实用的难忘的小学作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的小学作文 篇1
今天一大早，姐姐便带着我那可爱的小外甥女来到我家，姐姐一进门便问我：“孙可莹，我要出去买下菜，你帮我看一下糖糖好不好？”我一听，心想：帮忙带糖糖，不仅可以和糖糖玩，还可以让姐姐安心去买菜，真是桩“好差事”，我爽快地答应了姐姐。
糖糖才7个月大，圆嘟嘟的脸上镶嵌着两颗宝石般的眼睛，可爱极了！
我一只手抱着她的腰，一只手撑着她的颈，上下抖动着。突然我感到肩膀上湿漉漉的，我迅速转过头去看，哎呀，原来是糖糖在流口水，我不禁皱起了眉头，嘴撅的老高的，心想：糖糖还流口水，真是脏死了！于是我便把她放到床上跟她玩，问哦一会儿跟她做作鬼脸，一会儿让她站起来练练脚劲，小糖糖在那“咯咯”直笑。我跟她玩累了，便把她放在床上，自己一个人道一旁休息去了，谁知她趁我不注意，脚一蹬，手一撑，一个咕噜便翻了过来，然后迅速的向我的书本爬去，她爬到了书的附近，吃力地拿到了一本书，随后便把书向嘴里塞，左一下右一下的便把那一本原先完好无损的书撕得“面目全非”，我见了一个箭步冲了上去，从她手中夺过那本书，仔细看原来是本没用的书，看看她我真是又好气又好笑。
也许是我已经怕了她了，无可奈何的我只好挺起精神接着跟她“嬉戏”，可过了好一会，她便吵闹了起来，我对她说：“好糖糖，听话，乖！不哭了，喏，奶瓶给你，你自己喝。”可是她还是照哭不旧，我的目光在四处搜索着，想找到一个玩具给她玩，忽然，我眼前一亮，拨浪鼓！我连忙下床去拿拨浪鼓，我摇着拨浪鼓来到糖糖面前，糖糖望着眼前那玩意，渐渐地不哭不闹了，我轻轻地舒了口气，耳根终于清静喽！可人算不如天算，刚平息的哭声又来了，而且变本加厉，我又好言哄她，谁知道，她竟然用力揪我的头发，我疼得“哇哇”大叫，揪我头发还不够，居然还拿我眼镜，按捺不住心中的`怒火的我大喝道：“你再烦，再烦我就打你！”她应该是听懂了我的话，应该是怕我了，慢慢地安静下来，我心想：哎，真倒霉，这个小东西，什么时候才能让我省心哦！不过姐姐你也真是的，到现在还不来“救”我。
我盼星星，盼月亮，终于把姐姐给盼回来了，她一进门，我就赶紧把糖糖还给了她，她笑着问我：“怎么了？就带着这一会，就把你折磨成这样了啊？”我气呼呼地说：“哼，什么叫一会啊？我简直是度日如年啊。这小祖宗可把我给累坏了。”姐姐听后，笑着摇了摇头。
当着这一会的保姆，我终于体会到了当妈妈的难处了。
难忘的小学作文 篇2
前几天，老师答应带我们到英语活动室上语文课。
一路上，同学们吵吵闹闹，有说有笑，根本不把班干部放在眼里，似乎把班干部当作隐形人似的。到了英语活动室，已经是离上十分钟了，语文老师生气极了，看见老师生气了，所有同学都一言不发。老师严肃地批评了我们几句，就正式开始上课了。
上课时，老师正在教我们第十一课，老师讲得很生动，大家都津津有味地吮吸着新知识。突然，有一只苍蝇飞到了我的桌子上，我刚开始并没有理会这只苍蝇。但后来，这只调皮捣蛋的苍蝇，一会儿飞到我的衣服上，一会儿飞到我的'发梢上，一会儿又飞到了我的鼻尖上。我被它骚扰得不耐烦了。有时用手打它，有时用外套驱赶它，还有时竟跳起来捕捉它。“温洁！”一阵喊声让我静了下来，“等一下下课你先别回教室。”全班同学的目光都投向了我这里，这时，我的脸红得像海虾一样，我现在恨不得找个洞钻进去。我很害怕我被老师骂，所以后来几十分钟我都很乖。
