当前位置:语文迷>学生作文>小学作文> 描写的小学生作文

描写的小学生作文

时间:2023-05-17 19:40:19 小学作文 我要投稿

【必备】描写的小学生作文汇总9篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】描写的小学生作文汇总9篇

描写的小学生作文 篇1

  生活中,我最了解和亲近的人是我的爸爸。在我的记忆中,在我很小的时候,爸爸就特别喜欢吃龙虾,只要一喝酒,他准要吃上两只大龙虾。不过那是以前的事了,如今龙虾“身价百倍”,我家已很少问津了。

  可是前不久的一天下午,我放学刚进家门,就闻到一股诱人的虾香,往餐桌上一看,盘子里盛着几只大龙虾,那模样威风极了。嗬,今天爸爸回家准会乐坏的。

  正在这时,爸爸推门进来,把公文包一放,说:“我在楼道里就闻到这家伙的香味了!你妈今天怎么舍得买这么贵的龙虾呢?”爸爸一边说着话,一边走向厨房去洗手,我知道爸爸又嘴馋了,着急得要立刻向这些龙虾“动武”哩。妈妈这时回答说:“听小阿姨说,今天上午来了两个人,拿来两瓶酒、一袋虾……”爸爸不等妈妈说完,马上翻了脸,他肯定以为这餐桌上的龙虾是别人送来的.。只听见他生气地大声说:“不是说过不许收别人送的礼吗?”妈妈接着说:“就你明白?这盘里的龙虾是我怕你见了虾又吃不到,眼馋难受,下午用我单位发的奖金买的,别人送的还在水池里呢。那是小阿姨收的,你看该怎么处理吧!”

  “待会儿送回去!”爸爸正要开口,我已抢先说了出来。“爸爸,您是这意思吧?”我又调皮地冲他一眨眼。爸爸笑着拍拍我的脑袋,说:“就你鬼机灵!”看来,我的话说到了他的心坎上啦,爸爸的怒气全消啰!

  “快洗手,吃虾!”爸爸迫不及待地说道,我家的餐桌上又充满了欢乐。

描写的小学生作文 篇2

  天刚下了一场大雨,地面还是湿漉漉的,太阳公公又满脸笑容地出来了。

  受到雨水滋润的树苗,花儿和草儿显得特别精神,全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新,像滤过了一样,没有半点污染。你深深吸一口气,会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪,溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”,成了雨后最热闹的地方。瞧!几个顽皮的小孩子光着脚丫,挽着裤脚,正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水,但他们全然不顾,玩得真高兴啊!最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队,各自拿着水枪,在“司令官”的带领下,正在进行一场激战。“冲啊!杀啊!”热情的喊杀声在空中回荡,一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声,给雨后的.街道增添了无限生气。

  我在楼上看得出神。这时,不知谁在楼下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起头向天边望去,在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光照射下,光彩夺目,把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了,知了”,树上的蝉,又开始唱起欢快的歌,好像在赞美雨后的景色。

  啊!雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。

描写的小学生作文 篇3

  “从这句话可以看出作者……”听,又是那清脆的声音;看,又是那个瘦小的身影,他就是我们班的班长——查史君。

  俗话说:人不可貌相。查史君正应了这句话。他个子很矮,又很瘦弱,看上去像个二三年级的学生。开始大家都没把他当回事儿,可是每当老师提出疑难问题时,总是他“挺身而出”,解了大家的燃眉之急,真是关健时刻方显“英雄本色”啊!

  一次语文课,老师问了一个关于甲午战争的问题,由于大家对这段历史不太清楚,一下子都不敢咬声。这时,只见查史君“刷”地举起了手,大家的目光一下子投了过去。“查史君,你来回答。”老师微笑着朝他点了点头。他站起身来,侃侃而谈,滔滔不绝。这时我发现他瘦小的身材格外挺拔,眼光炯炯有神,释放出一种能量。大家都从心底里对他佩服得五体投地,这和他平时大量的阅读是分不开的。

  “查史君99分……”每次考试的.分数一公布,查史君总是我们班的“领头羊”,因此他也成了大家追逐的目标。每当有什么竞赛,大家都一致推举他参加,可是他还是很谦虚,平时言语不多,只是以他默默的行动感染着大家,激励着大家。看来,这“小鬼”班长还是蛮称职的呢。

  可是人无完人,由于身材矮小,查史君的体育成绩总是上不去,但是他还是努力地锻炼。一个星期天,我在他家门口看到他正憋足了劲练跳绳,“一、二、三……”我看了觉得又好笑又感动。“查史君,加油!加油!”我情不自禁地为他鼓励,后来查史君终于通过了期末体育测试。我想,和查史君相比自己不正是缺少这种精神吗?

