有关小学生的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
忧郁，是个奇怪的东西，不知道为什么，它常会不请自来，仿佛我是磁铁，会吸引它的到来。
在学校，我常常忧郁，担心自己的课业表现，万一低于八十分，我的.忧郁立刻上身，几乎可以立即哭泣，但如果成绩很好，忧郁就闪边站，因为我会笑得很开怀。
不过，我认识一个朋友她居然会加装忧郁，加上她疯疯癫癫的个性，整个人变得怪怪的，有时我不禁怀疑，她到底会不会演啊？
偶尔的忧郁，也能解放一些苦闷，适度的忧郁，也可以解放一些负面能量，但我宁愿它消失无踪，别来困扰我了。
小学生的作文 篇2
清晨“哔哔啪啪”的阵阵鞭炮声惊醒了还在睡梦中的我，一想原来今天是新的一年开始了。起床后我们一家一起吃了汤圆，据说是合家团圆的寓意。接着我们就出去拜年了，第一站就开往了爷爷奶奶家，我给他们拜年与祝福希望他们身体健康，万事如意！爷爷奶奶也祝愿我学习进步，快乐健康！他们还给了我一个红包，我正好用来学习怎样管理钱物。
接着我们就到外公外婆家了，没想到我们还是新年的第一批客人呢！我也给他们与老太一一拜了年，渐渐的'来的人多了起来家里慢慢地热闹开了真是欢乐的新年啊！我也是“大丰收”，共收了十几个红包，这一天每个人的脸上都露出了祥与的笑容，
新的一年我们的祖国一定会更加繁荣昌盛，我们的生活会更加美好。
小学生的作文 篇3
他非常幽默，一头乌黑的头发，一对乌溜溜的大眼睛炯炯有神，透着智慧的光芒。他就是我们班的数学老师。
一次，自习课时，邵老师说：“同学们，这堂课，我们自由活动。”大家兴奋不已，有的玩游戏，有点在画画，还有的在交流最近读的书……渐渐地，同学们的声音越来越大。这时邵老师突然说：“谁再大声喧哗，就跟我走，我的`办公室一日游已开通。”听了这番话，教室里顿时鸦雀无声，试想有谁会愿意去参加“办公室一日游”呢。下课以后，同学们都相互交谈着自己对“办公室一日游”的见解。
一次，老师提出一道简单算数题，让我们解答，他不动声色地请赵梓涵回答。因为赵梓涵刚才一不留神，开了一会儿小差，旁若无人地在地上找起了东西。听到老师的提问，赵梓涵惊慌失措地从座位上弹了起来，一脸诧异地看着老师，好像是在记忆里寻找这道题并算出来，赵梓涵说出答案以后，邵老师尾随其后，说了一句：“这么难的题目，你都能算出来，真聪明!”我们都听出了邵老师的言上之意，所以哈哈大笑，赵梓涵顿时被羞红了脸。
我们的老师就是这么的幽默可爱!
小学生的作文 篇4
八月一个丰收的季节，八月一个金色的季节，伴着阵阵的秋风，随着渐渐灰色的天，秋，来了。雨，来了。
缠缠绵绵的秋雨，淅沥沥的下着，绵绵的秋雨，唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐，缠缠的秋雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢。我的心也随之颤动，它一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢。
我吸着凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意。雨在不知不觉中已下大了，象一根根透明的长线直直地掉落下来，我静静听着那沙沙地雨声，哗啦啦~哗啦啦~那欢快的雨点，就像是一个打击乐手，轻轻击打着大地，轻轻击打着屋檐，滴答~滴答~为世间谱写出一只美妙的歌曲。雨，依然淅沥沥的下着，我的思绪随着轻巧的雨丝，伴着阵阵的秋风，飘扬……飘扬……
我伸出手，用手掌轻触这秋的使者，它，轻轻地，轻轻地，点着我的手掌，像丝一般，顺着我的手，慢慢，慢慢地滑落，它流动的痕迹，深深地印在我的心里。轻轻的，滑滑的，像梦一般的.，像梦一般的幽美，你的轻柔如绵绵的毛毯，我轻触着你，轻触着你那优柔的身躯。雨
雨，你是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌……
雨……
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