精选美丽小学作文4篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的美丽小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
美丽小学作文 篇1
小草虽然没有树高，没有花香，但是它也有美丽的一面。
它有着顽强的生命力。
当春天来临时，它发芽了，吐出嫩绿的叶子。当夏天来临时，暴风雨也随之而来。无情的暴风雨打着小草，可小草仍是抬头挺胸，迎接着暴风雨的'洗礼；当秋天来临时，花儿凋谢了，大树落叶了，但小草仍吐着绿色；当冬天来临时，一些植物因抵挡不了寒冷，而悄然死去，但小小草不畏寒冷，坚持着，因为它相信冬天总会过去，春天就会来临。
它有着默默奉献的精神。
在城市，小草点缀着城市，为城市增添了一线绿色；在山里，当大雨来临时，它紧紧抓着泥土，不让水土流水；在牧区，小草是羊儿，牛儿，马儿等动物的食物，它从不喊疼，只是想着：当羊儿，牛儿，马儿啃掉我的叶子后，我也要尽快长出叶子，继续为它们提供食物。小草不求人们对它的赞赏，只求能为人类作贡献。
它从不自悲，不自暴自弃。
小草从来不会抱怨自己没有树高，没有花香，它想做一棵无人知道的小草。有一些小草，因被食草昆虫啃掉了叶子，它身心受害，但它从不自暴自弃，只是努力生长着。因为它懂得它是食物链中的生产者，要为消费者提供食物来源。
小草你那顽强的生命力，你不自悲，不自暴自弃的行为就是美丽的一面。
只要你仔细观察，你就会发现，小草也美丽！
美丽小学作文 篇2
大自然就是一幅美丽的图画。
远处，连绵起伏的群山像大海的波涛，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真是浓妆淡抹总相宜；近处，几棵葱绿的果树在风中摇摆，像是在快乐的'歌唱。一条弯弯的小河在欢快的流淌，几条小鱼在河里快乐的游着，看它们一会儿躲到水草里，一会儿钻到石头缝里，它们玩得多开心呀！
林间的草地上，有只大象在悠闲的吃草，有只小兔在奔跑。看！有一只燕子在天上飞，它一会儿俯冲，一会儿翻筋斗，一会儿爬升，就像一架灵巧的飞机。
这些植物给大自然带来了生机，这些动物是大自然的精灵。它们在一起就构成了一幅美丽生动的山水画卷。
美丽小学作文 篇3
你想了解汉丰湖吗？ 那我就告诉你吧。
汉丰湖位于开县境内， 是举世瞩目的长江三峡工程建设而形成的世界上独具特色的人工湖。 汉丰湖非常大 。它东西跨度12.51公里， 南北跨度5.86公里， 周长36.4公里，水域面积为14.8平方公里。 它非常蓝， 像碧蓝的天空无边无际。它非常深 ，常年水位为172—175米，我们开县是“ 城在湖中，湖在山中，意在心中” 的美丽画卷。它很静，静得像一面明亮的大镜子。城市的高楼大厦和繁荣景象都清晰的印在里面，看上去像美丽的仙境一般。当微风吹来的时候，湖面上泛起一道道波纹，在阳光的照射下闪闪发光，像千万颗闪亮的'珍珠，美丽极了。它很清，清得能看见一条条鱼儿在水中游来游去。 汉丰湖美丽迷人，引来了许多中外游客。有的游客高高兴兴地坐上了旅游船，他们一边观赏着美景，一边欢呼着，别提有多高兴呢。鱼儿也欢快地跳出水面，张开嘴，笑嘻嘻好像在说“ 欢迎， 欢迎， 热烈欢迎！”有的游客在汉丰湖边一边散步一边欣赏湖光美景 ，有说有笑。有的游客指着湖面谈论着，还不时发出赞叹“太美了”。看，那蔚蓝的湖面上漂浮着一艘艘小船，真是“ 舟行碧波上，人在画中游” 。忽然几只翠鸟也不甘寂寞，过来凑热闹，它们翱翔在湖面上。有的在湖面表演飞技，有的在向游客招手问好，有的在为游客们歌唱 不少游客们掏出照相机拍个不停，生怕错过了这一幅幅精彩的画面。
汉丰湖真美呀！我爱我们的汉丰湖。
美丽小学作文 篇4
我的家乡平原有一个美丽的人工湖，它位于平安大街东段。人工湖像一个善于打扮的少女，一年四季都为我们这个不大的小县城增添色彩，成为我们县城中最亮丽的一道风景。
人工湖的湖面不是很大，水面很平静。湖水清澈碧绿，成群的鱼儿在水里游来游去。
春天，细密的春雨编织出梦幻般的`春景图。人工湖岸边的小树都挺直了腰杆，小草也悄悄地探出小脑袋。它们就像人工湖绿色的长城，守护着春姑娘的美丽。这时我最喜爱坐在湖东的台阶上看鱼，这里的水浅浅的，大大小小的鱼儿摆动着轻柔的身子无拘无束地觅食、游荡。偶尔还能看到一两只小乌龟、小螃蟹呢！
夏天，雨水增多，湖水上涨，湖面更宽了。人们来到湖边划船游玩，泼水嬉戏，十分惬意。晚饭后，老人们三五成群地拿着扇子在湖边乘凉，一边聊天，一边欣赏着银色的月夜。湖边亮起的彩灯，像是给人工湖戴上了一串精美的项链，波光粼粼，熠熠生辉。
秋天，岸边的垂柳伸进湖里，像少女浣洗发丝。微风一吹，湖面荡起层层涟漪。这波纹在水面上慢慢扩大，随后又消失得无影无踪。麻雀耐不住寂寞似的，成群地聚在一起，几十只麻雀像是有人指挥，忽而飞过湖面上空，忽而又都停落在枝头，忽而又受了惊吓似的逃走了。
冬天，大地一片银装素裹，湖面也结了厚厚的一层冰。我们可以在洁白的湖面上尽情地滑冰了。滑累了，便上岸坐在高处向下看，一道道长短不一的印痕，像是在白纸上画出一幅雪的素描。
啊，人工湖，你美丽的身影，时时走进我的梦里，时时飘荡起我的欢歌笑语。
简评：小作者以四季为线索，将一个绚丽多姿的人工湖展示给读者，运用贴切的拟人、比喻等手法，描绘了人工湖的美丽景色，表达了小作者对大自然的无限热爱。（指导老师：荆立梅）
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