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【热门】小学生作文600字集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学生作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文600字 篇1
从姥姥家回来以后，我怎么都忘不了那只小狗“乖乖”。
“乖乖”是姥姥去年买回来的一只小公构。它全身雪白的短毛，尾巴长长的、毛茸茸的，摸上去非常柔软。它既可爱又淘气，更会讨我们的喜欢！
此狗淘气可是出了名的。睡懒觉，捣乱等都是它的“罪状”。
睡懒觉
一个周日的早晨，太阳都升到三竿高了，小的还在窝里睡觉。任你把琴声弹得多大或把嗓门喊哑，它都装作没听见，就是不起床。你去碰它，它轻轻动一下，继续睡。没办法，只好把它抱起来，放在地上，但是，它还是会自己走回窝里去。唉，这只小懒狗真不想起床，你拿它也没办法！
捣
有一次,我姥姥趁我出去遭狗在家拖地。可刚拖完地，小狗“乖乖”就回来了。姥姥一开门，我还没来得及拽住狗链，它就一下子蹿了进去。把姥姥刚擦好的地板“画”了一排“梅花”印，姥姥无奈地摇摇头，只得拿起拖把再拖一遍。
说起“乖乖”可爱，模仿、撒娇都是它的`“拿手好戏”！
模
“乖乖”很聪明，通人性。每当它听见别人说它淘气时，它就会模仿一个绅士，抬起头、挺起胸，从人家面前神气地走过，逗得全场人哈哈大笑。“乖乖”就认为自己已经达到目的，所以到一边乖乖地歇着去了。
撒
太阳快落山了，我带着“乖乖”下楼去玩。它跑着跑着，一不小心被人珠到了脚，当即流出了鲜血，我非常担心，立刻抱它跑回了家中。姥姥给它包扎时，它哭了，我知道它一定很疼。包扎后，我正准备把它放到地上，它却抓着我的裙子不放，赖在我这儿了。我看了看它，谁知看到的却是它向我投来撒娇的眼神。看着它那可怜的样子，只好把它抱在怀里。
“乖乖”还有好多好玩的事，这里就不一一说了。听了我的介绍你一定喜欢上我们可爱的小“乖乖”了吧？
小学生作文600字 篇2
有只大公鸡长的非常漂亮：大红的冠子，彩色的外衣，油亮的脖子，金黄的'双脚。可是它也很骄傲，常常以自己的容貌为荣，到处炫耀。 一天早上，大公鸡吃得饱饱的。它挺起胸脯四处溜达，不知不觉，走到了一颗大树下。它看见一只啄木鸟正趴在树下，于是，它凑上前说：“啄木鸟，咱们比比谁漂亮！”啄木鸟连头都没有回，说：“对比起，这颗树生了虫子，我得赶紧给它治病。”大公鸡瞟了它一眼，身就走了走了 走着走着，大公鸡来到一座美丽的花园里。花园里的花可多了，大公鸡忍不住闻闻这朵，嗅嗅那朵。它刚要离开，突然看见一只小蜜蜂，忙说：“金黄色的小蜜蜂呀，你说咱们俩谁美！”小蜜蜂冷冷地说：“对比起。我很忙，我正给花朵传播花粉呢。”大公鸡“哼”了一声，走开了。 不一会儿，大公鸡来到稻田边，看见一只青蛙，说:“鼓眼睛的小青蛙，咱们比比谁美！”青蛙说：“呱呱呱！没看我正给稻子捉虫吗？快走开！”大公鸡见谁也不跟它比美，只好回家了。路上，它碰见了老牛。老牛看见大公鸡一副垂头丧气的样子，问:“孩子，你怎么啦？”大公鸡说：“牛伯伯，我跟啄木鸟，蜜蜂，青蛙比美，可为什么它们都比理我呢？”老牛语重心长地说：“孩子，光有外表美是不够的，如果不能为其他人做些事，就不是真正的美。”这下，大公鸡明白了，它惭愧地低下了头。从此，它再也不与别人比美了，而是每天天没亮就起床，“喔喔”地叫人们早起。 宝贝，这就是大公鸡的故事，告诉我们正真的美来自心灵。只有那些默默为他人，为社会做出贡献的人才是世界上再美丽的人。
