难忘的小学作文

时间：2023-08-02 10:29:31 小学作文我要投稿

难忘的小学作文大全8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

难忘的小学作文大全8篇

难忘的小学作文篇1

　　每个人都有一个童年，而童年趣事像天上的星星一样多，数也数不完。可有一颗星星最亮，那一颗星星正是我最难忘的`一件事。下面我说一说吧！

　　那是一个星期日的中午，爸爸带我们一家回爷爷家玩。回到爷爷家，我看见爷爷家的母猪生小猪了，便兴致勃勃地来到猪圈前看小猪。

　　到了猪圈，我见到了一只小花猪很可爱，便伸手抓起了那只可爱的小花猪，这时，母猪便盯着我，仿佛在说：“快放开我的宝宝！”于是，我便调皮地说：“我就不放，怎么样呀！”说完，还顺手把猪圈关了起来，拿着小花猪在手里把玩，弄得它直叫。这时，那只母猪却撞开了猪圈向我走来，我便拼命地跑，而母猪也不笨，也拼命地追我，我顺手拿了一根树枝来扔它。它一愣，然后又拼命地追我，我实在是跑累了，便无奈之下放下了小花猪，让它们母子团聚，果真，母猪看到了向它跑去的小花猪便停了下来，然后两母子开开心心地回猪圈了。

　　这件事已经过去了两三年了，可我还记得。而每当想起，也让我觉得当时实在好傻，被一只母猪追着跑。

难忘的小学作文篇2

　　暑假里最难忘的一天就是爸爸妈妈带我去百丈飞瀑漂流。怀着期盼的心情，经过2小时的颠簸，我们终于到达了目的地。穿好救生衣，戴上安全帽，坐上皮艇，一切就绪，我们出发啦！

　　一开始，水流缓慢，我们悠闲地欣赏着两岸美丽的风景。就在这时，突然遇见了一个激流，把皮艇冲得摇摇晃晃。我紧张地抓住皮艇上的绳子，心扑通扑通地跳。当我们又经过一个激流陡坡时，水飞快地向下冲去，皮艇随着水流，载着我们往下冲，但是心好像还停留在高处，然后突然被猛地抛下来，真是太刺激了。水花溅到我的'脸上，又滴滴四处飞溅，犹如一朵朵绽放的“礼花”。

　　快速经过陡坡，皮艇又悠悠地驶进了一段平坦的河段。看看周围的游客们，大家你泼我来我泼你，打起了水仗。我也忍不住了，把早已准备好的水枪拿出来疯狂地打起水仗来。此时此刻，大家尽情地玩耍，彼此间没有了陌生感，没有了尴尬，笑容洋溢在每一个人的脸上。

　　时间如流水一般飞快，百丈飞瀑的风景还没有欣赏够，水仗也还没打过瘾，我们已经不知不觉漂到了山脚下。虽然，大家全身上下都湿淋淋的活像“落汤鸡”，但我们还是依依不舍的回家了。

　　在回家的路上，美丽壮观的景色久久回荡在我的脑海里……这是我假期里最难忘的一次旅行。

难忘的小学作文篇3

　　星期五的下午，二年级组的同学排着整齐的`队伍来到宽阔的操场上参加跳绳比赛。虽然寒风刺骨，但是同学们各个精神饱满。

　　比赛前每个班的老师选了本班的“跳绳精英”代表本班参加跳绳比赛。开始比赛了，老师一声令下，只见场上的同学又快又稳的跳了起来。跳绳像一条条美丽的彩环在空中闪耀着，绳子打在地上发出了“啪，啪……”的声音，一层灰蒙蒙的土腾空而起。场外啦啦队的同学们一蹦老高，嘴里喊着：“加油，加油……”，也有同学在数着：“91、92、93……”比赛结束了，虽然不知道哪个班赢，但是我希望我们二（1）班获胜。

难忘的小学作文篇4

　　仿佛我们昨天才踏入校门，陌生的面孔，陌生的角落。离开爸爸妈妈，面对六年的生活。就像是一场梦，还未睡醒，朦朦胧胧，如流水般划过。真的白白流逝了六年吗？不，错了。

　　这六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你伤心时伴你一起难过，在你愤怒时，为你打抱不平，快乐时，彼此仰天大笑，没心没肺的样子。

　　六年，恩师教育我做人的道理，课下，一起打闹。崔老师，如同我们的姐姐，相处的一年，我们一起学习，一起嬉戏。孙老师如一位辛劳的园丁，时刻教育着我们。

　　六年了，哭过，笑过，伤过，痛过，曾经在一起的时光那么长，快结束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅画面放映在我的脑海里，如一部部电影。昨天才经历过，今天就成了回忆。六年的`记忆，抹不掉的回忆

难忘的小学作文篇5

　　这个人十分平凡，平凡的不能在平凡。平日里，从他身边经过的人中，不太会有人停下来过问他，也许除了他的家人，他再也没有一个熟悉的人了。他一直在默默无闻地为他人服务，度十年如一日，这个人就是我们小区的清扫工。

　　一天，我的妈妈正在大扫除，一里一外的，因此，把门开着。正巧，那位清扫工在我们楼道里面清扫。他看见我妈妈在擦门，又看了看屋里面，稍有凌乱，他便热心地问：“请问需不需要帮忙，”他说这话时，脸上洋溢着动人的笑容，毫无恶意。“不用，不用。你也不闲着！我们自己家的事应该自己做。”妈妈自然是不好意思，用力推辞。他当然不会“死心”啦，扯这扯那，妈妈总还是答应了。

