小学叙事作文300字

有关小学叙事作文300字汇编五篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学叙事作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

小学叙事作文300字 篇1

　　有一件事使我感动，一直在我的脑海里记忆犹新。

　　有一天，我去上学，在路上，我看见了一滩污水，走路的人都捂着鼻子走过，嘴里还嘀咕着：“真臭，真脏，闻着就恶心。”然后一皱眉头就走了，都懒得打扫。

　　原来，那里很脏，里面有垃圾、香蕉皮、可乐瓶、手纸等······尤其是老鼠，都可以在里面养家絮窝了。

　　过了一会儿，一个环卫工人走过来，伸手弯腰捡起那些垃圾。可他从来没有说过那里很脏，而只是默默地捡起，不一会儿那里就干净了，清扫的时候有人问他；“这里这么脏，你难道不感到臭吗”那环卫工人微微地笑了笑：“没事，环卫工人不就是要为人们无私奉献吗？如果我不打扫，这里不就会更脏了吗？

　　那一刻，旁观的人很多，有些人感动地说道：”没有他们的奉献，怎么能有现在的`环境呢？我们难道不应该向他们学习吗？就连来旅游的外国人也被深深地感动了。

　　这件事使我很感动，平常人都不愿意去做的事，而他却愿意做，因为他无私奉献，我们不应该看不起他们，他们的身份卑微，可如果没有他们，我们的社会将会变成什么样？大家想想看，所以我们不应该看扁他们，我们应该尊敬他们，学习他们的精神。

小学叙事作文300字 篇2

　　星期五的下午，我们班举行了一个班会——对数大赛。嘿！新颖！我倒要看看如何对。 罗班长在黑板上写了以下规则：不许说2，2的'倍数；7，7的倍数；9，9的倍数。男女生个派代表上去比赛。我们男生拥护王凯上，女生拥护冯诗雨。真是势均力敌啊！一个阴险狡诈、聪明过人。一个铁齿铜牙、老谋深算。王凯先说一个1，冯诗雨说个3，王凯说7······女生全体说错了，我们男生都唉声叹气。不料王凯又狡猾地说：“各位不要妄加评论，本人尚未说完，呵呵。”又接着说：“7······71，哈哈”女生也无言以对，任从他去。两人大战三十几个回合，不分胜负。这回王凯玩阴的了：“8888888883。”那位又说：“999999991”······最后连“评审”也糊涂了只好在黑板上写“不许超过一万”王凯又说：“1111”不想冯诗雨落入圈套，一不小心说个：“2222”我们齐喊：“下去下去！”个个义愤填膺。

　　不料她又说：“还没说完呢，2222.3。”我倒，学王凯啊！最后连评审也没办法只好公布两人平手。这场比赛男女居然平了，唉！ 这一场对数大赛真的很有意思！

小学叙事作文300字 篇3

　　今天晚上，我和爸爸妈妈一起玩“含水高歌”的游戏。游戏规则是把水含在口中，仰头，唱一首大家都熟悉的歌，让大家来猜歌名儿。

　　游戏开始了!我含了水，仰着头，双手撑在下巴前，生怕水漏出来。我蓄足了气，喉咙一使力，只听“咕嘟咕嘟”，我的嘴里直冒泡，“呃……唱哦哦……歌歌……”，我能感觉到有些水已经“钻”到了我的喉咙里，就差没吞下去了，“呜呜……哦”，随着时间推移，我的底气也用完了，声音越来越小。“哗哗”，我实在受不了，把水全吐了出来。爸爸妈妈看见我的`“囧”样，情不自禁地哈哈大笑。“是山歌好比春江水!”爸爸嚷道。

　　接着妈妈含了一口水，“咯咯咯嘟……咕嘟……”这都是什么跟什么呀，她再试一次，原来唱的是《两只老虎》。爸爸最有趣。含着水，憋了半天，什么都没憋出来，脸倒是涨得通红，还不等我们反应过来，他已经喷了，竟然一个词都没唱出来。我打趣地说：“这叫‘没歌’!”全家乐得直不起腰来。

　　“含水高歌”，就四个字，说来简单，做起来真是难。

小学叙事作文300字 篇4

　　你们知道人可以治病，动物会治病你一定不会相信，经过我的多次试验，才证实动物自己可以治病！

　　一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨头的嘛！

　　吃了植物后，白白的脸一下子红了很多。我知道白白要吐了，因为它每次吐之前都是这样的。白白吐的有绿的、红的，这都是白白早晨吃的食物。我一看这株植物正是牛顿草，爸爸说：“牛顿草帮助白白治病，你可以证实一下，不要光听大人说的，大人说的也不一定对，。要靠实验！”听了爸爸的话，我对牛顿草有了兴趣。

　　第二天，我把姥姥家变质的`食物放在白白的早饭里。虽然有点难闻，但是白白还是把它们都吃光了！到了上午，白白像是很难受一样，又去吃牛顿草。过了一会，白白的脸又红了，把我给它弄的变质的食物全都吐出来了。通过实验，我更相信有的植物可以帮助动物治病了。

　　在电视里我还了解到，有的蛇被弄伤后，在某些植物上打几个滚，身上就连一个伤痕也没有。

　　只要观察，就会有结果；只要实验，就要收获的喜悦；只要你对某种发现充满兴趣，就会给你不同的认识。重大的发现还要面对着曲折。

小学叙事作文300字 篇5

　　之前在三年级的时候，每一节下课，老师的周围都会围着一大群人，而且每一个人你一言、我一语的，老师完全不知道要听谁说话；而我，当然也是里面的其中一人。

　　我们为什么要抢老师呢？只是因为我们想要与老师说说话，有的人要说自己不开心的事，有的人要说刚才上课的新鲜事，有的人要说开心又有趣的事情；而我们是如何抢老师呢？

　　有人抓着老师的手不放，有的人一直靠着老师，有的人把嘴放在老师的耳边说自己要说的事！有趣吧！现在都五年级了，还如此的无知，现在想想，真的觉得当时怎么如此幼稚呢？

　　对了，还有一种抢老师的.特别绝招─就是一下课，把老师从教室里拖出来，或是从老师的办公室里拉出来，把老师拖到自己的秘密基地，这就是必杀绝招。但通常没说半句话，其它人就过来了。所以，即使使出大绝招，也有可能无法与老师说到一句话。

　　即使如此，每节下课还是很喜欢与大家挤来挤去的感觉，或是大家你一言、我一语的感觉，虽然老师真的不知该听谁的，但是至少自己说出口了，才不会觉得胸口闷闷的。

　　而老师呢？虽然每一节下课，耳朵都不能安宁，但是，听我们吵吵闹闹，好像把所有不开心的事都忘了，所以老师也挺高兴的。

【小学叙事作文300字】相关文章：

小学叙事作文[精选]11-26

小学叙事作文【精选】11-18

小学叙事作文10-18

小学叙事作文【精华】11-26

关于小学叙事作文11-21

【优选】小学叙事作文11-27

小学叙事作文[热]11-26

小学生叙事作文11-16

寒假趣事小学叙事作文04-03

小学叙事作文15篇02-22