小学生作文600字 篇3
咦，门口怎么都是一溜国旗呀，听说明天是什么，国庆节。哎呦，本姑娘见的节可不少了，没几个正经的，都是摆设摆设，不知道明天这节日怎么样。不管它，睡觉……
天又亮了，哎，爸爸妈妈今天不上班么？奇怪，对了，是不是跟那个节日有关系呀。国庆节万岁！“咚咚咚”有人敲门了，来客人了。有一个小姐姐拿着一个照相机来了，嘻嘻嘻，肯定是和我玩加上给我照相的'。别提我有多高兴了。“哎呦，这个小可爱呦。”这个姐姐好像很喜欢我的样子。我的装乖点，给她个样儿。“这小东西真乖。”嘻嘻，姐姐和阿姨都夸我了。“什么呀，也就现在乖点。”妈哎，你怎么能把老底儿给我揭了呀。
吃完午饭，姐姐拿起照相机准备给我照相。别介别介，我还得摆个pose呀。哎，咱站还站不稳呢，怎么办呢。哎，床头，嘻嘻，我可以站起来喽。看我给你摆pose。帅吧，酷吧，不好，要摔下去。没关系，在哪里跌倒，就在哪里爬起来么。一二，嘿呦。啊，我多伟大呀，我又站起来啦，把我给美的，咚里咯咚，咚里咯咚，下面有我为您表演，掌声在哪里。“哈哈哈。”你们笑？我也笑。无意间摸到了屁股，啊！天哪，我的裤子呢，怎么掉了？没有关系的，没裤子，咱照样表演……哎呦，把我给累的。据说要下楼玩，太棒了！
妈妈太好了，亲亲妈妈。
楼下有很多健身器械，其中也包括“滑梯”。嘻嘻，咱就对那个感兴趣，全民健身，有我一份。爸爸扶着我从上面呲溜，流到下面。这感觉，爽！我打了半天滑梯，可把握乐坏了。
这国庆节，就是好，我决定，让姐姐抱着我，跟国旗和个影。晚上还有美味的大餐，哎呀，哈喇子都流出来了。没等他们过来，我已经准备下手了，姐姐要拍我？没门！哼！
咱们老百姓呀，今儿个真高兴呀。
小学生作文600字 篇4
光明向来是人们所追求的，为了它，人们发现并利用了火，使用了油，到后来用电制造光明。总之，在人们心中，光明就代表着希望与出路。所以，人们都向往光明。
黑暗，一向给人恐怖，危险的感觉，所以有些人们背对黑暗而走向光明。
但光明真的能给我们带来出路吗？光明与黑暗象征着有与无两种概念，如果要去寻找出路，在光明与黑暗构成的空间里，无才是你发展的方向，明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门，难道还要去撞墙不成吗？而黑暗的地方，因为光照不到，才会黑暗，也因为它向后仰伸，这部就是路吗？无中生有，在这里并不被当作是瞎编乱造，而是表明了一个道理，真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗说明那里有门或窗，而如果你想出去的话只有走向黑暗。
飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的？是因为热，阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量，电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过，当你在旷野上走着，突然遇到一堵墙，它向各个方向都无限远，那将是死亡，而它的颜色，不是黑色，而是耀眼的光芒。当你扑向光明时，也许迎来的并不是希望。
光因有形而显示，黑暗却是未知与深远的'标志，真正的路也许就在其中，黑暗是无形的概念，它本身就是一个可以选择的方向。有些人却应为恐惧，打着轰轰烈烈的死的借口扑向光明，也许不能不说是一种懦弱的表现。真正的强者，他会放弃对名利失去的恐惧而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索着爬起来。