　　进来以后，我停下手足的作业，出来“凑热闹”。我仔细地观察了他一番；他穿着不整，衣服有些脏，不过这不是因为他不爱干净，而是他饱经风霜最好的印迹，人绝不倜傥，不会随意喳呼，指手划脚。他的脸上布满无数条深浅不匀的皱纹，这也是他饱经风霜，一路走来的证明。

　　虽然他人长得并不细致，但他干起活来十分仔细。

　　这位清扫工在擦窗时，十分“苛刻”。他从上到下，有条不紊。擦完一遍又一遍，接着便睁大那耷拉着眼皮的.眼睛，努力寻找着“暇疵”，发现之后，便主动“猛攻”，直至窗子擦得如一面镜子。此时正值中午，太阳火辣辣地烤着大地，我猛地抬头，发现他的头上泌出了一颗颗晶莹的汗珠，但他没有停止，坚持要帮到底。

　　我和妈妈十分感谢他，他也高兴的离开了。

　　三个月过去了，我平时下午在家做作业时，也能透过窗户看见这个清扫工，他总是在工作着。枯叶离开了母亲，落到了地面，就像他一样寂寞。夕阳辉辉洒洒，照耀着他，再加上落叶，形成一道独畅的风景。

　　百年不变的土色工作服，更是体现了他——清扫工的淳朴。平凡、淳朴、热心助人，集于他的一身，值得我们敬佩和学习。

难忘的小学作文篇6

　　位临长江南边一座不太高的小山上，依山耸立着一排排整齐的教学楼，在教学楼后面紧挨着一座小山，看上去，比教学楼就矮那么一点点，有幸坐在靠近教室窗边上课，每天都可直观亲切感受到小生灵喜怒哀乐，教室窗外看似只是一个不起眼的小山包，但当你身临其景现实感受一番后，你会异常兴奋的发现，这就是虫子们的后花圆。每每到了晚上，正值学生晚自习时，那些漂亮的，艳丽的，狡猾的，调皮的，可爱的虫子们便不约而同的从后山上出发，有的爬的稳稳当当；有的嫌太慢，展翅飞起来；还有恐高的，一蹦一蹦的也赶来了，来陪伴这些浸泡在书山题海苦读中的学生。有的人惧怕它们，便紧闭纱窗，任那些虫儿在纱窗外趴着苦苦期盼；有的`人却不顾这些，忍不住打开门窗，让虫子们与学生共享光明。于是乎，教室里便呈现一派美丽迷人的风景线：纱窗上，灰蛾扮作雪花粘在上面，草蛉给人的视野带来一丝绿色，肥肥的蜘蛛织起网来，想捞点油水，看它那笨拙的身手，不觉得好笑起来。有几只漂亮的凤蝶会时不时的飞进来，饶着灯翩翩起舞，吸引不少关注的眼球；油油的蛐蛐儿会钻进角落里时不时的演奏两段经典名曲；骷髅会在你不注意时从你耳边掠过，停在你正奋笔疾书的笔上或纸上，若无其事的理理胡须，抖抖翅膀，待你要教训教训它时，它却一弹，跳开了；还有那头黑胸黄的小甲虫可厉害，在你身上爬过之处，便有一种火辣辣的感觉从手臂传遍全身......

　　这些生灵是后山派来的使者，使寒窗下苦读的学生在不自觉之中感受一丝大自然的慰藉，使人们不得不对后山的另一面产生好奇，真想瞧瞧，在山的另一头，定会有什么宝贝。假如人有来生，不仿试着做一条可爱的虫儿，趁着夜，顺着光，从这后山上出发，去看看当年陪读同学们的真实情景，想必一定别有一番滋味吧。看来，后花圆这番景遇和情怀注定是终生难忘的。

难忘的小学作文篇7

　　童年，是五彩缤纷的，就像一道绚丽的彩虹；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；我已经走过了那段难忘的时光，至今仍记忆犹新。

　　还记得那是个令人难熬的下午，原本明亮的天变得阴暗，乌云聚集到了一起，仿佛要压下来似的，让人感到沉闷。乌云将它的阴影投到每一个人的.身上，似是我们看到的一团氤氲，乌泱泱一片，给人以满满的恐惧和害怕感。我忐忑不安的想：怎么办？怎么办？这雨下的这么大，我没有带雨伞，家长也不会来接，我该怎么回去呢？我犹豫不决，我望着窗外人们模糊的身影，我只好狠下心来，淋着雨走回家。

　　雨越下越大，像泼，像倒，像剪不断的丝绸一般。我扎入雨帘中，头发就淋湿了一大半。我跑出校门，穿过马路，就被大雨淋成了落汤鸡。一阵风吹来，我冷得直打哆嗦，我有着打退堂鼓的念头。我环顾四周，发现路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇气，重整旗鼓，又开始向前跑起来。

　　这时，我想起了高尔基《海燕》中的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧！这句话使我重新振作起来，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。我昂着头，挺着胸，加快速度向前跑着。虽然雨像子弹一样朝我打来，风像刀子一样朝我脸上刮着，但却没有把我的信心压垮！我感觉成功已经离我不远了。

　　我穿过这片树林，跑过这段石子路，又加快了速度，终于到家了。虽然我浑身湿透，但仍感觉一阵清爽。过了几个小时以后雨停了，太阳探出头来向大地抛洒着他的热情。天空是那么蔚蓝，空气是那么清新，远方隐隐约约地悬挂着一条绚丽的彩虹。

　　那段时光真令我难忘！它使我在黑暗中看到了光明，在绝境中摆脱了困境。不经历风雨，怎能见彩虹？只要你有信心面对困难，战胜困难，你就能看到胜利的曙光。