实用的小学生作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
有个小机灵，他卷着一头黑黑的头发，下面是两道弯弯的眉毛，小机灵还有一双圆溜溜的大眼睛，小巧的鼻子和扁扁的嘴巴。他平时总穿着短袖和一条背带裤。
夏天的一个晚上，小机灵和小刚一起去体育馆打乒乓球。玩的正高兴，小刚把球打到地上，小机灵捡球时，一不小心把球踩扁了。小刚说:“你赔我乒乓球。”小机灵说：“对不起，我不是故意的`，我会把乒乓球修好的。”说完，小机灵跑回家里，他首先拿起热水瓶，再把热水倒进水杯，然后把球放进水杯。因为热胀冷缩，过了一会儿，乒乓球就变回了原来的样子。
小机灵回到了体育馆高兴地对小刚说：“我把球修好啦!”小刚说：“你是怎么修的呢？”小机灵说：“首先把热水倒在水杯里，再把乒乓球放进水杯里。”小刚说：“谢谢你，你真是个聪明的孩子。”
小机灵真是个聪明伶俐的孩子。
小学生作文 篇2
今天，老师又布置了很多作业，我开始头疼了。
先做哪样呢？再做哪样呢？最后做哪样呢？还是先写语文，再写数学，最后读英语吧！我开始做了起来。在写语文的过程当中，我发现了一道难题，我记得上课时老师提起过，我就在课文里一页页地翻，一页页地找，终于找到了这道题的答案。我开始写数学了，又碰到了一道难题。我仔细想，慢慢算，也解开了这道题。最后我要读英语了。现在，一个错误都没有了。但是妈妈检查出了很多道错题，我马上订正。妈妈又叫我做课外作业，我再次碰到很多难题。我想啊想，想啊想……
原来写作业也这么难啊！
小学生作文 篇3
“没坏没坏”！同学们大呼小叫，这是怎么回事呢？哦，原来是乐耘斋外教班老师带着同学们在做摔鸡蛋的实验呢。把一个鸡蛋从三楼以上往地面下摔，怎么样才能不会摔坏。
同学们都在冥思苦想，只见老师把一个羽毛球里放了几层纸，让鸡蛋“坐”在里面，然后再在鸡蛋的上面加上了几层纸，接着，把羽毛球装在一个袋子里，把袋子口封住，然后又在袋子下面系上几个气球和几个塑料袋。所有的准备工作都做好了，开始摔鸡蛋了。做好以后，老师把鸡蛋交到了张燕博同学的手中，老师一声令下，张燕博把手伸到了不能再远的时候，张燕博把袋子左右摇晃了几下，对楼下的`同学大声的喊道：“我向下扔了，你们不要接啊。”下面的同学实在等不及了，一起说：“你快扔了吧，我们不会接的。”张燕博一松手，鸡蛋就飘飘悠悠的下来了，鸡蛋慢慢往下掉的时候，我就在想，鸡蛋会不会摔坏呢？正在我想的时候，鸡蛋就落到了地上，同学们一拥而上，围住了鸡蛋，一个同学一不小心把气球给弄炸了，又一个同学捡起了鸡蛋递给了老师，老师接过鸡蛋，问到：“鸡蛋坏没坏呀？”同学们因为听到鸡蛋摔下来的时候几乎没有声响，于是大家异口同声的回答：“肯定没坏。”老师打开了鸡蛋，大家屏住呼吸，“哇”鸡蛋完好无损，真的没坏诶！
这个实验可真有趣呀！只要我们遇到问题能认真思考，开动脑筋，就一定会想出更多更好的办法来！
小学生作文 篇4
星期天上午，我想玩一会电脑然后再写作业。
我发现妈妈正在洗澡，我就偷偷的'去书房，刚打开电脑，我就听见妈妈在叫我，原来是妈妈洗好了，我想去书房把电源拔掉，可是来不及了，我想:这下可惨了，又要挨P了。想着想着，音箱发出了声音。结果，被妈妈发现了，先把我臭骂了一顿，又罚我干家务活。唉！
中午，我发现妈妈正在看电视，我蹑手蹑脚的走进书房，打开电脑，这次我可记住了上次的教训，于是，我就把音箱调到了最低。我正准备玩游戏的时候，妈妈去阳台晾衣服，又被妈妈发现了，罚我一下午不可以出去。
下午，妈妈要出去买衣服，我高兴极了，妈妈走后，我就把电脑打开了。我正玩得高兴，妈妈忘带钥匙回来了拿钥匙来了，我又被发现了，罚我扫地。
你说玩一会儿电脑怎么那么难呢？
小学生作文 篇5
有一天，一只老虎在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它吵醒了。老虎正要张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天我会报答你的。”
老虎心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮一只老虎呢？但它是一只好心肠的`老虎，就把老鼠放走了。
不久以后，这只老虎被一张网罩住了。它使出全身力气，使劲挣扎，但网太结实了。于是它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。
“别动，亲爱的老虎，我来帮你。我会把绳子咬断的。”老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳结，老虎就从网里逃脱出来了。
“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了。没法为你做什么事。你看，现在是一只可怜的小老鼠救了你的性命。”
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