我们都有选择的权利，人世间有无相生，我们可以随时回头去寻找光明，但当你转身重新回到黑暗时，走的就不一定是原路了。
小学生作文600字 篇5
童年总是那么美好。是那些女孩陪我写下小学的童话。
记得中午学校给我们半小时的自由活动时间，我与小a、小b总爱玩你画我猜的游戏。
我神秘又诡异地笑着，心中想好了给小a出什么题目，走上前去，很小声，很小声地对小a说：“生孩子。”我满脸期待地看着小a与小b。
小a嫌弃地说：“看好了，我只演一遍。”然后做出一脸痛苦的表情，捂着肚子，尖叫着，嘶吼着。我在一旁看着这个令人不忍直视的表演，努力地憋笑，小b突然举起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看着小a，“是不是便秘？便秘！”
我笑得腮帮子都痛了，点点头，没心没肺地讲：“嗯——便秘！”小a却怒瞪着小b：“你哪儿来的自信？”
还记得学校每到放暑假都会组织夏令营，我和小a、小b分到了一个宿舍。
十二点了，小a从梦中惊醒，我又诡异地笑起来，决定整整她。我用很小的声音说：“小a，你听到婴儿的声音了吗？”“没有啊。”小a回答道。
借着淡淡的`月光，我对旁边的小b使了个眼神，她点点头，对着墙，空灵的声音变成了婴儿的哭声，小小的，微弱的，却又得保持了很长的一段时间。小a钻进了被窝，浑身都在发抖。突然哭声停了，我又装作一副被惊醒的样子，“小b，你那儿怎么老传来婴儿的哭声啊？”小b也装作被惊醒的样子，“我也听到了，听说凌晨十二点听到婴儿的哭声并受到惊吓的人，有血——光——之——灾啊！”
我拿铺盖使劲地堵住嘴，才得以将笑声放到最小，只听小a“啊——”地一声尖叫，我们宿舍的，相邻宿舍的人几乎全醒了。
就这样，我和小a、小b，我们三人罚站到了清晨。
小学六年已经走到尾声，小学因为有她们，是多么美好，多么令人不舍。
小学生作文600字 篇6
又是这样的一早晨，这样的一辆公车，人却再也没见到了。我不禁陷入了沉思：那天，我坐公去书店。
在车厢闷热的气氛中，我看着窗外流动的风景，车停了，上来一个高高瘦瘦的男子，手里拿着皮夹克。我不禁感到奇怪：这么冷的天竟然不穿外套？他走到我身边便停下了。过了一会儿，我明显感到他在挤我，我便自觉地向右移了移，没想到，越来越紧了。这时，又上来一个人。是一位中年妇女，她怀里抱着一个小孩，手里还牵着一个。右手提着一个包，我连忙让座，并说：“阿姨，您请坐。”她笑着说：“不用了，你能帮我拿一下包吗？”，我答应了。
那个男子朝那位阿姨狠狠的瞪了一眼，便下车去了。我还以为他们认识，那位阿姨说：“看看你的口袋。”我一看，口袋打开了，我急忙查看，还好口袋里的一百块钱还在。“我舒了一口气。阿姨微笑着说：“一个小姑娘以后可不要带着么多钱出来了哦！”我刚说了一声：“谢谢！”阿姨便下车了……
突然，车停了。一个大嗓门的大声说：“你们知道是谁偷了这位女士的'包。”这突如其来的一声吧我从沉思中惊醒。我想：世上真的是好人多吗？像那位阿姨那样的人世上一定是少之又少。这不，这位女士不也受害了吗？我再次陷入了沉思。过了一回儿，车又停了。售票员走过来对我说：“小姑娘，车到站了。”啊！我叹息一声，急忙下车向叔店奔去——早过了书店了。
我又想起了那位阿姨，想起了她那动人的微笑，想起她的生活。她还好吗？她过得怎样？她是否也救过其她的人？
我想，我以后一定要做一个好人，让更多的人不受灾害。
小学生作文600字 篇7
一粒粒时光的细沙从我的指间穿梭、流逝。眼看着两个月的暑假生活就要结束，迎来的将是新的初中生活。两个月的暑假弹指间走过了，这个暑假，我在玩中学，学中玩，丰富的知识让我成长。这个暑假的许多经历都让我学会了很多知识。
