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小学作文600字汇编八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
“知了……知了……知了”，池塘边、门前的树上、路边的树上，知了一直叫个不停。今天太热，热的人们不想出门，热得蚂蚁不想搬家，热得小草不想钻出地面，我想知了也是热的叫个不停吧……当然，家里可比外面凉快，可那知了吵得人——心烦呀！
蓝蓝的天、白白的云，我和弟弟拿着自制“捕知了网”来到外婆家门前的枣树下，外婆家枣树长的非常茂盛，很多枝枝桠桠交错在一起——郁郁葱葱、严严实实，知了的藏身之处到底在哪呢？是在树枝干上，还是在树叶子上呢？我不知道，太阳也不知道。
我细细的观察，亏我眼睛精，第一时间搜到了知了藏身之处，我和弟弟定了定神，小心翼翼将网靠近知了身边，谁知由于我的粗心大意，没注意脚步下一块大石头，摔了一跤并大叫一声，弟弟手一抖，竟捕错了目标，把快要捉到手的`知了给吓跑了。“哎！都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。
只有寻找下一个目标了，可是第一次简单，第二次就难喽！目标要么太高，要么在杂草丛生的地方，无立足之处，难啊！突然，弟弟轻声叫了声“姐”看电线杆上有一只知了哦。
我急忙奔过去，这次弟弟换了一个大网，把小网给我，现在两面夹机，天网恢恢，那知了是不会再逃的了，我们小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的知了被我们成功捕获。
刚捕的知了还不太乐意，扯着嗓子高歌那唐老鸭似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有点难听，可它就这嗓门，能怎么办了？再来看看这丑陋的面止，心里难受啊！真想给它做个变形手术，”长得丑、歌唱的难听”真不知道刚才是什么促使我将它捕获。
“知了、知了、知了、知……了”，虽然它歌唱的难听，但我还是庆幸，第一次捉知了，竟然有收获，此时地心情还是挺高兴的哦。
小学作文600字 篇2
在一座大森林里，住着爱啃骨头的小狗、爱吃鱼的小猫和爱捉虫子吃的小鸡。森林里树木茂盛，百鸟飞翔，美丽极了！
平时，小鸡一有空闲，就爱看在林间欢蹦乱跳的活泼可爱的小鸟，听着它们清脆的鸟鸣声，它快活极了。有一天，小鸡突然产生了一个奇特的想法，暗想：如果我能像小鸟那样会飞，那该多好啊！于是，小鸡找了一只飞得很好的小鸟，想拜它为师，练习本领。小鸟见小鸡态度很诚恳，也很讲礼貌，很乐意教它。于是，小鸡就开始学习了。小鸟讲练飞要领的时候，小鸡认真听，然后天天勤学苦练。小鸟还经常鼓励小鸡。
有一天，常和小鸡一起玩耍的小狗来找它玩，见小鸡练得正起劲，便大声说：“小鸡，歇一会儿吧！咱们一起做游戏吧！”刚开始小鸡真的有点儿动心了，它想：是呀，玩游戏多轻松呀！可是又转念一想：天天玩游戏，什么时候才能学会一样本领呢？于是，小鸡一本正经地对小狗说：“狗大哥，对不起！等我学会飞了再和你一起玩儿，好吗？”小狗只好闷闷不乐地走了，可它有点儿不甘心，又找来了小猫和许多小伙伴来一起劝小鸡，想和小鸡一起玩游戏。
“小鸡，别飞了！”一个声音叫住了他，小鸡扭头一看，原来是小猫，还有许多其他的小伙伴，他们都纷纷劝小鸡别学了。而小鸡呢，无心和它们游戏，练得更刻苦了。跌倒了再爬起来，它那漂亮的羽毛都落了，可它并不在乎这些。小伙伴们又嘻嘻哈哈地嘲笑小鸡：“哼！想学飞，你在做白日梦吧！”
小鸡不怕嘲笑，还是每天早早地起来。渐渐地伙伴们疏远了它，但它一心想早日学会飞的本领。不管是炎热的.酷暑，还是寒冷的冬天，也不管摔了多少次跤，掉了多少根羽毛，小鸡咬紧牙关，心中只有一个信念：一定要学会飞翔！就这样，它飞的距离越来越远，小鸡喜出望外，练得更起劲了。
功夫不负有心人，不久，小鸡真的学会了飞翔。
小学作文600字 篇3
音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。
小时侯，我十分喜欢音乐，睡觉前，躺在妈妈的怀里，妈妈哼起小曲：“小宝贝小宝贝快快睡，小宝贝，快快……”听着妈妈柔和甜美的歌声，我慢慢地，慢慢地，我进入了梦的.王国，与音符为伴，乐器为友，劲歌欢舞……
渐渐地，在妈妈的小曲中，我长大了。充满童真的我依然迷恋音乐，我喜欢跳跃的音符，喜欢那婉转的歌声。于是，妈妈把我送到老师那学大提琴。那时的我简直成了小麻雀，活蹦乱跳，欢呼雀跃。在老师的帮助下，我先学会听音乐。那高山流水般的音乐，令人心灵摇荡，仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐，闭上眼睛，细细品味，人似飘飘欲仙，让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。
