实用的小学童话作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学童话作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学童话作文 篇1
象弯着腰才勉强走进灯笼兔的屋子里，这是从我的图画本上撕下来的纸，薄是薄了点，不过把两层叠起来，补个补丁应该够用了，早点儿把身体补好要紧。象把图画纸放到灯笼兔的手里。
象刚走一会，田鼠就来了，送给灯笼兔一张挺平整的花糖纸。这是我上次吃杏仁糖的时候留下的，一直压在枕头下收着，你闻闻，还有香味呢。用它做个补丁吧，不会难看的。
送走田鼠，灯笼兔发现小狸子站在门口，双手倒背着。
我是来送这个的。小狸子把紧握在手里的东西往灯笼兔的`怀里一塞，转身就跑了。
灯笼兔把那一团东西打开，原来是一张用来包果子的牛皮纸，这纸很结实，已经被小狐狸捏出了褶皱，比先前更好看了呢！
灯笼兔准备好浆糊，把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上，糊得可密实了。
现在，大家都说灯笼兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光，把半个兔子坡都映得亮亮的。
小学童话作文 篇2
离下午聚会的时间还有一会儿呢，小熊烤完蛋糕，起身去后院收晾晒在那里的床单。
没想到，小熊前脚刚离开，小鸡后脚就进来了。“小熊．小熊……”小鸡站在门口喊了两声。可屋里空荡荡的！
就在这时．她听到屋外传来了“扑——嗒，扑——嗒”的可怕声音。
有…有…有妖怪！
小鸡来不及多想，一头扎进了小熊的床底下。
来的不是妖怪，是小免。她穿了一双红皮鞋，皮鞋有点大，走起路来就发出了“扑——嗒，扑——嗒”的声音。
“小熊，小熊……”小免站在门口喊了两声。
她发观小熊家里没人，心就扑通扑通地跳起来了。
这时，她听到屋外传来了“咚咚咚——啪啪啪—”的.奇怪声音。
有…有…有妖怪！
小鬼采不及多想，一头扎进了小熊的床底下！
她看见了小鸡，小鸡也发现是小免，她们俩挤在-起，浑身抖啊抖！
来的不是妖怪，是小猪。
小猪今天披了一件神气的超人披风，手里还拿行玩具抢，一边走—迫玩着枪，发出了“咚咚咚—一啪啪啪—”的怪声音。
小学童话作文 篇3
夏日的一天，毛驴驮着沉甸甸的盐口袋赶路，累得浑身是汗。
毛驴一边走一边嘀咕：“口袋怎么这么沉，累死我了！”他吃力地迈着步子。毛驴驮着盐走到一条河边，想喝水解渴。他看见河里有几条小鱼在水中游玩，很有趣。他只顾看鱼，一不小心踩在鹅卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸亏河水浅，毛驴扑腾了几下就站了起来。他抖了抖身上的.水，继续赶路。咦！奇怪，身上怎么变轻了？盐袋子还在呀，是不是这条河魔力呢？毛驴高兴地想。
几天后，毛驴驮着棉花又经过那条河，想起上次过河的事，他想再试一次。他走到河中央，还在水里浸了一会。没想到，站起来后背上反而变沉了！毛驴想：这是什么河水呀？能让盐变轻，却让棉花变重。
回到家里，毛驴把他这几次过河的经历告诉了妈妈。妈妈笑着说：“盐遇到水会溶解在水中，棉花却会吸水的。”
毛驴恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤恳恳，不要投机取巧！
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