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【精华】小学生作文300字汇总5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学生作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
也许哪父们都不知道，其实，毁掉一个孩子很简单，往往父母所做的一切才是最关键的。
首先第一步就是：总拿别人家的孩子和自家的孩子比较。刺激孩子更加努力是好事，但是总会有父母比刻薄的和自己的孩子说：你看看别人多努力，哪像你，整天只会玩。其实父母们你们看到有她们的付出吗？看到有她们的努力了吗？是，别人家的孩子是很好，但为什么你不回过头来看看自的孩子，适当的鼓励她们？这会让孩子们产生自卑的心态。
第二个就是：以恶毒的语言去否认孩子的.学习成果，这是十分恶劣的，她凭自己最大的努力去获得的成果，虽然在你们看来很差啊还是怎么的，就算是考的不好，但他们肯努力了，考的不好这也不是她们想要的结果，你们设身处地的想想看，孩子已经尽了自己最大的努力，考的不好，这也不是她们想要的结果，本来也已经够伤心了，回到家，父母们又不理解自已。孩子们要的也只不过是一个小小的鼓励，作为父母的你们做的到的，为什么不给予孩子那一丝鼓励？你们以为毁掉一个孩子就这些而？不不不不单单只是这些，在于生活中的点点滴滴…
小学生作文300字 篇2
这几天，爷爷奶奶外出旅游去了，家里只剩下我和爸爸妈妈三个人，我借这个机会，好好练了一把厨艺，学会了烧几道菜。
两天后，爷爷奶奶大约五点登上飞机，奶奶打电话说大概六七点钟回家吃晚饭。听到这个消息，我自告奋勇道：“今天的晚餐我来负责。”
为了庆祝爷爷奶奶归家，我特意包了饺子，熬了鸡汤，炸了鸡米花，炒了青豆，煮了鱼。当一盘盘花花绿绿的菜摆上桌子时，我们已经馋得直流口水了，但没有人动一口，连平时对爷爷奶奶烧的.菜喜欢指指点点、唠唠叨叨的爸爸也只是咽了咽口水，一副赞叹的表情。
墙上的秒针、分针仍在赛跑，时间分分秒秒地过去了，大钟滴滴嗒嗒地提醒我：爷爷奶奶还没回来，这些菜是要全家人一起吃的。虽然大家都很饿，但没有人希望爷爷奶奶回家吃剩下的饭菜。看报纸的看报纸，看书的看书，写作业的写作业，我们都希望爷爷奶奶早些回来，毕竟几天不见，挺想念的。
只听一声钥匙声，爷爷奶奶终于回来了!
妈妈说：“这菜是你孙女儿烧的。”
奶奶摸着我的头，乐呵呵地说：“呀!真是长大了，居然会烧菜啦!”
奶奶笑了，是我让奶奶露着幸福的笑容。
小学生作文300字 篇3
万圣节到了，我打算用零花钱给妈妈精心挑选一个漂亮的贺卡。
我蹦蹦跳跳地来到礼品店。礼品店的贺卡真多啊！五颜六色，各式各样的。我不厌其烦地选着，选着，生怕漏掉一个漂亮的贺卡。
忽然，我的目光停留在一个有着白色翅膀，蓝色爱心，而且上面还有一些装饰品的贺卡上。我把它从购物栏上拿了下来，仔细地盯着它看了一会儿，心想：这么漂亮的'贺卡，妈妈肯定会喜欢的，没错，就它了！于是我毫不犹豫的付了钱，拿着自己精心为妈妈挑选的贺卡，走出了礼品店。
回到家后，我鬼鬼祟祟地钻进自己的房间，在贺卡上写着“祝妈妈万圣节快乐！”后，我把它交给了妈妈。她用手接过我递给她的贺卡，说：“这个丫头，又在搞什么名堂。”妈妈一边说一边打开贺卡，只见她紧紧地盯着贺卡，眼睛里有晶莹的东西在打转。“谢谢你。”妈妈一边说一边用手轻轻地抚摸着我的头。
“呵呵。”我忍不住笑了，心想这个万圣节送给妈妈礼物真开心！
小学生作文300字 篇4
这到底是为什么，相处的不错，在这快乐中长大有神魔不好，为什么偏要分别，为甚莫要这莫痛哭。
我们的有意将在这一刻结束，但在我心中，我与她的友情永远不会终结，就像地球不会停止旋转，太阳不会停止放光。
在一片欢声中，我体会到了真正的快乐，在朝夕相处中，在敞开心扉的谈话中，我体会到了友情的'真谛。
晚上，翻来覆去睡不着，想那童年的生活，多模的自在，没有烦恼无忧无虑，多模让人向往。
想想六年的小学生涯，将要结束多模的让人痛心。
时间在不停的流逝，毕业时才知道去珍惜。总是和朋友闹别扭，分离时才知道它的重要。总觉得老师很讨厌，离开时才看到她的美。为神魔，我们人类总是这莫卑贱，总是等到失去了才去珍惜，总是等到流逝了才去挽留。这是多么昏庸？
小学生作文300字 篇5
中国乒乓球经常夺冠，可以说中国人的运动能力并不差，为什么足球上不去？我想是因为中国足球队的队员们缺乏集体意识。一个队员拿球时，没有其他队员的配合和接应。而对方队员进攻时，我们的队员防守懈怠。他们总以为是自己一个人在战斗，缺少团结合作的.精神。
冷静下来想想，也不能全怪球员，现在又有多少人踢足球呢？听姑姑说，她的母校六中取得过全国足球前三甲的荣誉。而现在，迫于学习压力，我们实在腾不出时间运动。况且一般学校都没有足球场，更使我们对足球失去了兴趣。对缺乏群众基础的体育项目来说（尤其是集体项目），难以取得令人满意的成绩是可以预见的。
我认为，“校园足球”是一种文化。日本近几年足球水平迅速提高，就是因为这种文化深入人心。运动员们都是在校学生，一边学习，一边训练。而在我国，运动员们几岁起就进入体校进行专业训练，文化课的学习被抛至一边。众所周知，NBA的选秀，参加的球员都是大学生，文化水平没的说。再看我们的运动员，因为没有学习文化课，理解能力低下，换再好的教练也无济于事。因此，倡导“校园足球”文化，建立“校园足球”机制很有必要。
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