分!我有点不敢相信,我伤心地哭了起来,我数学从来没有考过这么差。不少同学过来安慰我。我真伤心。

  从这次考试中,我得到了一个教训:以后上课千万不能开小差。要知道,“世上无难事,只怕有心人”。其实学习并不难,怕的是你不认真。

考试3

  “丁零……”上课铃响了,同学们一窝蜂似的涌进教室。胡老师叫我们四个成绩好的同学到办公室里,给我们一叠试卷袋,要我们发给班里的同学。可老师“稳坐泰山”,并没到教室,不知葫芦里卖的是什么药。

  “发试卷了,可能是期末考试前的练习吧!”“机灵鬼”毕志豪第一个发现了我们。鸦雀无声的教室顿时沸腾起来,同学们个个伸长脖子,高高的举起小手。那迫不及待的样子,真想饥饿的人见到面包一样。

  “这个袋破了,换一只。”

  “下面这只给我。”

  素来有“铁面无私”之称的我照样按顺序发放。

  “糟糕,袋子不够!”看看黄欣妍那焦急的脸色,我情不自禁地拿起自己的试卷带给她。可黄欣妍偏不领我的情,怎么也不肯接。“静一静!”正当我们俩推让时,老师不知什么时候站在了讲台上,教室里立刻静下来。

  “现在进行一次考试。”老师微笑着说。

  “怎么,这单元还没上完就考试了?”多嘴的贺文胜搭腔了。

  “试卷都已发下了。”老师一本正经的说。

  同学们个个感到迷惑不解,睁大眼睛,你看看我,我看看你,真是丈二和尚——摸不着头脑。“这哪来的试卷啊!”没等我反应过来,“机灵鬼”毕志豪说:“就是只空试卷袋。”我恍然大悟。“可这是一只空试卷袋,考什么?”刚散的疑云又聚拢过来。

  “在发试卷过程中谦让过的同学请举手。”老师提高了声音。

  “王璐瑶刚才把试卷袋让给了我。”黄欣妍刚一开口,四十几双眼睛立刻盯向我。“可黄欣妍不肯收。”我立刻反应过来。“你们两位在这次考试中得满分。”

  啊!我如梦方醒,原来这是一次思想考试,考考我们是“争”还是“让”。老师这突如其来的一招可真妙!

考试4

  自古以来,小草是一种很容易被人忽略的东西,但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

  小草给人生机的动力,它充满了活力,充满了梦想,充满了希望。草的作用很广:它可以制成药方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,并释放氧气,让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失,让世界没有沙漠化它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔。

  记得那是小学六年级的时候,我在期中考时没有正常发挥,结果考砸了。我一个人走到了小河边,默默地望着这川流不息的河水,我发愣了,坐了下来。我坐在这绿油油的草地上,冷静地反思着我以前的失落。此时,我心中的光芒已消失了,我犹如陷入了一个万丈深渊,爬不起来了。想着想着,我站了起来,低头看见了小草被我压扁了,我心想:小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家。

  第二天,我又来到了昨天的那个地方来反思,没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来,而且更有生命力。我的心一下子被触动了,我心中的光芒又重新亮了起来,我又恢复了信心,当时我的心里本是像有一块大石头压了上去,而现在我一下了把石头搬开了,心灵之结也解开了。我望着小草,情不自禁地饮起了白居易的诗句:野火烧不尽,春风吹又生。我兴高采烈地跑回家,就像一只快乐的鸟,在天空中自由自在,无拘无束地飞翔着。在期末考试时,我满怀信心,创造了光辉的成绩因为我知道从哪里倒下去,就要努力地从那里爬起来。我深信世界上的事情,只要你坚忍不拔,努力地去做,没有什么不成功的!

  啊!小草,你触动了我的心灵,使我的心灵变得宽敞而又明亮!