描写的小学生作文 篇4

  要说我们家,那可是一个“敌人”家庭哦!为什么呢?爸爸属狗,妈妈属鸡,而我嘛.....小而可爱的小猪!我们家最近可是“硝烟四起”啊!因为爸爸妈妈是“天敌”嘛,这不,今天,我们家就上演了一场“决斗战”。

  晚上,爸爸妈妈和我一起去田野溜达,走着走着,妈妈“童心大发”,想去“挠”爸爸,爸爸也不是好惹的,也来“反击”,我就在旁边当观众,(呵呵)他们俩越来越闹的厉害,“世界大战”开始了!

  首先,妈妈先用他的“风爪”展开猛烈的攻击,爸爸也不干示弱,用它的“功夫”给妈妈猛烈的还击,妈妈左一拳,爸爸右一脚,我这个观众看的真是紧张。突然,妈妈梗着脖子,就像一只老母鸡扑闪着翅膀向爸爸扑去。爸爸看见情况不妙,先撤下去,对妈妈来个“突然袭击”,一下子掐住了妈妈的脖子,就像狗在叼着鸡的.脖子一样。鸡的“羽毛”落了一大地...

  这时,爸爸妈妈突然停下来!看着我,让我一阵紧张。爸爸说:“你也不能当观众哦,要一起玩。“妈呀,我快跑吧,免得我这只小猪吃亏,我可斗不过他们啊!

描写的小学生作文 篇5

  我家的蚕真大!

  可爱的蚕已经在我家生活20天了,长得白白胖胖的.,最长的已经有六点一至六点二厘米了。那条蚕,已经和我的小手指一样粗了。

  蚕宝宝们有的举着桑叶吃,有的卧着象个小皇帝在吃,有的倦缩着身子吃,有的从桑叶边缘开始吃,有的从桑叶中间开始吃。我还发现,蚕对新鲜叶子不管三七二十一,立刻爬上去吃。蚕遇到炎热的天气会加快吃的速度。当然,它们还会一边拉屎一边吃呢!我还观察到有三条蚕组成了Li字状:其中有一条蚕在找食,呈L字状;一条笔直地卧着吃,是i字;另一条在桑叶下面吃,成了声调。蚕宝宝们忙碌地吃着,也许要为吐丝做准备;也许快老了,补充营养。我还有一个发现:不分老少,蚕的头顶上一律有皱纹!

  蚕宝宝们真有趣呀!我还要继续养蚕!

描写的小学生作文 篇6

  自从我学习了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,我严格要求自己。几天后,我做了这样一个奇怪的梦,似乎预示着什么,又象是一个警告……

  波涛汹涌的海面上,一叶扬着帆的小船儿正剧烈地颠簸着奋力前进。天空中,一群海鸥正在展翅翱翔。天是蓝的,水也是蓝的,天连着海,海连着天,无边无际,是那么宏伟壮观。放眼望去,只见海浪从海平线上滚滚而来。海浪一浪接着一浪,一浪高过一浪。小船随时都有被掀返的危险。突然,“嘭”的一声,一只海鸥被巨大的网子网住了,重重地摔在了船上。原来,船上的人是一个捕猎团伙,这一段时间他们大量地捕杀海鸥,平均每天要捕杀600多只海鸥,真让人寒心!小海鸥在网中拼命地挣扎,但都无济于事,总逃不出罗网。于是,海鸥陷入了沉思:动物是人类最亲密的朋友,在自然界我们是平等的`。如果你们在肆意杀害我们,宇宙法庭就会审判你们,大自然就会报复你们。没有了我们,没有了自然界更多的朋友,生态平衡就会遭到破坏,你们会陷入无尽的自然灾害之中。到那时就后悔莫及!善良的人类,请放下屠刀,让我们友好相处,共同拥有一个绿色的地球!

  天空中高高地盘旋着十几只海鸥,远远望着船上的那只小海鸥,发出哀哀的鸣叫声……

描写的小学生作文 篇7

  我有很多朋友,比如大明、小平等,他们大多是我的同学。我还有一个动物朋友——我家的小乌龟。它是我过生日时爸爸送给我的礼物。这只小乌龟很有灵性,也十分可爱,我非常喜欢它。

  我看很多小动物都有名字,于是我也给小乌龟起了一个英文名字叫“Jack”。它十分喜欢这个名字,每次我一叫它的名字,它就会抬起头来四处张望,寻找我的踪迹。可是我每次都会藏起来,让它找不到,等它低下头,我便“出其不意、攻其不备”地把它的背翻过来,它就很难翻回去了。它的头很小,身体显得很大,四只脚更小得可怜。它还有一个短短的尾巴,十分可爱。它可懒了,经常趴在鱼缸里一边晒太阳,一边懒洋洋地睡觉,无忧无虑的。

