【推荐】难忘小学作文三篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘小学作文 篇1
我马上就要小学毕业了，老师们许许多多的教诲，都让我难以忘记，我尊敬所有的老师，但我印象最深的还是我的启蒙老师——李老师！
李老师不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的一路人和生活中的益友，李老师是教我们班的语文老师，每一堂她总是认真引导我们对课文进行仔细的理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极的回答问题。李老师的课丰富多彩，同学们每次都会聚精会神地听讲，像几十株花儿静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
李老师还十分关心我们的身体健康，就像一位慈母在照顾自己的孩子，又像园丁培育祖国的花朵，我记得有一次，我感冒发高烧，那天又恰好是期末考试。李老师把我喊到办公室，想妈妈一样，给我端水，拿药，打电话又把我妈妈叫来，再三嘱咐让我看完病好好休息……这件事虽然过去很久了，但每当想起她心里总是暖暖的。她的爱是一股暖流，一谭清泉。
虽然我马上就要毕业离开养育我的母校了，就要离开敬爱的李老师了。但我永远也不会忘记李老师传授给我的基础知识，永远也忘记不了李老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙
难忘小学作文 篇2
今天到了放学的时候，眼见别人的父母陆陆续续地来把自己的孩子接走，可是就没有人来接我，我特别焦急，心想：妈妈是把我给忘记了，还是出什么事情了?
我就连忙拿起电话手表给妈妈打电话，打了好久，才有人接，我的心情终于平静了一点。可是，接电话的不是我妈妈，而是我的弟弟，我问他：“妈妈呢?”弟弟告诉我妈妈正在忙，我等了好久，妈妈才接电话，亲切地说：“程景岩，你自己走着回来吧，过马路一定要小心一点，绿灯亮的时候才能走，红灯亮的时候，一定要等一会。” 我又问妈妈：“妈妈，你为什么要我自己走回去，你为什么不能来接我呢?”“因为我们家的车子没电了，而且另一个车子被你爸爸骑走了，他到老广场送馒头去了。”妈妈回答道。“那你可以走着来接我啊!”我央求道。还没等我说完，妈妈就说：“不行，家里就你弟弟自己，我不放心，你还是自己走回来吧!没事的，你都这么大了，好了，我得给别人拿馒头了。”说完妈妈就挂了电话。
我只好去和老师说我要自己走回去了，可是老师还不放心：“不行，你还这么小，万一出了点什么事，怎么办?”我再三地向老师保证我一定会注意安全的，过马路时不会慌张。不管我怎么向老师保证，老师还是不放心，最后我向老师解释了妈妈不来接我的理由，老师也只能答应我了，并且强调了很多次安全的问题。
我走了，到第一个马路时是绿灯，可我走到马路中间时，突然有一辆白色的车飞快地擦身而过，还好，我有惊无险，不然后果真是不堪设想。
可是我走到差不多一半的路程的时候，我感到有人在大喊我的名字，我环顾四周，都没有看到一个人，可是当我仔细地看的时候，我发现了一辆电动车，还发现车上的人很像我的妈妈。于是我跑过去一看，果然就是我的妈妈，我飞快地跑去，激动地说：“妈妈，我们家的车子不是没电了吗?你不是说不来接我了吗?”妈妈回答道：“这个车子是你外公的呀!我想了想还是不放心你自己走回来，所以我就来了。”即使没车来接我了，妈妈也会费尽周折来接我。一瞬间，我感受到了妈妈对我的爱，那是没有任何东西能代替的，也是无法衡量的。
今天，我一个人走回去，感到了妈妈对我的爱，也感受到了由衷的自豪感。
难忘小学作文 篇3
今天，我和两个同学兴高采烈地参加了报业小记者组织的作文讲座课。
参加讲座课的小朋友真多啊，都是选出来的一个个精英，讲座课的`老师也是知识渊博的样子。课中，老师给大家讲解了一些写作的小技巧：修辞手法、开门见山法、倒叙……然后，老师神秘地说：“写作离不开成语，今天我们要来一场别开生面的成语拼写比赛。看看哪些小朋友能全对!”听了老师的话，我心里开始犯嘀咕了：成语拼写，这有什么难的?早知道不来了!真没意思!妈妈都教了我不少了，这能难倒我吗?于是，我是抱着玩的心态在参加的。果不其然，我轻而易举地闯过了第一第二关，心里更是洋洋得意了：呵呵，我早就觉得自己肯定没问题!
轻敌，是最大的敌人!这句话我终于深刻体会到了!第三轮开始了，老师说这轮会很难。我心里开始有点不淡定了：真的会很难吗?刚开始的几个成语通过理解我不费吹灰之力就完成了，又快又准：幡然悔悟、凤毛麟角、大义灭亲……突然，我脑子一片空白，手里的笔停滞不前了：qianlvjiqiong!我努力在脑子里搜索，我觉得这下完了，遇到对手了!心里不停地开始打鼓：驴?什么驴?我抬起头，看看四周的同学，似乎都被难倒了：有的咬着铅笔冥思苦想，有的望着天花板嘟嘟囔囔，有的傻傻地看着纸目瞪口呆……我此刻真的是如同热锅上的蚂蚁——团团转：算了，随便写吧!于是我写下了：钱驴寄穷!我的意思是：有钱的驴把钱寄给穷的驴!就在此时，老师一声令下：“停止!”大屏幕上显示了正确答案：“黔驴技穷!”我们一看，台下一阵唏嘘声。接着老师也给大家讲解了这个成语的意思，同学们听了都恍然大悟!我也赶紧拿出来笔记本记录了下来，也为自己的轻敌，骄傲而感到惭愧!
这真是一堂难忘的课!让我知道了学无止境，只有不停地积累才能越来越充实自己的脑袋!我也会牢牢地记住这堂课!
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