考试5

  时间飞逝,转眼间开学已经两个多月了。在星期四、星期五我们迎来了开学以来最重要的期中考试。星期四早上,随着一声哨声,大家都赶忙跑到自己的考场,我也来到了初二二班。第一门考的是语文,我还是比较紧张,做了几组深呼吸,终于不紧张了。前面的基础题都很简单,比较容易就做完了。

  终于到了我最没有把握的题了——阅读题。先是文言文阅读,我刚看了一句就明白了,这是《自相矛盾》。可是又看了一遍题目,傻了眼,于是又回去读了三遍,终于明白了。刚松了一口气,又到了现代文阅读。这次的阅读题目是《手比头高》,自己感觉回答得比较好,但每次这里都得扣分。紧接着又到了作文,这也是我的弱项,这次的作文题目是《多彩的初中生活》,很好写,但也不能掉以轻心。我写的是运动会时的情景,一会儿就写完了。又检查了几遍,时间就到了。再说一下数学吧!刚发下来试卷大家就被吓得不轻,都感叹道:“题这么多呀!”第一张都是口算,赶快做!

  才做了一会儿,老师就来说:“初一的同学,再过十分钟就要把第一张试卷收上来。”“完了,我才做了一点”,心里想到。然后我就加快速度赶快做,可收卷时还是没做完,就只能遗憾的做下面的题。做题的时候,心里总是想:“完了,没做完,得扣几分呀?”又提醒着自己:“别去想了,这些再考不好了怎么办。”做完了题,我又挨着检查了一遍,然后,哨声响起,试卷就交上去了。这一次期中考试,主科120分,小科都100分了。大家都认为小科比较难,主科有点难。

  这次考试,就是拉开大家差距的时候了,大家也做好了充分的准备,祝愿大家考一个好成绩!

考试6

  20xx年8月12日,我考试了,我想,你们对“考试”这两个字并不陌生,但是,在放假的时候考试你可能会有疑问,有的会议论纷纷,有的可能会说:“你是不是期末考试不及格,老师叫你补考呀。”不是,“是不是要参加什么比赛需要考试呀?”也不是,而是——我要转学了!从安微阜阳转到广东小榄。

  虽然我在这所学校——丰华学校度过了两个春、夏、秋、冬,但是,我依然要遵守“小学生校长编制法规”——不管是谁,是老同学、新同学,是在这里上过的、还是没有的,必须要遵守法规,俗话说:国有国规,家有家规。那学校里肯定会有“校规”吗!这也他不给我面子了,老同学也要考试,在家里还好好的,但是,来到学校,里面空空如也,当跨进考试的哪一瞬间,我的心情可想而知?当时,我害怕无比,害怕如果考不好,但那是,我却又激动无比,激动如果我考上了,那我们就可以在一起生活了。此时此刻,我却丢失了人生最重要的一种信念——自信。

  没有了自信,但我还是要来到战场——监考教室,在那里考试。试卷拿到手了,先做数学,俗话说:看起来容易做起来难,这话一点都没有说错。刚开始,我俩眼一瞪,看起来好简单呀!就兴致勃勃的做了起来,好景不长,我遇到了一题是关于素数和偶数的,我愣着了,素数是单数还是偶数是单数?我也没学过,我感觉是偶数,就工工整整的写下了“偶数”两个字,数学这一关还可以,到了语文,有一道“请按原文填空”难住了我,因为教材不一样,我们学的是(人教版),他们学的是(苏教版)的,所以,我语文和英语考的估计都不好,数学差不多,就应该还可以。

  好紧张呀!那一天。但是,第二天(20xx年8月13日),监考老师打电话来说:“你被录取到了,明天来交钱。”

  唉!紧张的时刻终于过去了,幸福的时刻终于来到了,好开心呀。

考试7

  想起那一次考试,我就心如刀割!那是我二年级第一学期的期末数学考试。

  那次考试之前,我每次考试的成绩都是数一数二的,通常都是100分,最少也有98分以上。所以我满怀信心地迎来了这次考试,不过老师刚把试卷发下来时,我还是有点紧张(毕竟是期末考试啊)。慢慢的,我就不紧张了(我是有实力的嘛)。开始做题了,我唰唰唰几下就做完好几道题了。判断题,简单!口算题,更简单!、、、、、、我轻轻扫视了一下周围的同学,“砌!”才写这么丁点题,我都做完好多题喽!我的信心更足了。

  过了大约35分钟(规定时间为60分钟),我就“一帆风顺”的做完一张试卷了。该检查试卷了,我检查了三遍试卷(应该是瞟了试卷三遍),心想:太好了!我第一个做完,就让我坐在这儿当“监考官”吧!

