蝌蚪小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的蝌蚪小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝌蚪小学作文1
下午，秋高气爽，真是捉蝌蚪的好天气，我和小伙伴决定去捉蝌蚪。
走着走着，我们走到了一处河水清澈，树木挺拔的地方。河水里还有一只只可爱的小蝌蚪，我们一致认为在这里捉蝌蚪。
最开始，我分到的工是赶蝌蚪，我妈妈是帮手，小伙伴是捉蝌蚪，但是，我的手臂太短，小伙伴又缺帮手，所以，我就当了小伙伴的助手，开始勺蝌蚪。不一会儿，我就勺起了一只又肥又大的蝌蚪。这时，我看到了一只躺在水中纹丝不动的小蝌蚪，决定捉住它，可是，它躺在泥土上，怎么也捉不到它，于是我坐下来，静静地想啊想，突然，我眼前一亮——啊！想到了！我把手放进了凉凉的溪水中，勺一勺，小蝌蚪飘了起来，我趁机用杯子一勺，小蝌蚪进来了！我高兴地手舞足蹈，眉开眼笑……
这天，我的收获可不小，捉了满满一杯子的蝌蚪。虽然捉蝌蚪非常累，但是我从这件事里感受到了快乐。
蝌蚪小学作文2
我们的小区里有一个小水池，那里有两三朵荷花和几片圆圆的荷叶，在那清澈的水里还生活着一群小金鱼和一群小蝌蚪。
小蝌蚪刚出卵的样子很可爱，它长着一个圆圆的大脑袋，长长的尾巴，尾巴上还有很多小黑点。
小蝌蚪在没有长出腿的时候可以吃藻类、小米粒等食物。在长前后腿的时候，尾巴会慢慢的变短，那是因为要把尾巴吸收掉，所以快要变成青蛙的蝌蚪是不吃东西的。等小蝌蚪长出腿变成青蛙的时 候他就可以吃各种害虫了。
我觉得青蛙是我们的好朋友。
蝌蚪小学作文3
看到那只大青蛙，小蝌蚪激动极了，他们蹬着四条小腿，飞快地游了过去，浮出水面，高高地昂起头，大声地叫着：”妈妈！妈妈！我们找到你啦！终于找到你了！快点看看我们吧！“青蛙妈妈看到他们，也开心极了，她伸出两条前腿说：”孩子们，快点跳到荷叶上来，让妈妈好好地抱抱你们！“小蝌蚪们还没试过跳跃呢，也没离开过水面，不过有了妈妈的鼓励，什么困难也不怕！他们用尽全身的力气，蹬起两条后腿，前腿再用力往前一扒，就稳稳地落在了荷叶上。他们和妈妈紧紧抱在了一起，和妈妈亲了又亲，然后就是说不完的开心话！
慢慢的，小蝌蚪们的尾巴完全消失了，他们变成了真正的小青蛙，成天蹦蹦跳跳的，可开心了。妈妈每天带着他们为庄稼捉害虫，一家人过着幸福的生活！
蝌蚪小学作文4
小蝌蚪见到妈妈以后，天天跟着妈妈去捉害虫，并告诉是怎么见到妈妈的，在路上遇见了谁，青蛙妈妈听小蝌蚪说，他在路上遇见了鲤鱼阿姨，鲤鱼阿姨说：”妈妈您长着四条腿，宽嘴巴。“我们游啊游，游了几天，长出了两条后腿，他们又游了几天，长出了两条前腿，他们又看见了乌龟，乌龟告诉我们，妈妈您长着一对大眼睛，披着绿衣裳。我们又游啊游，尾巴变短了，最后就看见了您……”
青蛙妈妈问：“你们就是这样，长成青蛙的？”
小蝌蚪说：“是的妈妈。”
从此，小青蛙和青蛙妈妈一直快乐的生活在一起，一直没有分开过。
这个故事告诉我们，我们要向小蝌蚪学习自己找妈妈，小蝌蚪找不到大人的时候，都没哭，先问问别人知不知道妈妈长什么样子，再去寻找妈妈，不然，你也会哭的，记住了吗？
蝌蚪小学作文5
我有十几只可爱的小蝌蚪，它们圆圆的头，乌黑乌黑的，像小黑豆，细细的尾巴，摇摇摆摆。
这些小蝌蚪非常顽皮，它们不停的从这边游到那，从那边又游到这边。这个撞那个，那个撞这个。我用一些小摸渣喂它们，它们力马游过来，几个围攻一个摸渣，摊吃的样子真逗。我为了给它们增加氧气，常常用杯子高抛水，有些顽皮的小蝌蚪就钻进杯子，哧溜一下顺着水像滑滑梯一样滑下来。它们顽皮的样子很是滑稽。
我非常喜欢这些滑稽可爱的小蝌蚪。
蝌蚪小学作文6