下课后，老师走到我身边。“打苍蝇好玩吗？”老师风趣地说，“捕捉四害是好事，用不着偷偷摸摸。现在你把这里所有的苍蝇打死，直到打完才能走。哦，对了，下一次记得教我方法，我看你打苍蝇的方法掌握得挺好的嘛！”老师说完，便转身走了。我的心里苦苦喊冤：我的妈呀！这么多苍蝇怎么打得完？于是，我“疯狂”的打苍蝇，过了好久，我还一直都打不到。直到上课，老师才派了一名同学叫我上去上课。
这件事真让我难忘，我不该不专心听课。现在想起来，还真觉得可笑。
难忘的小学作文 篇3
从小学到现在，最使我难忘的是小学语文张老师。
他从小学四年级开始教我们。见到他第一眼，我就觉得他特别严厉：国字脸，戴着眼镜，脸上有几丝皱纹却没有一丝微笑。他的眼神看起来特别锐利，仿佛能看透一切事物。同时，他的头发也十分稀少，似乎是一层薄薄的黑色的棉絮。
但是通过一件事让我改变了对他的看法。
一次课上，他给我们提了个问题，我思考了片刻后就举手。没想到老师也伸出了手让我回答这个问题。于是，我们俩的手便如“火星撞地球”般的相撞了。疼得我直甩手。全班同学如炸开了锅般的狂笑着。这时，张老师对我说了一句话：“你练的是如来神掌吗？”全班笑得更欢了。
事后，我才听说他是我校的教导主任！我不禁感叹道：能让这样具有幽默美的老师教语文，真是我莫大的荣幸呀。
有一次，我在校外买了一个模型火箭，进校门时，我只顾低着头研究火箭了，可是我没想到正与张老师撞了个满怀。我心想：被教导主任逮住了，这回可栽了，玩大发了。可他微微一笑，眯起眼睛，推了下眼镜，对我说：“火箭模型你留着，不过你得帮我干些活……明天就开运动会呀，你就留下来布置场地吧！”放学后我与几个同学留了下来干得热火朝天。干完活后张老师领着我们到校外，给我们每个人买了一瓶饮料，一个冰激凌，说是犒劳我们的`，给我们的奖励。
还有一次，玉树地震了，学校号召我们进行捐款、捐物活动。我与同学们尽自己微小的力量捐了些钱，可是我们张老师自己就捐了几千元，一百多本书。他一年四季身上总是那几件衣服，可在这危难关头他是这样慷慨，这样无私。
我们可敬可爱的张老师，美在幽默风趣、美在胸怀宽广、美在慷慨无私。这就是我们老师身上所体现出来的美。
难忘的小学作文 篇4
小作者善于观察生活，写了自己为家人做蛋炒饭的一个过程，整个过程写得一目了然，动词运用的也比较准确，表达了作者付出后快乐的心情。
第一段，写了这是特殊的一年，特殊的一年是因为新型冠状病毒的到来，那么作者写这些与第二段有什么关系呢？我们发现第一段和第二段是脱节的。在这里，小作者可以想一想，是不是新冠病毒导致了我们都没法出门，在没法出门的日子里，看着爸爸妈妈每天给我们辛苦的烧饭，我是不是突然萌生了一个我烧一顿蛋炒饭给爸爸妈妈吃的想法？那么这样我们就可以把第一段再按照这样的思路调整一下，让文章在逻辑上更顺畅。
第二段，作者写做蛋炒饭的过程时，连续几个然后让人读起来有点糊里糊涂的，可以运用首先、然后、最后等一系列层层递进的关联词语来理清顺序。同时作者在写做蛋炒饭的`过程时，就简单的记录了制作的步骤，却忘记表达自己在这个过程中的独特感受了。小作者想一下，在每一个进展的步骤中你在想些什么？我们不一定要把每一个步骤都详细的写出来，可以选择重点的一两个步骤，详细的去写，写出你此时此刻的所做所思所想，对你的文章来说，这才更重要。加油！
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