  “收卷!”监考老师大声叫道,我美滋滋的将试卷交到了老师手中——明天我就将受到表扬了吧(我想)。但是我万万没想到的是:“好戏”还在后头呢!

  第二天来到学校,该念考试分数了。同学们个个都屏住呼吸,静静地等待老师念出分数来,只有我一个人不慌不忙地端坐在那里,还眉飞色舞的,只等老师宣布我的成绩了。但我还是高兴得太早了,“李恺玥,89分!”老师拉长了声调读出了我的分数。“怎,怎么会这样?是不是我听错了?”我简直不敢相信自己的耳朵。接过老师手中的卷子,我差点吓得晕过去,几条特别简单的题我都算错了,特别是其中一道填空题,清清楚楚地摆在那儿,而我却漏做了!……

  唉!都是粗心惹的祸!这样的成绩怎么回家向爸妈交待呀!我情不自禁地留下了难过的泪水。

  虽然事情已经过去快半年了,但每当我想起这次考试来,我还是禁不住“悲从中来”,心情久久不能平静。

考试8

  真是“光阴似箭,日月如梭”啊!转眼间,半期考试到了,同学们一定是有所感受吧,下面是我的考试心得。

  考试之前

  “我的妈呀!这么多的作业,我这么做得过来呀!”“少说废话!要想不挨屁股板子,你就得给我做!”妈妈像头发怒的狮子一样朝我吼道。唉!真是“到了考试前,作业多如山”呐!可大人们没听说过“大考大耍,小考小耍,不考不耍”这句话吗?再怎么说,我们也是人啊!总不能像个白痴一样没命地写作业吧!考试真烦!

  考试当中

  噢!我进入考场了!还真有点紧张啊!好不容易等到发卷,我提笔就写,啊!可别忘了考试铃还没响哩!千万不能写。

  上午很快过去了,我还得准备下午的“竞争”,所以,千万不能疏忽呀!

  下午,可能应该是比较轻松吧。第一堂是考数学。数学嘛,是非常简单的,我几乎没有遇到拦路虎,终于拼搏到最后一道附加题了,噢?分馒头?嘻嘻!这道题我在一本书上看过,应该可以对付!答完啦!我松了一口气,还得检查一遍,不怕一万,就怕万一呀!

  考试之后

  考完了,可以轻松轻松啦!不!还得要知道成绩才行,成绩是最关键的,这是要不要挨屁股板子的决定!“周队长,你妈妈去秦老师办公室看你的`卷子啦!”“啊?”我的妈呀!摸摸心脏,哇!跳得好快,恩,不会出什么问题吧?时间都这么就了,不会是我没考好,我妈妈在沉默吧?正想着,妈妈走了出来,一见到我,笑得满面春风,没等我说什么,妈妈先开了口:“粗心的小画家!”哦?妈妈怎么这么说?有点儿搞不懂,“你考了91.5分。”啊?才怎么点分数,得,妈妈,您就甭动手了,我自己打自己一个耳巴子得了!

  哎—呀!经过这次考试,得到的东西还真不少,同学们,你们说呢?

考试9

  今天天气晴朗,阳光明媚,我的心情非常舒畅。可是,我来到学校听说等一会儿要进行一次数学考试,我这个人一下子紧张起来,心“砰砰”直跳。我哭笑不得地跟一位同学说:“今天怎么这么惨啊!”他说:“不用怕,这只是一种练习!”但是,我还是有点儿紧张,拉长着脸慢吞吞地走进了教室。

  上课了,我拿到试卷二话不说,就赶紧做了起来。做着做着,有一道题目难住了我。我的脸立即红了起来,人急得好象热锅上的蚂蚁一样。这时,我看见监考老师的眼睛一眨不眨地盯着我。我想完了,难道老师也知道我做不出来了。我越来越紧张了。正在这时,我想到了“遇事不能紧张,要沉着”。我镇静了一下心情,慢慢地思考起来。不一会儿,我终于想出了解题的办法来了。难题解出来了,我对自己越来越有信心了。于是,我满怀信心地做了下去。这时,我发现同桌在抄我的答案。于是,我立刻火冒三丈,想跟他说。但是我想到这是在考试,还是忍一忍。还好,皇天不会放过一些有错误的人的。监考老师抓住了他,并且批评了他。我偷偷地笑了,悄悄地说:“活该!”