昨天放学后，我和往常一样，一边唱歌，一边关门窗，突然不远处传来一阵吵闹声。我顺着吵闹声望去只见一大堆同学围在水沟边，我赶紧关好门窗，飞快地跑去一看，哇塞！原来水沟里有一群小蝌蚪，但是，让我不解的是水沟里为什么会有小蝌蚪呢？是不是青蛙妈妈觉得水沟里比较安全，所以把小宝宝生在这里，然后等有一天它们长到了，跳出水沟再去找妈妈。小蝌蚪们在水沟里游得快活极了。它们大大的身子后面有一条长长的扁扁的小尾巴，颜色看上去像灰色，但是又有些透明，它们像飘带似的在水中飘动。在它们中间有一个可能是哥哥或者是姐姐。它们总是带着弟弟妹妹们游到一起，从不分开。看着这些小蝌蚪们，我心里一半高兴，一半却很忧愁，不知道它们在这脏脏的水沟里能生存多久？是不是能平安健康地长大，跳出水沟找到妈妈，和妈妈团聚。
蝌蚪小学作文7
我家养了几条小蝌蚪。它全身黑黄黑黄的，乌黑的眼睛税利、明亮，时不时地游动一下。白天它总爱把嘴巴一张一合，活像一个游泳健将游累了喘着粗气一样。
我家的小蝌蚪很调皮。有一天，我和爸爸准备给它们换一杯干净的纯洁的自来水。
一切准备就绪了。于是，我右手托住瓶子，左手轻轻地放在瓶口上，把杯里的脏物和水一起倒出来，一不小心把一只小蝌蚪倒进了固定在墙上的洗脸用的塞子型脸盆里。我一见就来了兴致，干脆把它们全都倒了进去。爸爸看见了，赶忙就：“唐涛，别倒！”可是，我已经把它们倒了进去，没办法爸爸只好一只一只地把它们用手捧回来。
……
要捧最后一只了，谁知没捧着，倒把它弄到了脸盆的边上。我把它翻了一下，见它不动，就认为它死了，于是赶紧把它放进水里。谁知，它一碰到水，就游了起来。
它是喜欢吃米饭。每次我一扔进去几粒米饭，它们就争先恐后地吃了起来。
我喜欢小蝌蚪，它给我带来了无限的欢乐。
蝌蚪小学作文8
今天，凉风习习，爸爸带我去未来的家。
那里可热闹了：有的人带着心爱的小狗在阳光下散步；有的人在陪可爱的小宝宝玩耍；还有几个小朋友正在池塘边捉蝌蚪。我的眼睛一下子被吸引了过去。我看着他们捉得那么开心，也迫不及待地想去试一下。
到了小池边，我看见小蝌蚪欢快地摇动着尾巴，像是在欢庆春天的到来。他们成群结队的，一会儿游向这边，一会儿又掉转头游向另外一边，像是在接受人们的检阅。我蹲下身子，仔细地看着小蝌蚪那讨人喜欢的形象：黑溜溜的身子，大大的脑袋，细细的尾巴。再仔细观察，我还发现蝌蚪的尾巴上有细细的绒毛。
开始捉了。我把瓶子轻轻地伸进水里，瓶口对准游动的蝌蚪，有些聪明伶俐警觉性高的蝌蚪早已溜走，可反应迟钝的这些还是慢悠悠地向我的瓶口游来。不一会儿，我捉了满满两瓶。
蝌蚪们，先到我家住两天吧。等过几天你们长大了，我会送你们到贴沙河的。
蝌蚪小学作文9
有一个星期六的上午，我和同学：黄晨、陈韦袆相约去小河边捉小蝌蚪。
我们带上渔网和小水桶高高兴兴地来到小河边。
我们看到小河里一条条又黑又大的小蝌蚪，摇着细小的尾巴游来游去，快活极了。
我们拿出我们的工具就开始捉起了灵活、可爱的小蝌蚪。
小蝌蚪们非常灵活，当我们的渔网一放下水，它们就迅速地逃走了。我们一次次追，它们一次次逃。
我们费了很大的力气终于捉到了几条小蝌蚪。我们把它们放在小水桶里面，看到它们游动地没有在小河里那么快乐。
我们三个人异口同声地说：“小蝌蚪是益虫，我们应该放了它们。”于是我们又把小蝌蚪放回了大自然中去了。
看到他快活地游向它们的伙伴们，我们心里也无比的快乐。
周六我回家后把事情告诉了妈妈，妈妈夸我们是能干的孩子。
蝌蚪小学作文10
今天下午放学时，发现校门口卖小蝌蚪。我连忙拉着妈妈跟过去看。原来它们的身体像豆子一样的大，尾巴细得像绳子，还没见过这么小的蝌蚪呢，我挺喜欢的就让妈妈给我买了一对。
走在路上我给妈妈说：“回家放到鱼缸里吧！”妈妈说：“不行，鱼儿会把它们吞掉的。”我说：“它们将来变成青娃了，鱼儿还敢吃？”妈妈说“：它们现在是小蝌蚪。”哦！我哈哈的笑了。
回到家，妈妈把它们放进一个大茶杯里，它们似乎很开心似的，我想它们是不是换了大房子啊！
蝌蚪小学作文11
在一个晴朗的夏日，青蛙妈妈和青蛙爸爸从池塘中跳到岸边，坐在岸边看孩子们离开自己是否能独立，是否能学会游泳。出乎意外的事发生了，他们的孩子小蝌蚪竟然能伸出头浮到水面，能从池塘的这边游到池塘的那边，还从水中央跳来跳去，跳到圆圆的荷叶上，玩得可开心呢！看着看着，青蛙妈妈和青蛙爸爸露出了笑容，它们为小蝌蚪在这么短的时间能适应环境，学会本领而感到无比的开心。