  一天的大半时间小乌龟都在睡觉,到了下午三四点钟的'时候,太阳快下山了,它便打一个哈欠,又伸了伸懒腰,开始在鱼缸里爬来爬去,想引起我的注意,等我過来了,它就伸出它的脖子,好像在说:“我饿了,给我点东西吃吧。”我假装不理它,它以为我真不理它了,于是就生气地爬回自己的“窝”里去了。过了一会儿,爸爸妈妈开始做饭,爸爸去买酱油,我见砧板上的肉丝无人看守,就蹑手蹑脚地走进厨房,拿了几条肉丝,飞快地跑出去。到了鱼缸前,我敲了敲鱼缸,把肉丝丢了进去就一转身藏了起来。又过了一会儿,小乌龟才迈着沉重的步伐向肉丝走去。

  小乌龟看见肉丝,似乎异常兴奋,急忙伸长脖子吃起来,吃完后,我又拿了一条肉丝,用绳子把肉丝绑住放进鱼缸里,等小乌龟一要吃,我就把绳子提起来,让它吃不着。真是有趣极了!

  通过与小乌龟的相处,我越来越喜欢它了。我的爸爸妈妈也十分喜欢它。它已经成为了我们家不可缺少的重要组成部分,成了我们的朋友。

描写的小学生作文 篇8

  冬天来了,北风飕飕,万物萧条。下雪的时候,白雪皑皑,是一个美丽的银装世界。湖边公园里腊梅飘香,冬天真美啊!

  冬天枫叶红得像火一样,枯黄的梧桐树叶像一只只蝴蝶,从树上飘了下来。我喜欢我堆得雪人,他也跟我一样一年一年地长高。幼儿园的时候我堆过矮小的雪人,现在上了小学以后,我把雪人堆得更高更帅了。

  每年的.下雪天爸爸都会带我去爬北高峰,刚开始要爸爸背着我,后来要爸爸扶着我,现在我已经可以自己爬雪山了。我喜欢冬天,同学们你也觉得冬天很美吧!

描写的小学生作文 篇9

  初秋到了,我家院子花园里的玫瑰花像一位姗姗来迟的少女,渐渐舒展开柔嫩的花瓣。

  玫瑰花是我最喜欢的花之一,瞧!那一朵朵的玫瑰花,红像我们少年奋斗的热血激情,浪漫、热情;白如冬天下的鹅毛大雪,婉美、温柔;淡粉色好似少女光滑的脸庞,可爱、羞涩;黄色的仿佛是灿烂温暖的阳光,温馨……它们有的是花骨朵,就像一个小桃子,可爱、娇嫩;有的含苞待放,像一位亭亭玉立的少女;有的早已怒放,就像是一位小姑娘的笑脸,脸上还泛着红晕呢!

  玫瑰花的茎有大有小,有粗有细,颜色非常鲜艳,是亮绿色的,而且上面还有许多小刺,好像是保护茎的小卫士。你摸一下,还挺扎手的,每到这个时侯,它好像在说:“你们只要在碰一下茎,我就对你们不客气,那时,你们的手就倒霉啦!”

  它的叶子很有特点,有的是对生的,就像是一对双胞胎,还像是人们张开的'手臂,并且边边都有“齿”,颜色也非常鲜艳,是淡绿色的。它的花瓣上附了一层细细的绒毛,嫩滑滑的,像是绸缎;还带有微微的外卷,像是华美的礼服。据说它的花蕊还有区别之分呦!它的雄花蕊是黄的,雌花蕊是红的,而且也非常香,就像是用香水喷过似的。

  有时我真想变成一朵玫瑰花,无忧无虑的做一朵可爱漂亮的玫瑰花,如果你问我想做哪种颜色的玫瑰花,我最想做一朵淡粉色的玫瑰花,因为它的花语是幸福、美丽,所以我想用它让人们开心、幸福,你们又想做哪种颜色的花朵呢?

  不关是什么花,都有它自己独特的美,百合花的纯洁、天真之美;茉莉花馥郁、害羞之美;月季的张扬和妩媚之美,还是牡丹的富贵、大气之美都有它的特点,你们又喜欢哪种花它独特的美呢?

【描写的小学生作文】相关文章:

描写春天的小学生作文12-18

小学生描写父爱的作文04-03

描写秋天小学生作文06-09

小学生描写春天的田野作文04-02

精选描写的小学生作文4篇02-26

描写的小学生作文10篇04-19

【精选】描写的小学生作文四篇05-05

描写春天的小学生作文15篇03-01

小学生描写冬天作文300字03-29

小学生描写冬天的作文450字03-31