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难忘小学生活的作文400字

时间:2023-05-25 13:26:19 小学作文 我要投稿
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有关难忘小学生活的作文400字四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的难忘小学生活的作文400字4篇,欢迎大家分享。

有关难忘小学生活的作文400字四篇

难忘小学生活的作文400字 篇1

  时光流逝一去不返,我的小学生活即将走到尽头,小学六年的朋友的一颦一笑,老师的鼓励与批评将会永远刻在我的脑海里,永生难忘。

  还记得二年级的一次午自习下课后,因为我的做题速度慢,其他同学都开始玩耍打闹了,我却还在埋头苦干。“快拿扫把……”“你赔我笔盖……”“不,我不是故意的……”我听见了一阵喧哗,我本来是不想多管闲事的,但是我没忍住看向那堆人,几个女生拿着扫把在窗子上找着什么,后来因为身高不够又踩上桌子,我没控制住心中的好奇,我走上前问发生什么事了?一个同学告诉我,一个女同学的笔帽被别人扔在了窗户上,我心想反正我身高比较高一点,不如我帮帮她吧。说干就干,我拿来一个扫把站在桌上准备拿笔盖,此时黄老师回到了班上,捉了个现行!她又惊又怒,她叫道:“快下来,快下来”!之后,我和几个同学像囚犯一样被老师带进了办公室,黄老师耐心地告诉我们爬窗十分危险,让我们注意安全。我们本以为这件事这么结束了,黄老师还是告诉了家长,让我们写了450字的检讨。

  还有一次我帮英语老师抱作业,下楼时不小心把作业本弄掉了,那时我才四年级,两个六年级的学姐看见了,连忙帮我捡起来放在我身上,当时一股暖流悄悄流进了我的.心里,在寒冷的冬天感到温暖。

  不管是快乐还是伤心,他们都是我小学里最真挚的记忆,这些事我永远忘不了!

难忘小学生活的作文400字 篇2

  六年,看似漫长,其实一晃便过去了。这六年的时光,包含了太多的快乐、伤感与辛苦了......

  朱老师,一个熟悉的尊称。她在咱们3班任教了六年,更付出了六年,操劳了六年......每当想起她,耳边又会隐约回荡着她那谆谆教诲;唐老师,一位胖胖的数学老师,为我们课堂带来了无限的快乐与乐趣,那风趣幽默的教学风格,我会永远怀念的;袁老师,也是这学期才开始教我们的`,虽然英语老师换过了三四回,但她时而严肃,时而活跃的课堂气氛,是最令我难忘的;我万分感谢这三位老师,在我小学生活中的最后一学期,所付出的汗水与工作;也谢谢曾经任教于我们的几位老师,谢谢她们为我在学习的路上打下的深厚基础,与所有付出的功劳。

  还有,那帮可爱的同学们呢。记得,从六年前的陌生不敢靠近,再到现在的熟悉到不想分开;记得,考试时大家的紧张;学习时大家一起努力彼此帮助;记得,军训时跑场上留下的汗,一起吃过的苦......大家这六年下来,都一起经历了许多令人难忘的事。不是吗?时而回想看看,会开怀大笑,也会鼻头一酸,心中真是五味陈杂啊。

  过去六年,大家一起笑过,一起哭过,一起经历了许多趣事。六年下来,不知不觉,我们班已经成为了一个大家庭!

难忘小学生活的作文400字 篇3

  眨眼间,小学六年的学习生活过去的,回头看看自己在留念中走过的路——充满了荆棘与坎坷,充满了成功与挫折,充满了痛苦与欢乐!然而,最令我难忘的事莫过于二年级我第一次当主持人。而年级六一前夕,老师告诉我们班上六一是要以“我是小能人”为主题的班队活动,选了我和廖娴做主持人。我胆子比较小,可是要让我在六一节那天对着全班四十五名同学主持节目,心里不免有写紧张,总担心那天出错。

  于是,在接下来的几天,我为了保证万无一失,每天吃完饭后,让爸妈当观众,我对着他们练习,如果有不恰当的地方,就让他们指出来。

  经过几天的训练,我信心倍增,六月一日终于到来了,早上,妈妈提醒我:“上台时,千万不要紧张,要泰然自若,行了,早点到学校去准备吧!”

  来到学校,我和廖娴又和了一次台词,接着,同学们都陆续到来了。老师示意我们,班队活动可以开始了,我看到这么多同学,放下的心又悬起来了,当想到妈妈对我鼓励的话是,保持住了情绪。

  接下来,我和廖娴登台了,下面的同学目不转睛地望着我们。我和廖娴说:“祝同学们六一节快乐!”

  班队活动井然有序地进行着,我在台下的.紧张早已抛到九霄云外去了。

  “好了,这次班队活动结实了,我们在这里祝大家六一节快乐!”我和廖娴的脸上洋溢着笑容。

  第一次当主持人,不仅让我感到的成功的喜悦,而且帮助我战胜了胆怯。

  啊!小学生活多么让人难忘,多么令人留恋啊!!

难忘小学生活的作文400字 篇4

  我六年的小学生活即将结束,我和我的老师之间发生了许多难忘的事情。有一件事令我永远牢记在心。

  那是我上小学三年级的时候,平时专心听讲、积极发言的我突然变得上课想睡觉,老师讲的课我左耳朵听右耳朵出,注意力不集中,浑身乏力。上课时,一旦老师提问我问题,我会变得语无伦次,家庭作业也常常忘写、忘带。我那时的语文老师、班主任宋老师常常因为我的表现给爸爸妈妈发短信,爸爸妈妈为此没少训斥我,我曾经下决心一定改正这个坏毛病。然而,不管我如何强打精神,上课时还是犯困、注意力不能集中。宋老师见我这般精神,怀疑我是否生病了,建议我的爸爸妈妈带我到医院做检查。爸爸把我带到了医院,给我做了详细的体检。经过一番抽血、化验之后,医生说出了结果我得了心肌损伤,需要立即住院治疗一段时间!天哪!原来我生了病,还需要治疗。医生还说我的心肌损伤是小病,如果不及时治疗,变成心肌炎就麻烦了!多亏了宋老师的细心和及时提醒。

  几个星期的住院治疗结束了,我重新回到了盼望已久的课堂,宋老师又是那样关心我,给我补上所有落下的'功课,直至我病情完全康复,功课跟上……

  通过这件事,我更加深了和老师、同学之间的友谊。我更忘不了那位心细如发、关心我、爱护我的语文老师——宋老师,知道现在,两年的时光过去了,我仍然把这件事牢记在心。

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