于是，不由自主地，我爱上了音乐。音乐，它让我被烟草污青的肺叶呼吸到草原中流淌的清新空气；它使我被喧嚣震聋的耳朵听到草原上的声声叹息；让我被世俗烟尘迷蒙的眼睛看到花朵上颤颤的微笑；令我污垢蒙昧的心灵感受到牛羊群嚼草的声音。悠闲时，听上一曲音乐，我感到了自己处在百花之中，小鸟在枝头伴随着我，小虫在草间拉起了大提琴，蜜蜂也来凑热闹，百兽百草组成了大自然的美妙的乐章；伤心时，樵夫的山歌，船夫的号子，都是生活的佛声，这些环绕在我身边昂扬的声音，永远是一种奋斗的鞭策，在开悟我消沉的心灵，在乐曲的旋律不知不觉地让我忘记了自己，于是大自然的一切风含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音乐它让我体验到了幸福的味道。
小学作文600字 篇4
提起陶渊明大家可能都不陌生，会说陶渊明谁不认识？不就是《桃花源记》的作者吗？古代著名诗人，谁不知道？
陶渊明，东晋诗人，文学家，世称“靖节先生”。“五柳先生”大概也是陶渊明的号吧？
难道堂堂古代著名诗人就这样被介绍完了？不，关于陶渊明的还有很多很多。
我一直很尊敬陶渊明，也很想像他那样做一个隐士，不与世俗牵连，据说陶渊明从小就满腹理想，博学多闻，29岁出仕，在十余年的时间里，几番进退，仕途不顺，最终因报复不得施展，又不肯降志辱身与仕族阶级同流合污，于是辞官归隐，过上了简朴的农家生活。
有人说陶渊明的安贫乐道、归隐田园是迫于无奈，作为一个封建社会的`读书人，入仕做官是根本的目标，陶渊明也选择了做官这条路，但几次入仕的失败，使他不得不选择归隐田园的逃避方式，而我却不这么认为，在我看来，陶渊明的安贫乐道、归隐田园的思想是伟大的，因为这是他执着追求人格价值的表现，陶渊明归隐是与官场决裂的行动体现，他无法容忍官场的黑暗和对人性的摧残，而选择追求“本我”，以求保他的社会政治理想和人格价值，这是一种崇高理想的表现。
我非常喜欢陶渊明的诗歌，因为这些诗歌大多是描绘淳朴宁静的田园生活，充满了对污浊社会的厌恶和对纯净自然的热爱。“采菊东篱下，悠然见南山”，“种豆南山下，草盛豆苗稀，晨兴理荒秽，带月荷锄归。”这就是陶渊明的生活。他一个人徜徉在南山下，与菊同眠，与菊结下了不解之缘。一贯被称为“花之隐逸者”的菊花，让陶渊明受到了清静无为、无车马之喧的安逸生活，更让后人明白了要为自己的心灵而活的道理。
我心中的陶渊明是一位有着崇高的理想，不慕名利，向往世外桃源的清高的人。
小学作文600字 篇5
小时候，盼望过年的原因是可以吃到一大桌子丰盛的年夜饭；大了一点，盼望过年的原因是那漫天烟花带来的绚烂；如今，盼望过年的原因是那数起来有清脆的声音，摸起来有光滑质感的压岁钱。可这收压岁钱却让我不知是开心，还是烦恼……
算一算，我今年十五了，十八岁就要成年了，有独自生活的能力了，那谁还会动不动就给你压岁钱啊？要趁现在自己还“年轻”，能多收点就多收点！哎！我也是在世上活了十多年的人，再说我家亲戚也不少，按理说这压岁钱也应该以“万”为单位，可是再翻自己的小钱库，就那么几张，我不禁要问：Money都去哪了？还没好好珍惜就光了。我来个案件重演吧！家长在家打个扑克，搓个麻将总是有的吧！碰巧兜里没钱要救急的情况也是有的吧！好，你们摸了我的压岁钱！加来来收水电费，你们兜里的钱恰好又不够的.情况总是有的吧！好，你们又一次“非礼”我的压岁钱！类似情况还有很多，于是，我的压岁钱就是在你们的魔掌之下才变少的！还有，别再和我说改天还你，我不会再相信了！每次，当我像大人们索要压岁钱时，他们都回说：“我欠你什么呀？你知道你长这么大花了我多少钱吗？”不是，我就纳闷了，我怎么又成不孝子了？
其实自己也清楚，父母将自己养大是一笔不小的开销，别人给自己压岁钱，那么由于礼尚往来的缘故，父母也要给别人家孩子压岁钱，那么我是不是可以直接想成是父母给了自己压岁钱呢？那么父母花自己的钱不也就是天经地义喽！虽然说，我像的很透，可还是每年与
父母勾心斗角，想把压岁钱藏到一个他们找不到的地方。正是这种纠结才让我感觉不到收到压岁钱的快乐，只有烦恼。喂！别碰我的压岁钱！
知道东北孩子听到最动听的一句话是什么吗？“别撕扒了，给孩子的！”知道东北孩子听到最悲哀的一句话是什么吗？“来，给妈，妈给你存着！”
小学作文600字 篇6
叮铃铃，下课铃打响了，我背起书包，与同学一起走在放学的路上，互相诉说今天在学校发生了哪些趣事。这时，迎面走了一个大约三四十岁的中年男人，只见他衣衫褴褛，手中拿着一个破罐子，那罐子里全是毛票，让人见了都心酸。"行行好吧，小姑娘"，那个人嘴里念叨着。我叹了口气把自己身上仅有的五角钱塞给了他。