坚持锻炼·健康自来
这个暑假，我和妈妈坚持晨起打羽毛球，跳绳。有句话说的好：“生命在于运动。”没有了运动就等于没有了生命。妈妈对我说：“坚持运动吧，这样，到军训时，就不会被超多的运动而累住了身体。”因此，为了军训时不会累住身体，为了拥有一个健康地体魄，我每一天都会起早运动。经过了我的坚持锻炼，我懂得了：坚持锻炼，健康自来。
阅读经典·学会品味
这个暑假，我阅读了《西游记》、《我会好好爱你》、《我和老爸的战争》、《管好自我就能飞》、《有了爱就有了一切》等许多经典著作，在阅读的过程中，如果遇到理解不透彻的地方，我会询问父母，或者在网上查找，渐渐的，许多理解不透彻的地方我都懂了。我也开始渐渐明白了，凡事不能去依靠别人，因为，这并不是长久之计。所以，在阅读书籍的时候，我们要仔细的去品味，这样，才能使我们在幽幽书香之中成长。
游览古都·体味文化
这个暑假里，我和家人开车来到七朝古都开封，参观了包公祠和开封府。开封包公祠占地1公顷多，是一组典型的仿宋风格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、铜像、蜡像、模型、拓片、碑刻、画像，全面、详细的介绍了包公的生平历史，展示了包公的'清政廉明。在开封府里，我们观看了《包公断案》的节目，在表演中，我体会到了包公的公正、清廉。我还登上了开封府内的最高建筑——清心楼，清心楼一楼供奉的是一尊包公的铜站像，据说是国内最高最大的铜站像，包公为官清廉，铁面无私，被百姓称为包青天。我站在铜像前，不由得对包拯肃然起敬。游包公祠、开封府，让我品味到了大宋文化。
小学生作文600字 篇8
书，在别人眼中可能只是一个东西，一场邂逅，一次遨游，但是在我看来，书更像是我心灵的调养师，总能给我带来无尽的欢乐，如梦般的遐想与发自内心的感动。
记得小时候，爸妈经常会给自己讲一个个富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七个小矮人的家；悠然自得地坐在马车上去参加王子的舞会；跟随着竽的声响去瞧瞧南郭先生的下场……这些无一不是我童年最美好的愿望。而我也拥有了无尽的`欢乐。
渐渐地，我长大了。迷上了李白的潇洒，爱上了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时刻敲响我心里的警钟。唐诗宋词，一句句领我进入了当时的情境，深陷其中。如今，小说成为了我的最爱，悲欢离合的《红楼梦》，历史色彩的《三国演义》，温暖人心的《亲亲我的妈妈》……从时间上看，前面是历史的长河，后面是未来的新奇创造。从空间上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁荣昌盛。时间和空间都为我插上了想象的翅膀，尽情翱翔。
每天翻开那充满油墨书香的书，抛开一切杂念，全神贯注看着书，你会发现，书有一股魔力，领着你遨游书海。书是一位不说话的哲学家，通过一个个形象的故事，促使你前进。书又是一个领我们环游世界的导游，在书里，我们能看到壮观的黄果树瀑布，能看到雄伟的万里长城，能看到千变万化的黄山……经常看一些书的时候，我会忍不住的深陷其中，跟随着主人公的故事，会紧张，会兴奋，会流泪。记得那郁雨君的《闪着泪光的决定》，那天晚上，我手捧那本书，看着看着，竟流下了眼泪，晶莹的液体顺着脸颊滑下，滴落到我的手上，我才缓缓抬起手，拭去脸上的泪水。那本《亲亲我的宝贝》也令我潸然泪下。