  过了一会儿,下课的铃声响了起来,我把试卷上的题目正好做完还检查了一遍。于是,我大步走上前去交出考卷,长长地舒了一口气,自言自语地说:“考试终于结束了!”

  考试之后,我像往常一样,心里一直不安。回到家里,我还在想着这一次考试。

  第二天,我来到学校,走进教室就去看考卷有没有发下来。没有,老师还在那里批。第一节下课,老师把考卷发了下来。我看到上面写着的是“优”,。我高兴得又蹦又跳。

  放学了,妈妈来接我回家。我马上把考卷给她看。她的脸上立刻露出了满意的笑容,还伸出大拇指对我说:“Youareverygood!”我得意地说:“NO!”说着,我就跟着妈妈回家去了。

考试10

  今天是7月9日,大家的心情都格外紧张,因为我们迎来了一个重要的日子——毕业考试!大家都万分紧张地坐在教室里,一丝不苟地看着书,俗话说得好:“临阵磨枪,不快也光!”而有一些同学们则拿出自己丰富的早点,好好的补充补充。有的人则一副成竹在胸的样子,悠然自得地在走廊上散着步,真是演义了世界杯的口号“为胜利而来!”可我觉得最紧张的还是老师,他们仍在利用最后的时间为弟子们复习还有所欠缺的知识,真是可怜天下老师心!考试,考试,真是一轮重头戏!清脆的铃声一响,大家便各自奔向了自己的考场,自己的考号了。我的考号是107,在六三班考,也就是第三考场。各坐其位后,随着洁白的考卷发向考生后,一场没有硝烟的战斗就开始了。只见刚才还充满欢声笑语的考场立刻鸦雀无声,同学们的眼球也如被磁铁死死吸住了一般,动都不动弹。“哗哗”的笔尖划过的声音,紧张得让人无法呼吸。我也不甘示弱,细心地答了起来,题虽然很简单,可稍不注意,带来的便是后悔了,只有做起草稿才会奋笔疾书,真不愧是“慎思之”呀!不一会儿,我便突破了填空题,接下来的便是判断题了,遇到判断题,我便有个怪圈,总要在这留下一个红叉叉,于是在分析和判断时,我都格外小心,希望不要有失误啊!时间如流水一般流去,考场的奋笔疾书又变成了看卷沉思,作图题和应用题看来难住了他们,可我却来了劲,因为我的拿手好戏来了。随着三角板和直尺的移动,我兵不血刃地闯过作图题,然而应用题中的一道圆锥计算题却让我有些为难。挺复杂的!这几乎让我无从下手,算出的答案也不敢确定,时间留给我的机会越来越少了,要收卷了,我狠狠心,写上了一个答案便交上了卷子。交卷的一刹那,我的心仿佛进入了无底洞,久久不能拔出,真希望幸运之神眷顾我呀!接下来的语文考试也同样紧张,不过我轻松搞定,真是一次紧张的考试!它将永远的留在我的记忆中!

考试11

  天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、暗黄色的浊云。独自走在回家的路上,抬头望望灰蓝色的天空,几只鸟儿从头顶上掠过,汽车突如其来的鸣笛声,打破了这份可怕的安静。我好伤心,我好难过,都是考试惹的祸。

  每次考试都是几家欢喜几家愁,而此次考试我拿到了一个悲催的分数—六十九分,我应该怎么告诉奶奶这个消息呢?说还是不说,心里两个答案在打架。由于怕奶奶的“爆炒竹笋”,爸妈的喋喋不休,最后决定隐瞒此次考试结果,可是试卷还是要家长的签名,该怎么办呢?突然我灵机一动,眼睛一亮,一个坏点子就冒了出来,我是这样想的:我自己在上面仿写一个奶奶的签名吧!反正奶奶年龄已高,又不会看手机里发的作业,更不会玩家长群的QQ,应该能瞒天过海。我一回到家,就立马写作业,试卷更正完就偷偷写上奶奶的名字,心想就这样神不知鬼不觉的过了此次难关。