刚要递到他手里，同学拽了拽我的衣袖，我暂时把钱收了回来，只见同学对我说："##，你不要同情这些人现在这世道，没准他们都是骗子"，我听了，对同学摇摇头，还是把钱给了那个人，只见那人面无表情地接过了钱，转身就走了，同学间他走远，急忙说："你怎么不相信我啊"。我说："你看那个人那么可怜，穿得那么烂，怎么可能是骗子"， 同学又说："他不穿烂点儿，你能给他钱吗，你看他身强力壮的，怎么就不能是骗子"?听了同学的话后，我有些质疑了，是啊，没准同学真说对了呢！一向认真对待事物的同学说："走！我带你去跟着那个人，看看会是什么结果"。
我和同学一路小跑，追上了那个人，天色渐渐暗淡下来，我们一直跟着那个人，只见他坐在路旁，好像在等着什么，不一会儿，来了一辆面包车，停在他身旁，那个人跳上车，说："今天收获怎么样? ...... "我惊呆了，没想到，那个人真的.是骗子。
唉！为什么要违背自己的良心，做一些伤天害理的事情呢，难道为了钱连尊严都不要了吗?靠自己的双手付出一些劳动来挣钱，真得有那么难吗?
小学作文600字 篇7
我喜欢我的后妈，她虽然是我的后妈。尽管她是破坏我和亲妈还有爸爸美好的生活，但是我真的已经承认她，是我的妈妈了。
我记得有一次，那次我被老师留着做事情，做完的时候已经特晚了。我着急的'跑回家去，要是没在5点之前到家，会被爸爸打的。我使命的跑啊跑，但是还是在5:37分才到了家中……爸爸拿起擀面杖，狠狠的往我的屁屁上抽，“哇！”我放声大哭起来。
“哎呀，你别打孩子了。也不能怪孩子了，孩子是被老师留着做事情，这是好事！别打孩子了。”后妈使劲的拉住爸爸。“都是你太宠蕾儿了！现在蕾儿什么事情也不会做。”他骂着，然后继续抽打我，“我叫你做事你怎么都不做？老师叫你做什么你就做什么啊？说！下次还敢不敢那么晚回家？”“不敢了……”
我那天晚上特疼，哭着闹着。
凌晨3:00多的时候，我突然从睡梦中惊醒了，哭着说我疼。后妈听到动静，到我房间里来了。“蕾儿，怎么了？”她搂着我，轻轻的问道。“我疼！我好疼！”我喊道，疼到不可以再疼了。后妈突然站起来，往门外跑去，脚步声愈来愈远了……我靠！刚刚干嘛还在我爸爸的面前装作很疼我的样子啊？现在露出狐狸尾巴了吧？我疼的时候，你就跑了。甜的你就吞下去，苦的你就吐出来。我狠狠的想到。
突然，她进来了。手里拿着一箱子东西……
“还疼吗？哪里疼了？跟我说说，我帮你敷药。”她说道。
我马上转过身去，撅起我的屁屁。
那天晚上，她陪着我一整个晚上……后来，她居然病了……
她为了我，可以变成这样。那我为什么不能让她变成我的妈妈？
有后妈的孩子们，你们不要觉得，后妈都想是《白雪公主》中那恶毒的后妈，那个后妈很可能是恶魔的外表，天使的内心……
小学作文600字 篇8
从我转到成贤街小学的第一天，我就永远记住了我的班主任——曹茜老师，一句鼓励的话。曹老师中等身材，卷卷的短发，美丽的'流海，五官端庄，长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话，我改变了！变得勇敢，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！
记得有一天，早上上语文课，语文曹老师问了我们一个问题，我想了想，心理已经知道了一个答案，但是，我不能确定我的答案完全正确，还有点恐惧，怕说错了，同学们笑我，于是，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下，腿都发抖了，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”，我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完，我吓的吐舌头，赶紧坐下，我万万没有想到，语文曹老师竟然走到我前面，响亮地说：“真好！你说地答案太好了！……”我愣住了！老师说我回答得好？我甚至怀疑自己地听力！老师忽然拍拍我的肩，如阳光般温暖，我猛然惊醒！抬起头，与老师温柔地目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？你说得很好啊！下次要勇于举手发言哦！老师相信你！”真的！老师对我说她相信我！从那一刻，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的恐惧！您像春蚕，奉献了自己，温暖了别人；您像园丁，不辞劳苦。曹老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的目光，永远忘不了您鼓励我的第一句话，永远忘不了您一切的一切……
老师，您鼓励的话语，我永生难忘！
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