书，是我的亲人，又似我的伴侣，更像我的老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的大脑充满智慧，是它让我的心灵变得高尚，是它让我的灵魂高贵纯洁。在未来的日子里，我要带着书一起乘风破浪！好书伴我成长，好书伴我学习。
小学生作文600字 篇9
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。看看我一身的色彩，会看到大部分的颜色由蓝色，绿色，红色组成。
当我开始起航时，我的身上不断的增加绿色，那是我对生命的热爱，对生活的热情。我不断地前进，我的心中充满了希望。每当我战胜暴风雨，进入阳光明媚的世界，看着两岸美丽的风光，我的`心中充满快乐，我的身上，红色不断增加；每当我路过一个地方，遇到一些不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开始遍满我的身上；当然我的身上还有别的色彩，我有伤感的紫色，每当我孤独一人时，紫色会慢慢扩展，但我会很快让它消逝。因为，我是个自信、开朗、宽厚的人。
我的身上当然也有灰色，我虽然自信，但有时也不免被风暴打败，当我喘息地躺在沙滩上，看着风暴耀武扬威地站在我面前，灰色会悄悄出现在我的身上。
我从内心呼喊，我热爱生活，我热爱生命，请你支持我，请绿色驱走了所有的灰色。让我的生命充满光辉的彩色！生命的色彩，由自己支配。我相信，我会绘画出最美的生命色彩。
曾有多少人赞美生命，人生美丽如花；又有多少人咏唱生命之歌，生命灿烂如朝霞。但在现实生活中，有人感叹生不逢时、人生如梦；也有人抱怨，活者真没意思；更有人说人生就是痛苦和无聊！
于是在这种没有信仰的人生观唆使下，我们看到的太多的是生活的空虚和无聊，太多的游戏人生，太多的颓废和消沉以及百般聊赖……
小学生作文600字 篇10
记得小学时一次作文课上，老师布置了题为“愉快的六一”的作文。“嘿，太容易了！”我心中窃喜，几乎不假思索，拿起笔“唰唰”地写开了。半个小时后作文就速决了，嘿，全班第一快。心里这份美呀。
几天后，作文本发下来，出乎意料，陆老师让我到办公室去一趟，说话的时候，脸色很严肃，全没有了平时看我文章时的笑眯眯的表情。“你看看你写的，认真思考了吗？题目是‘愉快的六一’，可你写的事我看了一点没有愉快的感觉。你自己好好看看吧。”我刚进办公室，陆老师就把我的作文本扔在办公桌上，看着那不满的眼神，我心里真不是滋味。拿过作文仔细看一遍，我的脸红了，我写了六一游公园的`情景，但文章全是景物描写，成了一篇游记，六一的气氛和心情只有一两笔。
“重写。明天交给我。”陆老师的话很平静，但平静中流露出一种威严，我流泪了。
晚上，做完家庭作业，我静下心思索很久，准备写去年“六一”看校园剧的事。记得那次演出，台下掌声和笑声不断。可是，真动笔写的时候，却又觉得不满意，写出来后怎么看也像一篇木偶剧观后感。
我把草稿撕了，再想。
后来，我选取了“六一”放学后和一个同学下棋的事。平常我就爱下棋，那次下棋，我们又特高兴。原来，那天我们都受到了表扬，我们一边下棋，一边聊，非常开心。我把这件事“移”到作文上。写完后，已经深夜１２点了。
第二天，我把作文交给老师。刚开始看的时候，她脸上依然很严肃，但不一会儿，脸上就绽起笑容，而且笑得很甜。“好！这篇文章写得不错。下回记住，写每篇文章都要认真、仔细。”
老师的话使我愉快、感动。几年过去了，我都牢记着这次难忘的经历，无论是写作还是做人，我都记着老师的话，认真,仔细！
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