  可事有机缘巧合,这张试卷在我整理书包时腾空而出,正好落在脚下,被奶奶逮个正着,奶奶捡起试卷看了看,很好奇的问:“欣怡,这是你哪一次考的,考的竟然这么差,我怎么不知道呢?试卷上又怎么会有我的签名呢?难道我老糊涂啦!”一连串的问号,一股恐怖的气息扑面而来,我既害怕又担忧,怀着忐忑不安的心走到奶奶跟前,低下了头,小声的说:“奶奶对不起,我怕你责怪我,没给你看,并仿照你签了名字,我以后再也不敢了,您原谅我吧!”奶奶那张脸马上变得温柔可亲,说:“孩子,考试没有考好不可怕,我们可以查漏补缺,争取下次考得优异,但做人不能丢了诚信,俗话说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。但是知错能改敢于承认错误,你还是好孩子。”

  听了奶奶的教诲,我心中羞愧万分,流下了悔恨的泪水,心中暗暗想到:以后我一定要做一个诚实守信的人,让心中开出香气四溢的诚信之花。

考试12

  小时候,我总认为数学是我的敌人,但我却无可奈何,只能乖乖的任由他摆布。他就像如影随形的恶魔,不断的缠着我,不时让我心惊胆颤。

  “当当当!”这节是恐怖的数学大考,教室里鸦雀无声,紧张的气氛笼罩着整间教室。忽然,远方传来一阵规律的脚步声,让我的心跳不断的加快。抬头一看,是监考老师走了进来;接着,便迅速的发下一张张的考卷。此时,我手握着笔,汗珠由额头沁出,教室里只剩写考卷的铅笔声,时间一点一滴的流逝,而我也愈来愈紧张、害怕,就像看见狮子一步步的逼近,看着它从你旁擦身而过,那种心惊胆颤的感觉,让人直冒冷汗。

  正当脑筋一片空白时,纸上的数字不安的扭动起来,我的精神越来越恍惚,脑袋有如龙卷风刚经过一样,把我所有的数学记忆都卷走了,完全无法整理出思绪。人和数字对峙着,停滞在那儿,谁也不让谁,这就是数学可怕的地方,会使人精神恍惚,头一阵晕眩。

  每当想到数学,我的头就会莫名疼痛起来;可是,长期被数学欺凌着也不是办法……。于是,我鼓起勇气去问老师摆脱数学的办法。老师说,虽然数学很恐怖,但还是有解决的方法,这个秘诀就是多听、多学、多做,三个多字秘方是多去聆听老师讲解,多学习,多做题目,如果能掌控这“多”字技巧,数学就难不倒你了,而且一定要课前预习,课后复习,如果以上都做到了,你将可以打败数学,骄傲的抬起头,并大声的说:“数学很简单,数学并不可怕。”

  我也希望自己有朝一日能克服数学,让数学成为我的手下败将,所以我决定好好学数学,只要不放弃,总有一天一定能克服它的!

考试13

  “叮零叮零……”随着一阵急促的铃声,同学们走进考场。今天要进行期中数学考试。

  很快老师发下了卷子。我的心怦怦直跳,不知这次考试的题目难不难,如果考不好,就会挨骂了。我正胡思乱想的时候,老师把试卷发给了我。我急忙打开试卷浏览了一遍,嗬!这么简单。我飞笔走马,刷刷地做起来。边做边美滋滋地想着100分的荣耀,想着老师的表扬,同学们的羡慕,爸妈的奖励。不一会儿我就做完了试卷的正面。我翻试卷的时候,悄悄地看了一下我们班的数学尖子——陈鹏鹏。他正紧皱眉头思考问题呢!