蝌蚪慢慢地长大了，长成了又聪明又活泼的小青蛙，青蛙妈妈和青蛙爸爸非常喜欢它的孩子们，因为家里有了小青蛙的欢笑声，所以家就会变得格外的温暖。
有花儿的小草的相伴，有鱼儿和小虾的相随，青蛙一家的生活也变得是多姿多彩。小青蛙最快乐的时候，就是晚上坐在荷叶上和爸爸妈妈一同看星星，然后听爸爸讲故事，听妈妈唱歌谣，自己就会进入甜甜的梦里。
蝌蚪小学作文12
今天，天空下起了小雨，我和爸爸、妈妈、表弟等人一起去了笔架山行山。
下山的`时候，我们意外地发现湖边有一些像小鱼的动物，走近一看，啊！原来是小蝌蚪， 我们马上打开雨伞，用伞一捞就捞到了几条小蝌蚪，不过，这些小家伙也挺机灵的，有时我们一捞，它们会迅速地躲开，躲到水的深处或者石缝里，尽管它们这样地机灵，嘻！但还是逃不过我们的手掌心。我们想到了一个更好的方法，先把伞放到一个地方，再用手掌像赶牲口一样把它赶到伞里面，然后，把伞拿起来就可以轻易地把它们抓住了。
回到家后，我就开始聚精会神地观察蝌蚪，它们长着大大的脑袋，黑黑的身子，还有长长的尾巴，在水中自由自在地游来游去，快活极了！它们生活得多自在呀！
蝌蚪小学作文13
五一节时候，爸爸、妈妈、奶奶和我去小溪边玩，我看见许多蝌蚪，就走过去抓，抓几次就是没有抓到， 我对妈妈说：“妈妈帮我抓蝌蚪吧。”妈妈说：“可以啊。”说完，妈妈就悄悄的走过去，把手伸进水里，忽 然把手捧起来说：“抓到了！”我一听，把空瓶子快速递给妈妈，妈妈把蝌蚪放进去，准备带回家养。
回家的路上，我看见蝌蚪是黑色的，长长的尾巴，有的还长了一双腿呢！蝌蚪的妈妈是青蛙，青蛙是益虫 ，我们要保护它，我把它养在家里，长大一定能吃许多虫子。
蝌蚪小学作文14
和妈妈一起去梅溪公园春游。我们骑着自行车，一路赏花、拍照、欣赏春色。
忽然，池塘边的一群人吸引了我们的注意力，他们弯着腰、低着头、盯着水面，好像在寻找什么。我们也跑过去看个究竟。原来，他们是在找蝌蚪！
我也小有兴趣地加入了，而且，我们正巧带了网子。
相对机灵的小鱼来说，蝌蚪们很迟钝。我发现许多蝌蚪喜欢贴着水底岩石的边缘，我用网子轻轻一碰它们，它们就会离开岩石逃跑，正好完全中了我的妙计。我用网子轻而易举地捕获一只“战利品”小蝌蚪。一只又一只的小蝌蚪钻进了我的网子，让我喜出望外。它们的样子跟书上说得一模一样，黑乎乎的脑袋，圆圆的，活像一颗小黑豆。脑袋后面还拖着一条又细又长的黑尾巴，快活地在水里游来游去，真可爱！
蝌蚪虽然可爱，但是我们不能带回家去甚至是伤害它们，而且它们长大了，还要为我们人类大显威风。
于是，依依不舍地把它们放回大自然，希望它们快乐地成长！
蝌蚪小学作文15
星期五上午，我刚吃完饭就特定要求爷爷陪我一起去万松山公园捉小蝌蚪。
因为蝌蚪冬天在水里呼呼大睡，春天万物复苏，天地间所有生物都苏醒了，包括那活波可爱的小蝌蚪。所以我才特定要求爷爷陪我一起去捉小蝌蚪。
开始捉了，我左手拿一个瓶子，右手拿一个大网，“哗”的一下子兜着了三条金鱼，五条小蝌蚪。奶奶爷爷情不自禁，异口同声连连赞叹道：“好，好，太好了！”我都骄傲起来说：“难道我就是一鸣惊人的（ 捕鱼达人） 吗？”“哈！哈！哈！我真为我自己自豪啊！”
奶奶非常同情地说：“唉！你放了它们吧，它们很可怜的。”
这时沉静的小蝌蚪忽然游来游去仿佛在说：“求求你放了我把！”这种“声音”持续不断。
我果断地说：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒进水里，并提醒别人不要在继续捉小蝌蚪了。让它们过上幸福快乐的生活吧！
这则日记告诉我们不要去捉野生的小动物，要珍惜爱护每一个小动物。
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