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【精选】小学的作文600字3篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文600字3篇，欢迎大家分享。
小学的作文600字 篇1
亲爱的妈妈，你知道吗？我总认为你整天唠唠叨叨的，我已经不赖烦了，别人都说我是小作家，我是多么想用我精彩的文笔把你的唠叨用省略号省略掉啊！
亲爱的妈妈，你知道吗？星期天，你给我听写生字，才听写了几个，你的面色晴转多云了开始对我字评头论足起来，；“我给说过多少遍，字大点，字大点，你总是不听……”唉，自从那次字被老师批评后，做作业时，你总是说字大点，字大点，我不知所措，字大点就变得张牙舞爪，你又叮嘱我字不要写的太匆忙，要注意间架结构，我一听到你的唠叨，就像孙悟空被念紧箍咒一样头疼，成天到晚都是你的`唠叨，烦死了!
听写完了，妈妈你又冒出一句：“我看看你的作业。”我心里一惊，“糟了！还有几个错字没改呢！”要是被妈妈看见了，不挨一顿唠叨才怪呢！我战战兢兢地拿出作业，你一看到那作业，面色顿时沉下来了，开始那没完没了的唠叨：“你看看，你看看，这‘誊’字下面是言不是目，你是怎没听讲的；早教育你要横平竖直，这字东倒西歪的，哪像字嘛！还有……”
“不就是几个字嘛……”我心里犯嘀估，“这几个字已经够大了，再大点，还不把格子顶爆嘛!”可利大于弊，这唠叨在我生活中还必不可少。
一次，我起来晚了，匆匆起床，草草收拾书，急急忙忙向楼下冲去。这时，你的唠叨又来了：“时间还早，你先检查书包，看看漏了什么。”尽管要迟到，可母命难违，只好检查。不查不知道，一查吓一跳，竟然忘了作业！我又上楼，把作业取回来，才免了一顿批评。
妈妈，在你的唠叨声中，我不再丢三落四了，作业字公整了，作文质量越来越好了。
妈妈你这省略不了的唠叨啊
小学的作文600字 篇2
伴随着一阵柔和的音乐，我睁开双眼，“先生，早上好！”“今天上午您有一个重要会议。”床头前的小汽车对着我轻声地说。我赶紧起身下床走下楼梯，来到车库前，大声喊道：“芝麻开门！”话音刚落，一辆银白色的汽车向我驶来，在我面前停下来并打开了车门。“到上海去开会，出发！”我坐上车发出指令。“好的，大约半小时到达。”汽车立刻向上海方向驶去。
你一定会感到很奇怪吧？怎么这车没有车钥匙会开车门？那样会被盗的。没有驾驶员车自己会开？那会出交通事故的。
哈哈，你没有想到吧，这是一辆智能汽车。让我来介绍它吧。它的.功能可强大啦。你不用担心汽车的安全性能，它使用的是“声纹锁”，而且能识别主人的声音指令，要是别人喊破嗓子也没用；没有驾驶员也会开车？是的。它是由中央网络智能系统管理操作的，能根据卫星图像分析出最佳行驶路线，所以就不会发生塞车；因为它是无人驾驶车。你可放心在车里办公、睡觉。它能利用红外监测和监控画面综合分析出最佳行驶路线和行驶速度，有效地避开行人和车辆，彻底避免了各种事故的发生。你一定担心这么高性能的车会很费油吧？不会的。它使用的是节能环保的清洁能源——空气能。大自然无所不在的空气，是它取之不尽的动力。告诉你吧，它是无所不能的“全球通”，可以带你到全世界各地去旅游。如果遇到高山，它会伸展开像鸟一般的翅膀轻轻飞越；如果遇到河流,它会像飞鱼一样轻松游过；如果你想看看海底世界，它可以像“蛟龙号”载人潜水器一样带你去海底畅游......
“快起床，要迟到了！”是妈妈的叫声喊醒了我。“芝麻开门！”“汽车快来，送我上学！”“什么汽车，你在说梦话吧。”妈妈说。原来我做了一个梦。我把梦中的情景讲述给妈妈听，妈妈说“噢！原来是这样。只要人类不断努力，美好的梦想终将会变为现实。好，现实你就为实现梦想做第一步，好好学习，将来去发明创造梦中的汽车——新型汽车。”
小学的作文600字 篇3
今天下午，老师给我们带来了一个别开生面、生动有趣的活动——掌声的魔力。老师告诉了我们之后，许许多多的同学都举起了小手，问：“掌声怎么会有魔力呢？”“掌声的魔力是从哪儿来的？”“……”老师说：“其实掌声的魔力就是由一个同学出去，老师把两朵小花藏到某一个地方，再请那一个同学找出小花，还有别的同学不能说出正确答案，如果鼓掌鼓得响就远，鼓掌鼓得轻就近，我说完了规则，请问谁先来？”每个同学都迫不及待了，争先恐后的举起了手，叫出了“我”，“我”，“我”……
马承前胸有成竹，所以老师选了他，马承前马上走出了门，大家关好了门之后都坐了下来，陈老师把花放到了包里，后来，大家叫马承前进来，马承前走着走着走到了讲台旁，大家的掌声变轻了起来，马承前见此状况往前走，把书柜的第一层都翻了遍，没找到，反而书柜的第一层被他找得乱七八糟的，同学们见此症状把掌声拍得响了起来，他马上把投影仪给抬了起来，没有发现，却发现了一角钱，弄得全班人哈哈大笑，拍桌子的拍桌子，蹬脚的蹬脚，他誓不罢休，又把我们的作文本都抬了起来看，有没有发现，后来，徐昶心急了马上看出：“在包里！”这才是他找到了这两朵花！
这一次老师选了胡梦娜，老师把花放进了黄家恺的'帽子里，大家看了捧腹大笑，她进来时，到粉笔盒里找了一下，大家的掌声鼓得很响，她又来到了自己的座位上找了同桌的铅笔盒，自己的铅笔盒书包都找不到，他来到黄家恺的身边时掌声变轻了，胡梦娜马上搜了黄家恺的书包与衣服上的袋子，还是找不到，大家就反复的提醒她，她终于找到了小花。
啊！这一次游戏让我认识到了掌声能增加自信心，掌声是指引你学习中前进的指南针，我希望下一次能多开开展这样的活动！
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