  哈哈,这回你遇到难题了吧,想必你考不过我喽!我正要得意的时候,一个声音从心底传来:别得意太早,赶快做题,笑在最后才是最好的笑。我赶紧认真做反面的题目。做着做着,半路突然杀出了“程咬金”。我绞尽脑汁也想不起来怎么做。这可怎么办?100分没了,同学们会怎么看我?怎么办呢?哎,干脆偷偷地看看别人的吧。我偷眼看看老师没注意我,轻轻地向四周环顾了一下。

  同学们都在静静的答题。试卷盖得严严实实,根本看不到。我失望极了,实在没办法了,我决定还是自己想吧。我又认真地把题目读了几遍,反复地想。终于黄天不负有心人,我做出来了!!心中的忧愁一下子烟消云散,我有点飘飘然了。全部做完后,我又做起了美梦。也没有仔细的检查,就随着同学们交上了试卷。

  走出考场同学们都忙着对答案。我也和几个好朋友对了一下。结果有几个简单的题目我做错了。我的美梦忽然破灭了。

考试14

  初中,是每个人人生中的第二个阶梯,在这段阶梯中,总会有些大大小小的困难,那就是考试。

  我步入初中已经有一个月了,不知不觉的就迎来了期中考试。在考试前两天,老师就提醒了我们,要赶紧复习,一听,我心里打了个颤,感到前所未有的紧张感,因为这是我初中的第一次考试,我心想:这么快就期中了,这次考试能考好吗,这第一次考试就是给老师的第一印象,考不好怎么办啊?一个个的问号敲打着我的心。回了家,我拿起书就看起来,可一看又头疼了,英语有句型,语文有课文,历史有知识。要全背下来真不容易啊。一晚上很快就过去,我怀着紧张的心情走进考场。今天要考的有很多,语文、数学和综合,综合就包含了四个副科。当卷子一发下来,我心里的一块大石头落了地,因为很多题都是我做过的题型。很快我就做完了,最后试卷收上去之后,我的心又提起来了,虽说做过,万一马虎做错了怎么办啊。我一直提心吊胆,就像根本不想知道分数一样。第二天,我再次来到学校,上课了,老师耷拉着脸抱着卷子走进教室,一个个的念起我们的考试成绩,我认真听着,生怕考不好,突然我听到:“张XX,93分。”我又松了一口气,考得也不算太差嘛。可在喜悦之中还有一点点失望,这分数在班里还不算高,最高分是99,可也有两个不及格的,这也正是老师不高兴的原因。我心里想着:93分?这已经是我最努力的结果了吗?不,不是的,如果在以后的考试中我在多复习一点,考试时认真审题,写完了多检查,肯定是能突破这分数的。

  在这一次考试,它让我认识到了平常学习上的不足,这考试意识一个警钟,他提醒了我,不要放松,改变不足,争取以后可以考更好的成绩。

考试15

  “考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这理所当然地成了考试被普遍接受的特质。在功利社会中,考试也与成功失败直接画上了等号。

  但考试是什么,为什么要考试呢?人们不自觉地追溯起考试的根源。考试在初步形成时期是单纯的,只是一种检验手段。它对于促进教授者或是学者都是有益的。但随着各种规章制度的日臻完善,考试的弊端也日渐显现。

  考试取代了其他一切衡量尺度,把个人品质特长仅以一个单薄的分值来度量概括,而排斥了其他参考方法。正是这种太过绝对的偏执的衡量方法引出了高分低能、分数万岁的不健康现象。

  在小学,小小的同学就学会了作弊,为了让分数锦上添花;在初中,有些同学受不了升学的压力,离家出走,更有甚者,从此过起自我封闭的隐士生活。这决不是危言耸听,是真真切切的事实。考试似乎成了一个有着偏见的顽固的把关者,把分数不足的过关者都拒之门外。虽说在资源有限的现在,考试是必需的,是不得已的,但这种手段使得受教育群体越来越趋于功利,凡是考纲要求的就花十二分力气,只要考纲不要求就弃而不学。考试的地位被绝对化后,它的缺陷也不仅仅限于它的门槛作用了,它限制了人们的自由发展,禁锢了人们对“素质”这个概念的思考。

  所以在这个要求竞争的时代里,对于考试的改革是势在必行的。考试的形式不能仅仅局限于笔试,不能仅仅对是非做选择,应该从全方位去衡量,去检验。

  总之,考试作为一种手段,只要把握好度,一定是必需并且行之有效的,但不能推崇。若是这样,只能扭曲其意愿,反而制约了发展。所以要肯定考试的作用,但要对其现状做出改革,使其规范到最初的轨道上。

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